简介：摘 要：社会主义核心价值观的 24个字体现出国家、社会与个人在价值观层面上的和谐统一，将社会主义核心价值观融入军营网络文化建设，引导官兵树立符合社会主义核心价值观要求的职业价值观是部队培育和践行社会主义核心价值观的重要途径。 　　关键词：社会主义核心价值观 ; 军营网络文化；建设

简介：摘要：社会主义核心价值观的建设是高校思想政治教育的重心。如何将社会主义核心价值观更好地融入到高校思想政治教育中，可以从以下几方面开展：一、创新课堂教学方式；二、利用校园网络平台，构建和谐校园文化环境；三、积极开展社会实践活动等。大学生正处于价值观形成的关键时期，将社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育工作中，有利于形成积极、健康、团结、奋发的精神纽带，是引导大学生自觉践行中国梦的强大理论指导。

简介：摘要： 马克思主义大众化是我党思想政治工作的理论指导，而思想政治工作则是践行马克思主义大众化的重要途径。随着时代的不断发展和进步，我党的思想政治工作也必须紧跟时代发展的脚步积极的创新和升级，才能在有效提升人民群众对马克思主义认同感的前提下，实现真正意义上的马克思主义大众化。本文主要是就马克思主义大众化思想政治工作路径进行了分析与探讨。

简介：摘要：十九大上确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位，其中包含了丰富的党建思想，对于推动党建工作具有良好的指导意义。论文据此对新时代党建理论的创新发展进行分析阐述。

简介：

简介：摘要： 马克思主义新闻观是把马克思主义基本原理运用到新闻传播活动中所创立的一系列立场、观点、方法，属于新闻领域中的一个重要体系，最初由马克思与恩格斯共同创建，在其传入我国后，融入了大量的中国元素以及价值观，作为一种与时俱进的新闻观念被不断传承。在新时期的新闻舆论工作中，这一观念也发挥了突出的指导作用。文中首先针对马克思主义新闻观的思想内容作出分析，并且探究新闻舆论工作的要点。在此基础上，研究马克思主义新闻观对于新时期新闻舆论工作的指导作用。

简介：摘 要：高职学生的思想政治教育一直以来都是高职教育的重点，社会主义核心价值观作为思想政治中的重要内容，更应该在高职教育中受到重视。当前的高职教育中应该重视对社会主义核心价值观的教育，在思政课教学中开展有关社会主义核心价值观的教学活动，提升学生们的思想道德觉悟，让学生在步入社会之后能够充分发挥自身能力，为现代化社会的建设做出贡献。

简介：摘要： 本文 探讨了如何在中学 生中弘扬中国传统礼仪 和 社会主义核心价值观 。应 创造优秀的校园 文化， 在传统文化教学中推进社会主义核心价值观 教育。

简介：摘要：随着社会的快速发展，当前小学教育中越来越重视学生自身素养的提升。爱国教育是我国当前教育领域中的重点，在小学道德与法治教学课堂中，通过行之有效的教学模式对小学生开展爱国主义教育能够有效提升学生的爱国情怀。本文通过对当前小学道德与法治教学中存在的问题进行分析，进一步对如何提升爱国主义在小学课堂中的高效开展进行分析。

简介：【摘 要】 在小学英语教学中融入爱国主义教育，既可以实现学科知识育人的目标，也可以实现立德树人的发展目标。本文首先阐明了在小学英语教学中融入爱国主义教育的重要性和意义，列举出当前爱国主义教育与小学英语课堂结合存在的内容碎片化、缺乏连贯和处理方式低效的问题，然后通过分析实际的教学案例，探讨出爱国主义教育在小学英语教学中融入的三个策略：主题一致，无痕渗透；中外对比，回归本土；用英语，讲中国文化。

简介：

简介：【摘要】传统节日是中华民族传统文化的缩影和标志性文化现象,蕴含着丰富的文化内涵,可以为构建社会主义核心价值观提供可借鉴的思想资源。传统节日全民集体性、周期重复性和非强制文化传播性等特点有利于社会主义核心价值观在民众中的广泛认同及践行。因此,我们有必要充分发挥传统节日载体和平台的作用,为践行社会主义核心价值观服务。

