简介:摘要骨干教师对自己的专业素养非常自信,同时也认为专业上的权威性为自身带来了业务上的影响力。骨干教师自身的专业知识技能越成熟,就越容易成为其他教师眼中的学科专家,其在专业上所做出的判断和建设性意见就越容易被其他教师所接纳。骨干教师是学校其他教师发现专业问题时的解决者以及教学上碰到困难时第一时间想到的人,骨干教师个人的专业素养水平直接决定了其对全校教师的专业影响力效果。
简介:中国在21世纪的崛起需要充分、全方位的全球影响力支撑。犹太人的全球影响力在世界各民族中独领风骚,在政治、经济、科技、文化、军事各个领域都作出重要贡献,足资借鉴。犹太人获得23%诺贝尔奖、23.7%京都奖、33-3%沃夫奖;20世纪百强心理学家,犹太人占据39席;现代心理学主要流派中,精神分析、格式塔、人本主义皆由犹太心理学家开创,犹太心理学家在几乎所有心理学基础与应用领域中都能领衔。在四千年反犹风潮中,犹太人“分别为圣”的选民身份认同、自小训练的探究意识与独立思考精神、基于会堂的家庭一社区成长支持系统、跨越时空的全球经济掌控规划是其多方出类拔萃的四大主要原因。中华民族21世纪要充分融于世界,逆流而上、不进则退,必须在大国博弈过程中向犹太人学习。
简介:目的2017年度中国医院科技影响力排行(综合排名)得分、指标体系和相应数据中,选取前100的北京市属三级医院为研究对象,分析科技影响力发展现状,为市属医院提升科技影响力提出策略性建议.方法通过描述性分析等方法,分析北京市属医院的投入、产出、影响力及科研效率,并与在京央属医院相关指标进行比较.结果进入2017年全国影响力前100强医院中,北京市属三级医院有8家,其近年来整体科技实力不断提升,但与在京央属医院相比,在国家自然科学基金项目数、高影响因子论著、科研效率等方面还有待进一步提升.结论需要综合科技投入、科技产出、影响力等多个指标来制定相应的策略与措施,提高科研效率,加大对纵向科研项目特别是国家自然科学基金项目的储备,提高论文质量和专利产出,以期提升市属医院的科技影响力.