简介:摘要阅读教学是语文日常教学中的一个重要内容。新课程标准中明确提出,应让学生成为阅读主体,充分引导学生进行个性化阅读体验。而在以往传授型阅读教学中,语文教师一方面想让学生成为课堂阅读主体,一方面又怕时间太短学生读不透文本,于是最终用自己的讲解代替了学生主体阅读过程。笔者认为,要想阅读教学取得实效,就要充分启动学生这一阅读主体,做实课堂阅读过程,从三方面引导学生读好读透文本一是读文本语言,二是品文本空白,三是重主体思考。
简介:西沟矿石灰岩矿层走向为北西西。倾向为南南西。倾角一,由薄层状细晶灰岩组成。西沟矿工艺流程分为:穿孔一爆破一铲装一汽车运输一破碎一胶带运输一筛分一成品输出。地质工作是为采矿服务的,其贯穿于采场的整个生产过程:准确的地质资料是制定详细生产计划与合理配矿计划。确保矿石质量合格且避免资源浪费的的重要依据;结合爆区地质资料。根据爆区钻孔矿渣的物理化学性质可以较好的推测地下地质情况;爆堆铲装过程中的地质工作是确保矿石质量合格,合理配矿的重要环节;掌子面素描为后期开采提供可靠的地质资料。正确认知矿石中存在的方解石脉,合理利用,加大低品位矿石与水泥灰岩的回收利用。
简介:随着网络技术的飞速发展,信息检索已成为一种自然的学习行为和解决问题的方式。网络信息检索能力的强弱将会影响个体利用网络的效率和知识获取的效果,因此已成为信息化时代个体应具备的一项基本素质和能力。但是现实中,大多数人的网络信息检索能力还较差,缺乏有效的检索策略,且容易产生心理上的焦虑和疲劳。个体网络信息检索能力受个体心理特征、已有知识与经验、任务特征及选用的网络系统本身等因素影响。在网络信息检索过程中,个体可以采用合作策略、学习或观摩策略、支架策略、检索反思策略和焦虑弱化策略,将要解决的问题或任务通过“社会化——外显化——组合化——内隐化”的过程,完成信息检索,实现知识的增长。