简介:摘要:写字教学是小学语文教学的一个核心内容,在全面实施素质教育的今天,特别是当前大力推进基础教育课程改革,写字教学被提高到了一个前所未有的高度。我校创建了博雅特色教育品牌项目,建设了博雅特色课程体系。写字教学是我校博雅教育的重要内容之一,力求做到“一笔一画书博雅,一心一意育全人”。
简介: 摘要:写字是语文基本素养,而写字教学毫无疑问也是语文教学的重要内容。《语文课程标准》提出,规范、端正、整洁地书写汉字,是学生终身学习能力的基础。养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,具有初步的书法欣赏能力,是现代中国公民应有的基本素养。但从目前的情况来看,小学语文识字写字教学正面临着挑战,如何改变现状,提高小学生的写字水平也是广大教师所关注的。
简介:北宋初期最著名的词人无疑是柳永。仁宗时期,柳永以举子的身份来到都城开封,"游东都南、北二巷,作新乐府,骫骳从俗,天下咏之,遂传禁中",下面这首《看花回》正是在这个时期描写开封的作品:玉墄金阶舞舜干。朝野多欢。九衢三市风光丽,正万家、急管繁弦。凤楼临绮陌,嘉气非烟。雅俗熙熙物态妍。忍负芳年。笑筵歌席连昏昼,任旗亭、斗酒十千。赏心何处好,唯有尊前。
简介:<正>当运动队的比赛行为违背规则时(或其他方式的犯规),裁判员按以下规则进行判断和作出决定。如果两人或更多的犯规先后发生,则只判罚第一个犯规。如果双方队员同时犯规,则判“双方犯