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  • 简介:【摘要】阅读是学生主动思考、理解和获取信息的过程,也是学生掌握语言知识、提高语言应用能力的重要途径。它是初中生必须掌握的基本技能,没有阅读就没有外语语言的学习。因此,阅读教学在初中英语教学中占有着重要的位置。为了提高学生的阅读能力,教师应在教学实践中帮助学生形成有效的阅读策略,使学生根据不同的阅读目的,运用一定的阅读技巧来获取信息。因而在新课标下,培养学生有效的英语阅读策略对于英语学习,尤其是农村学生的英语学习具有重要的意义。

  • 标签: 阅读理解 阅读能力 应试技巧
  • 简介:摘要:湖北省自2012年推行技能高考以来,越来越多的中职生通过技能高考升入了高校,技能高考为中职毕业生迈入大专甚至本科院校深造提供了一种新途径。在技能高考中数学学科注重对基础知识和基本技能的综合评价,因此,数学的复习与应考策略制定要科学合理。

  • 标签: 中职    技能高考   数学复习   
  • 简介:摘要:湖北省自2012年推行技能高考以来,越来越多的中职生通过技能高考升入了高校,技能高考为中职毕业生迈入大专甚至本科院校深造提供了一种新途径。在技能高考中数学学科注重对基础知识和基本技能的综合评价,因此,数学的复习与应考策略制定要科学合理。

  • 标签: 中职    技能高考   数学复习   
  • 简介:摘要:考场作文要审清题目后面的具体要求和已有的文字材料,拟好标题、稳中求新、立意要深,做到以小见大,平中见奇,旧中见新,使人耳目一新,从而守住作文的基础分;联系生活实际,融入真情实感,从而赢得作文的感情分。作文要撰写一段精彩的开头,令人一见钟情;再打磨两个精美的片段,就会使文章满篇生辉。作文要锤炼一个精当的结尾,用来画龙点睛。

  • 标签: 考场 应试 作文 策略
  • 简介:全国考办在北京召开了高等教育自学考试教材反盗版联合行动小组第二次工作会议,高等教育出版社、北京大学出版社、外语教学与研究出版社、中国人民大学出版社、北京师范大学出版社、中国财经出版社、经济科学出版社、机械工业出版社、中国电力出版社、法律

  • 标签: 教材反盗版联合行动小组 高等教育自学考试 考试教材 举报奖励制度
  • 简介:而促进学生尝试成功的因素很多,学生的尝试就能取得成功,尝试教学中培养学生的自学能力主要是从以下两个环节进行的

  • 标签: 尝试教学法 教学法体会
  • 简介:据《新民晚报》报道,作为全国11个试点省市之一的上海.国家汉字应用水平测试(HSC)前不久在沪举行,共有1814人参加测试。汉字应用水平分为三个等级:一级水平应具有高等教育程度以上的较高的汉字应用水平,能够在很广泛的使用环境中掌握和使用大约5500个汉字;二级水平应具有相当于高等教育程度的汉字应用水平,能够在比较广泛的使用环境中掌握和使用4000至4500个汉字;

  • 标签: 水平测试 汉字 应用 教师群体 成绩 《新民晚报》
  • 简介:摘要尝试教学法的实质是让学生作自学与讲课的尝试,使之在尝试中学习,在尝试中锻炼,在尝试中提高,即提高自学能力,分析能力,表达能力及辩驳、书写等综合能力。这正是《新课标》提出的“自主、合作、探究”的教学新理念的体现,也是教师“主导”学生“主体”的真实体现。这也就把学习的主动权交还给学生,激发了学生学习的积极性,既能减轻教师、学生的负担,又能大面积地进行扎实的基本功训练,提高学生的学习能力。

  • 标签: 尝试自主合作探究
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:内容摘要在现代教学中情感是一个重要的教学因素,地方课程关注的是人的教育,而人的灵魂就是“情感、态度、价值观”,所以“以情优教”更为必要。基于当前地方课教学的现状,本文从注重情感目标的设计,营造富有人文气息的情感交流氛围、创设教学情境,激发情感体验、开发教学资源的生命力,引导活动体悟、课堂教学评价语的多主体化和多形式化、课中交流点评的情感化五方面阐述了通过注重情感教学,不仅塑造了和谐师生关系,也激发学生的求知欲望,增强教学的有效性,使地方课堂焕发出生命的活力。

  • 标签: 课堂教学 师生情感 互动
  • 简介:场景描述主持人(备课组长):今天上午,仲老师为我们呈现了一节主备试教课——《孔乙己》第二课时。现在,首先请仲老师谈谈这节课的内容安排和设计意图。授课教师:今天为大家呈现的是这篇课文第二课时的教学。在第一课时,我已经和学生们一起扫除了文字障碍,了解了创作背景,梳理了故事情节。

  • 标签: 集体备课 试教 语文 《孔乙己》 设计意图 授课教师
  • 简介:

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  • 简介:内容摘要尝试教学法是一种适应新课改的要求,让学生参与,培养能力并达到其目标的方法。它能提高学生的创新能力和自学能力,培养学生勇于探索的精神,为学生解决实际问题打下良好的基础,突破以教师为中心,学生被动参与的教学模式,充分调动学生的积极性,提高学习效率。在初中物理教学中运用尝试教学法,学生能力和探索精神都能得到充分的培养,让学生真正成为学习的主人,从而有效地提高教学质量。

  • 标签: 初中物理 尝试教学法 学生能力 探索精神 教学质量
  • 简介:一、体育实践课教学实习的试教方法1.模拟逼真法这种方法是在创造出近似于正式上课时的环境和条件下完成试教。它能使实习生较全面的了解熟悉该课的教学内容和全过程,体验上课时间的掌握和组织教学的方法,培养教学基本功,同时把握那些在教学过程中易被人忽视和遗忘的细节。此法在体育教学实习的初始阶段是必不可少的,但较花时费力,不宜每次试教都使用。2.时间缩短法

  • 标签: 体育实践课 体育教学实习 教方法 试教法 全过程 实习生
  • 简介:时间:2012年08日11日地点:福建省中南部天线接收范围:169-68.5(其实还可以更小,为了天线的天线的安全,做了硬件限位)器材:斯威克1.8天线极轴座(自己一步一步升级改装的)天线控制器电话四芯线(30米)24寸重型电动推杆3612中文版高清机

  • 标签: 极轴天线 教程 调试 天线控制器 天线接收 电动推杆
  • 简介:创新不是自发产生的,创新能力要靠逐步培养而形成。采用尝试教学法既是更新教育教学思想观念的体现,又是适应当前以“培养创新精神和实践能力”为重点的素质教育,使小学数学课堂教学更充分发挥主渠道的作用的有效途经。

  • 标签: 尝试教学法 创新精神 学法培养 学生 数学课堂教学 创新能力