简介:摘要:精品资源共享课是以高校教师和大学生为服务主体,同时面向社会学习者的网络共享课程,旨在推动高等学校优质课程教学资源共建共享,着力促进教育教学观念转变,更新教学内容,改革教学方法,丰富教学资源,提高人才培养质量,服务学习型社会建设。
简介:摘要本文围绕锂矿产深部探测与锂资源开发利用的议题进行了探讨,概述了锂能源金属矿产深部探测的技术方法,分析了当前锂资源的开发和利用状况,提出了我国锂能源产业的可持续发展建议,供相关人士参考。
简介:摘要目的分析广东省公共卫生执业医师资源配置现状及其公平性。方法研究数据来自国家医师执业注册联网管理系统、《2017广东统计年鉴》、《2018广东统计摘要》,描述分析公卫医师配置情况,计算Gini系数、泰尔指数分析公卫医师资源配置的公平性。结果广东省21地市现共有公共卫生执业医师16693人,广东省每千人口公卫医师数是0.15人,每千人口公卫医师缺员数为0.68人,公卫医师人数由高到低为珠三角11190人、粤北2355人、粤东1699人、粤西1449人,广东省公共卫生执业医师资源按人口分布的Gini系数为0.208。泰尔指数由高到低为珠三角>粤东>粤西>粤北,发展不公平程度也由高到低。结论广东省公共卫生执业医师缺员数量大、医师配置公平性有地区差异。
简介:摘要目的研究重症监护护理评分系统在ICU护理中的使用效果。方法任意抽选60名于2017年3月至2018年10月接收的ICU病人作为研究对象。根据看护资源划分模式分为考察组、对照组。对考察组ICU病人,根据系统进行资源分配。对对照组ICU病人采取平均划分。对二组病人的住院时长、不良反应发生情况以及看护满意程度进行考察。结果与对照组相比较,参考评分系统划分看护资源的考察组病人在所考察项目中表现更优。相关指标的组间比较表现出了较为明显的区别(P<0.05)。结论ICU护理评分系统可以对病人恢复产生积极效果。因而,其是一种值得在临床推广的资源划分模式。
简介:摘要:目的 研究重症监护护理评分系统在 ICU护理中的使用效果。方法 任意抽选 60名于 2017年 3月至 2018年 10月接收的 ICU病人作为研究对象。根据看护资源划分模式分为考察组、对照组。对考察组 ICU病人,根据系统进行资源分配。对对照组 ICU病人采取平均划分。对二组病人的住院时长、不良反应发生情况以及看护满意程度进行考察。结果 与对照组相比较,参考评分系统划分看护资源的考察组病人在所考察项目中表现更优。相关指标的组间比较表现出了较为明显的区别( P< 0.05)。结论 ICU护理评分系统可以对病人恢复产生积极效果。因而,其是一种值得在临床推广的资源划分模式。
简介:摘要目的研究重症监护护理评分系统在ICU护理中的使用效果。方法任意抽选60名于2017年3月至2018年10月接收的ICU病人作为研究对象。根据看护资源划分模式分为考察组、对照组。对考察组ICU病人,根据系统进行资源分配。对对照组ICU病人采取平均划分。对二组病人的住院时长、不良反应发生情况以及看护满意程度进行考察。结果与对照组相比较,参考评分系统划分看护资源的考察组病人在所考察项目中表现更优。相关指标的组间比较表现出了较为明显的区别(P<0.05)。结论ICU护理评分系统可以对病人恢复产生积极效果。因而,其是一种值得在临床推广的资源划分模式。