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  • 简介:本访谈研究通过探究青年对于网络政治段子的认知与态度,归纳网络政治段子青年关注群体的基本特征,分析网络政治段子的传播对其社会认知、政治思想意识的影响。研究发现,青年作为网络政治段子的最重要受众群体,网络政治段子传播已成为青年网络政治参与的新形式;在对待各种网络政治段子的态度上,更多的年轻人喜欢其娱乐性,享受背后的社会民主氛围,并期望就此表达自己的各种政治观念和需求;网络政治段子对青年群体的政治影响力,特别是负面影响是极其有限的;加强民主化建设,保障青年的言论自由的同时对网络政治段子加以引导,是国家治理现代化的重要任务,也是当代青年工作的重要内容。

  • 标签: 青年 网络政治段子 态度 影响
  • 简介:目前新疆产区伊犁、吉木萨尔产新已经结束,塔城裕民县平原地区也已结束,丘陵地带处于中后期。

  • 标签: 红花 平原地区 丘陵地带 中后期
  • 简介:本文讨论了孔子人生态度的一个方面,即他的乐观主义精神.首先,纵观孔子一生,日常学习生活中乐观精神在发挥作用;其次,联系孔子的理论,就其中心思想礼、仁阐发主旨;再次,说明孔子天命鬼神观和乐观精神的内在关系.

  • 标签: 孔子 乐观主义 论语 人生态度
  • 简介:元祐中,秦观上《策论》,认为尽废新法是矫枉过直,反对用"朋党"的罪名打击持不同政见者,得罪当局,先后贬谪到杭州、处州,绍圣三年转徙郴州.他的主要代表词作《踏莎行》(雾失楼台)、《鹊桥仙》(纤云弄巧)、《千秋岁》(水边沙外)均作于湖南或与湖南有关.湖湘词是秦观艺术创作的高峰,达到了成熟和完美的程度.

  • 标签: 秦观 政治态度 湖湘贬谪诗词
  • 简介:摘要语文教师都应在课程改革中,不断提高自身素质,以适应当前课程改革要求。更新观念,转变角色、探究学法、加强合作、教书育人,与时俱进。

  • 标签: 课程改革 更新观念 教书育人 与时俱进
  • 简介:采用"过度竞争态度量表""个人发展竞争性态度量表"和"焦虑自评量表"对220名在校大学生进行问卷调查,分析大学生的竞争态度及其焦虑情况,进而研究竞争态度与焦虑的关系,得出竞争态度与焦虑所呈现出的正负相关关系,以便指导在校大学生以良好的竞争态度适应社会生存发展。

  • 标签: 大学生 竞争态度 焦虑 关系研究
  • 简介:学生学习不好,不仅是智力问题,还是态度问题及心情问题。从教多年,我认为对待学生的成绩要宏观地看待,要从细节,从病原入手。下面就这个问题谈谈自己的一点点看法。

  • 标签: 学生学习 智力 心情 态度问题
  • 简介:本文以西方传统中对论辩或论争的研究为参照,考察《论语》中孔子对于言的态度以及对论辩的态度,并分析《论语》中的某些言语方式所蕴含的哲学意义。这一研究将为中西思想传统中的哲学论辩比较研究提供必要基础。

  • 标签: 论语 论辩 孔子
  • 简介:学习者的情感态度在英语学习中不容忽视。教学中应将学生视为有思想、情感的个体,尊重和理解学生。利用能影响学习效果的情感因素,培养学生兴趣,增强学习原动力以及学习主动性和积极性,实现教学中师生共同参与并和谐发展,这到提高学生英语综合素质和提高教师教学质量的目的。

  • 标签: 英语教学 情感态度 几种方法
  • 简介:运用条件价值评估法(CVM)对云南省内4所高等职业院校的273名教师对教学督导的认知与态度进行问卷调查。结果显示,86.21%的教师支持教学督导工作。影响教师支持意愿的因素包括督导的评价作用、督导有效性、督导工作到位程度以及督导制度完善性和督教关系等。回归模型显示,督导的有效性、听课评价作用、督导到位程度和督教关系对高职教师的支持意愿影响较大。教学督导是高职院校加强教师能力建设的重要环节,在工作中应充分了解教师的认知和态度,以获得他们的支持。