简介：摘要：近些年来，随着教育的不断发展，新课程教育改革的不断深入，培养学生德育素养，促进学生的全面发展，是当前教师的重要任务。初中阶段是青少年形成人生观的关键，《道德与法治》是初中生进行思想发展和培养学生良好的道德素质的一门学科，也是初中必须课程，它对于帮助学生身心健康发展和培养学生道德素质有着重要的帮助，将社会主义核心价值观融入《道德与法治》教学中，对于学生培养核心价值观有着促进作用[1]。然而根据调查研究，在实际的教学中，在初中道德与法治课堂教学当中融入社会主义核心价值观仍存在这问题，主要的表现的原因是学生对于社会主义核心价值观的认知不够。因此本文将深入探讨社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学模式的策略，帮助学生树立正确的三观，促进学生的全面发展。

简介：摘要：古代杰出人物和劳动人民自强不息、不畏强暴、坚决维护国家独立尊严的光荣传统激励学生从小树立报国之志；祖国悠久的历史、灿烂的文化和杰出的科学成就增强学生的民族自豪感，树立民族自尊心和自信心；祖国广袤、秀丽的山河激发学生热爱祖国壮美河山的思想感情。

简介：摘 要：随着素质教育的不断推进，贯彻学生社会主义核心价值观越来越重要。本文以社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学模式研究为题进行论述分析，结合当前初中生道德与法治课实际学习状况，详细阐述在初中道德与法治教学课中融入社会主义核心价值的重要作用，其次提出在初中道德与法治课教学中融合社会主义核心价值观的可行措施，从而全面实现提升初中生综合素质教育的培养目标，为初中生形成健全型人格的培养教育提供参考依据。

简介：摘要：为了更好地贯彻党的依法治国、以德治国的战略，新时代下的新农村践行社会主义核心价值观越来越受到重视。我国农村人口众多，没有农村的和谐稳定就无法真正取得整个国家的和谐稳定。小学阶段是思想和意识形成的初级阶段，因此针对农村小学生在小学道德与法治课程中渗透社会主要核心价值观已经成为重要的教学内容，本文从农村小学道德与法治课堂中渗透社会主义核心价值观的实施策略角度展开论述。

简介：摘要 : 马克思在扬弃和超越黑格尔辩证法的基础上，结束了西方形而上学的哲学发展传统，实现了哲学发展史上的革命性变革，开启了哲学后形而上学发展的新时期。马克思主义哲学对黑格尔哲学实现了本体论超越、方法论继承和自然哲学超越。黑格尔哲学是马克思主义哲学的重要理论来源，厘清马克思主义哲学与黑格尔哲学之间的逻辑关系，在新时代背景下对于深刻领悟和把握历史唯物主义和辩证唯物主义具有重大理论价值和深远历史意义。

简介：【摘要】我国教育对德育教育的重视程度正在逐渐加深，初中道德与法治课是践行培养学生德育学科核心素养的一项重要教育部分，而将 该科目课程的教学实践融入社会主义核心价值，则更是为 “培养什么样的人”、怎样培养人、为谁培养人”做出了积极的指导。本文首先对初中道德与法治课教学模式中社会主义核心价值的融入的教学价值进行了思考，接下来重点探讨了以此为教育背景的教学实践方式。

简介：摘要：作为高中时期必修的一门课程，政治课程能够帮助学生主动了解和分析国家的发展历程和时事政治，培养个人良好的政治觉悟，主动为国家的发展贡献出自己的力量。政治课程十分关注学生政治方面能力的培养，帮助学生主动的融入社会，为学生的社会化打下扎实基础。新时代中国特色社会主义思想为中国发展指明了全新的道路及方向，因此，对于高中政治课程来说，新时代中国特色社会主义思想的渗透非常有必要。

简介：摘要：随着我国科技和生产力的快速发展，国家对企业的安全管理要求也越来越高，习总书记多次就安全生产发表重要讲话，对企业提出了“发展决不能以牺牲人的生命为代价，这是一条不可逾越的红线”等要求。安全管理工作重在落实，虽然目前国内外已有的安全理论对我国企业的安全生产起到了一定的指导作用，但是与实际操作结合度不高。本文作者通过对马克思主义基本原理的学习，结合所在基层单位的基本情况的特点，采用群众观点和辩证唯物主义认识论有针对性地实施了若干安全管理活动，解决了安全管理工作“上热下冷”的弊病，有效控制作业现场安全风险，整体取得了较好成效。