简介：摘要随着社会的发展，国家对教育的改革是越来越重视。为了适应新的课程改革要求，学生自己能够更好地发展，在这个背景下，学案导学教学模式就因此出现，而目前的学校所推行的也是学案导学教学的这种模式，说明了这个教学手段是很受大家的欢迎的。它强调的是以学生为主体，老师为引导，提倡一种自己主动去学习，与他人合作的一种学习方式，充分调动学生的学习积极性。

简介：大数据是近年来学界热门的研究领域与研究工具,其影响已渗入商业、电子信息工程、生物科学、天文学、医疗技术等众多领域,帮助研究者取得了丰富的研究成果。大数据时代,社会科学研究领域获取数据的途径更加广泛,方法更加便捷,使用大数据方法对社会科学领域进行研究势在必行。本文通过总结归纳当下心理学与教育学领域应用大数据方法开展的研究,阐释了心理学科与教育学科研究在大数据时代的不同所在。文章对心理学与教育学研究领域的大数据类型、大数据搜集与整理、大数据研究方法等方面的问题进行初步思考,并提出了未来可能的研究方向。

简介：大陆下地壳是地球深部地壳生长和变形、壳—幔物质与能量交换及壳内物质分异的重要场所。对大陆下地壳结构、成分与性质的认识,是更好地探索地壳形成、演化等地球动力学过程的前提。总结前人根据地震反射、区域麻粒岩和麻粒岩包体等的研究,对大陆下地壳物质组成进行归纳;总结大陆下地壳岩石的流变性质,在此基础上对大陆下地壳流动的几种模式进行对比。

简介：化工专业是开放大学服务国家和地方经济发展的窗口专业,面对以学习者为中心,文章从新时期开放教育学生的特点入手,提升导学教师的能力素质,满足随时注册入学,多样化和个性化学习的需求,更好为开放教育学生提供从招生到毕业的全程支持服务。

简介：《关于费尔巴哈的提纲》是马克思的一篇重要文献。近年来,随着文本学研究的深入,《提纲》受到理论界更多的重视。概括而言,学者们对《提纲》的写作动机、思想史地位的确认、两种版本的差异性比较、＂实践＂概念的解析进行了深入的文本研究,形成了丰硕的理论成果。

简介：出国访学是我国高校教师国际化发展的重要途径。本文依据迪尔多夫的“跨文化能力发展模型冶，提出教师出国访学的过程模型，并采用质性研究方法，对曾赴加拿大大学教育学院访学并已归国的16名中国高校教师的访学收益进行研究。研究发现，访学教师取得了显著的内部和外部收益，表现在理念提升、教学和科研创新以及国际化交流合作等。这些收益不仅促进了教师国际化的可持续发展，还有利于我国高等教育国际化的全面提升。文章最后从个人、院校和国家三个层面对如何加强访学项目的支持和管理提出了建议。

简介：该文主要运用案例分析的方法,在对高一女生"花样跳长绳"、高二女生"健美操"和高三女生"羽毛球"三个模块教学的具体事例进行深入剖析的基础上,提出了高中女生体育课堂"自主学练"教学模式的基本框架。指出女生体育课堂"自主学练"能力的培养需要高中三年的课程总体规划;在教学过程中要重视女生体育运动习惯的养成;教师要了解女生的身心特点,发挥教育智慧进行有效的引领和指导;要以重过程、轻结果的成果展示方式组织开展规范化的小型竞赛,来增强学生的自信心和主动性。

简介：

简介：邓福星先生在当代中国美术史论研究中是绝对绕不开的重要学者.只要看看他的学术成就中许多重要的项目就不难了解这一点：协助总主编王朝闻先生担任副总主编,主编了列入国家重点项目且耗时十七年的浩繁巨制12卷本《中国美术史》;协助王朝闻先生主编了另一国家重点项目14卷本的《中国民间美术全集》;主编包括多种“美术学”内涵的《美术学文库》《中国民间美术基础理论》及《当代艺术美学文选》等多卷本丛书.邓福星先生主编或协助主编这些出版物,在中国美术史论界产生了重要乃至重大的影响.

简介：文章分8个方面评述了近十年文化语言学的研究领域及代表性成果，指出近年来文化语言学研究存在学科内部研究的不平衡性、学科外部研究的不平衡性、研究的深度较差、缺少科学研究方法等问题，接着从学科定位、学科界限、学科继承、学科研究方法、学科研究重点、学科沟通与学科成果转化七个方面对汉语文化语言学研究进行了反思。

简介：胰腺癌缺乏早期特异性症状，恶性程度极高，早期就有局部侵犯和转移。手术切除是根治胰腺癌的唯一方法。胰腺癌的早期诊断已经成为实施有效治疗，提高根治性手术切除率以及延长术后生存率的关键所在，也就成为国内外研究的热点和难点。肿瘤的早期诊断是蛋白质组学在肿瘤研究中应用较多的一个领域。利用SELDI-TOF-MS技术和芯片能发现胰腺癌患者血清中的特征蛋白，对胰腺癌的早期诊断具有重要意义。本文就蛋白质组学对于胰腺癌的早期诊断的研究进展进行简要阐述。