  • 标签: 高职教师 教学督导 CVM 认知与态度
  • 作者: 王怀香
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2010-12-22
  • 出处:《中国校园导刊:教育版》 2010年第12期
  • 机构:【摘要】:学习者的情感态度在英语学习中不容忽视。教学中应将学生视为有思想、情感的个体,尊重和理解学生。利用能影响学习效果的情感因素,培养学生兴趣,增强学习原动力以及学习主动性和积极性,实现教学中师生共同参与并和谐发展,达到提高学生英语综合素质和提高教师教学质量
  • 简介:摘要本文以基础教育体育课程改革为切入点,运用问卷调查法等多种方法,了解体育课程改革中学生体育学习态度的现状及其特点,并对影响中学生体育态度的因素进行了探讨。其目的是更好地引导学生积极主动地参与体育活动,充分发挥学生的主体性,培养学生积极的体育学习态度,为学生能顺利达成五个学习领域目标,构建一个健康和谐发展的空间和氛围。

  • 标签: 中学生体育学习态度影响因素建议
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  • 简介:民国时期,顾颉刚以“我们”与“他们”来划分新历史考据学派与马克思主义史学派的学术边界,对唯物史观采取“敬而远之”的态度,主张“分工合作”论,坚持各自不同的学术道路,缺乏主动交流与实质合作。新中国时期,顾颉刚经历了“从抗拒改造到接受改造”的心路历程,既进行自我否定与批判,努力接受唯物史观,又无法完全放弃自己的学术理念,呈现出“融而不入”的矛盾状态。新历史考据学派的史学价值观塑造了顾颉刚对唯物史观的基本态度,虽然他不断进行调整,但这种价值观与马克思主义史学价值观的异趣还是成为他思想痛苦的根源。顾颉刚对唯物史观态度的演变,反映了中国现代史学格局的变迁,也折射出中国史家寻求史学现代化、探索现代史学不同范式的努力。无论是科学史学范式,还是马克思主义史学范式,都有其历史的和学术的价值,而史学现代化则需多元化的存在与探索。

  • 标签: 顾颉刚 新历史考据学派 马克思主义史学 唯物史观 史学价值观
  • 简介:今年在工农业生产战线上伟大的群众运动的结果,不仅表现于粮食的空前丰收和以钢铁为中心的工业产品的大量增长,而且也改变了人们自己的精神面貌.作为一个极其重要的标志.就在于人们新的劳动态度,已在广泛的范围内出现.大跃进以来,在紧张的抢种保苗、与干旱作斗争的过程中,各县各社所组成的野战军和突击队,不分社界以至县界地进行大协作;在中央全民大办钢铁的号召之下,我省男女老少、工农兵学商迅

  • 标签: 动态度 生产战线 工业产品 分配办法 农村人民公社化 分配形式
  • 简介:通过对辽宁省各地区中老年人的自然状况和服装消费态度进行问卷式的调查和分析,探询和研究中老年人服装消费的特点,以期为服装企业进行东北地区中老年的服装市场定位、确定合理的市场营销策略、为企业开发服装新产品提供参考.

  • 标签: 中老年 服装消费态度 市场定位
  • 简介:摘要小学数学教学,由于受班级授课制的束缚,教师从备课、授课、作业、辅导、考查到评价,很少顾及好、中、差各类学生的智能差异,均采用“一刀切”、“一锅煮”的方法进行教学,使得优生吃不饱,差生吃不了,中等生吃不好。为此,要关注小学生的数学学习态度与策略。

  • 标签: 小学数学教育态度方法策略
  • 简介:只是因为他们在我们看不到的时候,加倍努力,端正态度,才成就了今日的高度,那些看起来比我们厉害的人,好像并没有比我们聪明多少,但他们就像拥有一对对隐形的翅膀,总是在我们看不见的地方隐蔽地飞翔。等我们能看到他们的时候,他们已经到达了我们难以企及的高度。

  • 标签: 故事 文学 文学作品 现代文学