简介:【摘要】随着教育事业不断地发展,对幼儿园教育教学提出了越来越高的要求,为了促进幼儿全方面发展,教师就需要运用游戏教学法吸引幼儿注意力,激发幼儿兴趣。游戏教学活动作为幼儿学习与发展的重要方式之一。而户外游戏是游戏的核心内容,在一定程度上能够确保幼儿自由的成长,安吉游戏是一种全新的游戏模式,不仅可以凸显幼儿的主体地位,还能加强教师与幼儿之间的互动,为保障课堂教学质量打下良好基础。本文主要以安吉理念下的师幼互动为重点进行阐述,从挖掘安吉游戏本质,调动幼儿主体性、引导幼儿自主创作游戏,增强幼儿主体意识几个方面深入说明并探讨,旨意在为相关研究提供参考资料。