简介:对甘肃省三所普通高校2012级女生实验组和对照组连续3年的体质测试数据分析发现:经t检验,实验组和对照组的体质健康状况的初始状态没有显著性差异(P>0.05);在实验组和对照组3次测试中,BMI指数均在21~22之间,身体形态较为合理;2013~2014年,实验组生理机能、身体素质方面的指标明显优于对照组;同时,随着年级升高,实验组各指标均出现明显的增加趋势(P<0.01或P<0.05);对照组除台阶指数出现先降后升的“V”字型结构外,其余指标则均呈现先升后降的趋势(P<0.01或P<0.05)。甘肃高校大学女生体质健康状况不容乐观,“有效负荷体育”是改善高校女生体质健康状况的有效途径。
简介:学习是需要不断重复所学知识、原理和概念并且在大脑皮层建立稳定条件反射的一个过程,适量的、科学的习题训练是学习过程中必不可少的知识巩固辅助途径与手段,适量的习题训练不等于题海战术。利用习题进行"动态生成方式的教学方式"研究与实践,从课前、课中、课后全时段学科学习三个角度切入,引导、鼓励、激发、促进学生学习力与思维力的提高,促进学生学业水平的提升和综合素养的发展,把抽象的教学理念转化为具体的可操作的教学实践,这才是当下新课程理念倡导的学习理念。本文从思考起源、概念界定、研究设计、研究实践、研究收获等五个方面,对笔者近几年来一直思考与实践的"动态生成式习题教学"的教学改革研究作一个总结与梳理,对已经取得的研究成果作一个阐述。
简介:摘要目的研究原发性高血压患者的动态血压实时监测分析状态额规律。方法选取无创伤形式的动态血压监测仪器进行检测分析,研究原发性高血压患者与正常标准血压患者实际的血压变化程度。结果两组对比动态血压值均存在波动性规律状态,切呈现逐步上升的趋势,高血压的患者峰值更加突出,两组患者比较容易出现昼夜规律性变化,昼夜节律消失与正常规律性质的节律标准存在明显的差异问题。结论高血压患者在实际的治疗过程中,应当在出现峰值前进行更加合理的用药,可以有效的控制血压的整体水平,逐步恢复血压的昼夜节律变化情况,减少高血压造成的左心室肥大问题,逐步可以有效减少心血管发病率问题,降低患者的死亡率问题。
简介:为了研究有限理性假设下出行者的自适应调整行为对交通网络分流的影响,利用累积前景理论结合演化元胞自动机建立了具有个体交互机制的多主体路径选择模型.在模型中将出行者划分为风险追求者与风险厌恶者,基于出行时间可靠性并借鉴元胞遗传算法的思想设计了具有异质特点的出行者动态参照点及其演化规则,使出行者个体能够依据决策环境的变化动态地调整自身的出行时间预算,更加符合出行者的实际行为特征.最后将多主体参照点演化规则与传统的相继平均算法相结合,求解路网配流.研究发现:演化模型较好地继承了传统模型中的路径分流特点;不同的出行者类型比例及出行者的信息接收程度是影响路网分流结构的重要因素.