简介：广义叙述学的出现必定给传统文学研究带来一系列问题与挑战,由此,本论文深入地分析和理解广义叙述学,探究了广义叙述学的悖论与意义;从思考广义叙述学的缘由、理解广义叙述学、广义叙述学的意义、文学研究如何面对广义叙述学的挑战四个方面,以人文科学的文学研究为立足点,阐述了应该如何面对广义叙述学这类新学科新思想,如何坚守人文科学研究的价值取向。

简介：摘要目的探究临床检验血细胞形态学检验的重要性及必要性。方法回顾性分析在我院2014年1月—2015年1月各科接受治疗的发热、贫血或因血常规检查提示为危急值范围内的患者中抽选300名。分为实验组和对照组。随机抽取150例作为观察组，同时选取无上述疾病的健康人群150例作为对照组。结果实验组和对照组血细胞形态学检验发现，实验组的阳性率比对照组高。结论此临床检验中对患者血细胞形态学的检验有效地反映了患者的病情，两组观察对象的血细胞形态学检验结果的差异具有借鉴和参考价值，得到进一步的普及。

简介：摘要目的比较正常老年大鼠和青年大鼠重要脏器（心，肾，肺）微观形态学的差异。方法取正常老年（28月龄）和青年(3月龄)Wistar大鼠的心脏、肾脏、肺脏做石蜡切片，利用HE染色的方法进行染色、观察、分析。结果老年大鼠和青年大鼠心、肾、肺各重要脏器的微观形态均有显著差异。结论衰老导致大鼠心脏、肾脏和肺脏的微观形态学表现出现显著变化。

简介：本文概述了国内外有关三萜类物质在生态学方面的研究近况,归纳了三萜类物质的合成与代谢及其抗病、化感和防虫方面等作用。并在此基础上,对次生代谢产物在发展中药材生产中所起到的作用和发展方向进行了展望。

简介：课堂教学评价是教学质量监控系统的重要组成部分,通过构建科学合理的评价指标体系,对课堂教学进行客观、公正的评价,对帮助学生学习、提升教学质量以及完善教学管理具有重要的现实意义。当前,高校课堂教学评价指标体系设计的问题表现为：评价理念滞后于现代教学观,指标设计体现＂以教论教＂;评价指标设计缺乏科学性,导向功能薄弱;评价指标的可测性不强,评价结果缺乏准确性。在对以学生为本的课堂教学评价的理论基础和评价理念进行探讨的基础上,提出课堂教学评价理念应从＂以教论教＂向＂以学论教＂转变。同时,提出以学论教评价指标的设计要体现学术性、互动性、成长性、差异性、导向性和可测性等原则,并基于学生为本视角,构建了可供参考的以学评教课堂教学评价指标体系。

简介：高等教育与经济发展的关系是教育的外部关系规律的重要范畴,也是潘懋元先生高等教育经济学思想的核心,涉及高等教育与商品经济、市场经济、知识经济以及区域经济的关系.在与经济发展密切相关的中国民办高等教育、高等教育供求、高等教育的就业等方面的前瞻性思考,以及影响深远的高等教育的综合效益观,反映了潘懋元在高等教育经济学问题的宏观研究取向.潘懋元先生的高等教育经济学思想推动了我国高等教育的多学科研究.

简介：认知语言学进一步继承和发展了亚里士多德的经典隐喻理论,认为隐喻是人们认知世界的工具和手段。英汉＂HAPPINESS/幸福＂概念隐喻具有相似性,＂HAPPINESS/幸福＂是人类的基本情感之一,在人们的认知与体验中具有重要的作用,这在语言中得到了很好的体现。

简介：鄂尔多斯盆地苏里格气田砂体薄,纵向多期叠置,横向连续性差,且多种岩性之间纵波阻抗存在较大重叠区间,为含气性预测及水平井轨迹的设计造成很大的难度。针对该问题,选取苏里格西部某区块作为研究区,在叠前反演的基础上,进一步运用弹性地质统计反演技术,细化了储层预测方法,由原来只能对大套储层预测转变为对薄储层的预测。在实际应用中,准确预测了4~8m的薄储层,并成功地指导了水平井轨迹设计,使水平井储层钻遇率达到90%以上,显著地提高了钻井成功率。

简介：从变异学角度着手,对《孟子》的理雅各（Legge.J.）译本和查尔斯·马勒（CharlesMuller）译本进行比较与分析,梳理《孟子》两种译本在跨文化语境下发生的文化异质现象,并从文化误译、节译以及在变异过程中产生的其他＂创造性叛逆＂等方面探索《孟子》英译本中的文化误译现象。