简介：在国家大力发展中等职业教育的今天，边疆职校的英语教学工作却面临着诸多困难。在此，针对当地职校的英语教学现状，结合教学实践，就相关对策进行探讨，旨在促进边疆中职学校英语教学质量的提高。

简介：英语在中等职业教育各个专业中是一门不可缺少的基础课．在大力发展中职教育的今天．社会对英语专业的复合型人才需求日益增长。而目前，中职学校英语教学普遍效果不理想．英语教学成了基础课中的难题。笔者针对中职英语教学现状并结合教学实践．提出了一些旨在提高英语教学效果的若干方法。

简介：目前职业学校的大部分学生英语水平较低，语言交际能力亟待提高。英语教师不能只注重学生听、说、读、写等基本语言技能的提高，而且要充分重视其跨文化交际能力的培养。职业学校英语文化教学改革势在必行。

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简介：摘要：当今社会是一个全球化发展的时代，英语在国际活动当中起到了至关重要的作用，中职院校是我们国家培养技术型人才的重要基地，同时也是向社会输出高素质劳动者的院校，对学生开展有效的英语教学活动尤为重要。因此，教师应结合中职英语教学现状进行分析，结合实际教学问题提出具体可行的方式，全面优化教学方式与教育理念，创建出多元化的中职英语教学方式，提升学生的英语综合素养，进而有效促进教学效果的提升，本文就中职英语教学现状及有效对策展开了分析。

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简介：目前,中等职业学校的学生毕业后的去向有两种,一是少数学生参加对口升学考试,进入高等职业技术学院继续深造(对口高考英语暂不考听力),二是大多数学生分配就业,成为最基层的技能型劳动人员。在一线就业的技能型人才要求他们能看懂操作、维修手册(旅游和商贸除外,他们另开设专业英语听说课)。然而职业学校学生英语更多还原

简介：阅读策略是提高英语阅读效率和质量的重要因素，大量研究证实，策略是可以教授的。以学习者为中心，基于策略训练为基础的外语教学（Strategies-BasedInstruction以下简称SBI）更是外语教学的发展方向。为此，本文从认知心理学和元认知理论视角，在实践研究基础上提出中职生英语阅读策略训练应遵循的八个基本原则，

简介：摘要在中职英语教学中，如何让学生把自己拥有的专业特长与英语学习融为一体，助英语学科一臂之力，本人作了一些探索。本文从勾勒自我、描绘肖像、创作漫画等几方面论述了美工专业英语教学中两者结合的方法和措施。

简介：摘要作为一名中职学校的英语教师，尝试如何让英语课堂渗透德育是极其重要的。走出当今以说教为主的德育困境，转变德育途径，使德育渗透到英语课堂中是每一个英语教育工作者的责任。本文从中职英语课堂教学渗透德育的必要性、途径等方面系统地阐述了如何尝试在中职英语课堂教学中进行德育渗透。

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简介：中职学校适用的《会计英语》应该是利用一些会计工作场景,以任务驱动的方式,在会计岗位上运用、学习相关的英语口语及专业术语等,实现＂做中学,学中做＂,为会计从业者与会计专业学生的职业发展提供帮助,以满足岗位需求,让英语老师教得起,让中职学生学得起,让毕业生用得起。

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简介：将职业英语技能大赛与课堂教学改革有机结合，实施多种教学方法，是对中职英语教学的全新尝试，能够为中职英语教学改革注入一种新活力。

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简介：摘要英语中介词、副词最为活跃，它们经常与动词搭配，构成动词短语，表达各种意思，使语言通俗流畅生动，但对于英语学习者来说，要正确辨别它们确实不易。本文就如何辨别英语短语动词中的介、副词进行了一些探讨，希望对广大英语学习者学习英语有所帮助。

简介：摘要：本文立足于中职英语日常教学的真实情况，从“中职英语口语教学的现状”“中职口语创新教学的策略分析”两个方面出发，对中职中英语口语的创新化教学策略做出了分析与探究。

简介：摘要随着我国经济全国化的发展，国际之间的交流越来越多。国际交流当中，英语是普遍应用的一种语言，因此，学好英语有利于学生日后进入国际化企业工作，能够促进学生职业生涯的发展。对于中职院校来说，学生能否把英语语言熟练地运用于日常的交流当中，主要是由中职英语口语教学水平来决定的。但是，当前中职英语口语教学效果却不尽人意，中职生的英语口语水平也普遍偏低。下文中从中职英语口语教学现状着手，探讨了加强中职英语口语教学有效性的对策。

简介：摘要：目前需要进一步加强中职英语教学工作。英语这一门学科属于公共基础性学科，为了提升当前中职英语教学质量和教学效果需要教师针对于当前教育现状进行全面的分析和了解，找到其中所存在的问题，并且采取合理科学的措施加以解决。要求在课程教学活动开展的过程当中进一步增强学生主体性意识，让学生可以逐步的成为课堂上的主人，提升课堂教学效果和教学效率，同时也可以激发学生学习兴趣以及调动学生的学习积极。此外，在中职英语课程教学活动开展过程当中还应当实现合作学习，进一步挖掘学生的潜能。本文主要是关于中职英语教学研究，以供相关专业人士进行参考和借鉴。