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  • 简介:摘要目的分析急诊护理路径在急性脑卒中患者中的应用效果。方法本次将选择2017年1月~2019年4月我科收治的84例脑卒中患者资料作为研究对象,分为观察组和对照组各42例,分别对两组患者采取不同的护理干预措施,比较两组干预效果。结果采取急诊护理路径的观察组患者干预效果较对照组更加显著有效,数据差异具有统计学意义。结论在急性脑卒中患者中采取急诊护理路径可提高干预效果以及生活质量水平,具有推广应用价值。

  • 标签: 急性脑卒中 急诊护理路径 应用效果
  • 简介:摘要目的观察分析临床路径模式在ICU护理中的应用效果。方法选取我院2017年1月-2018年1月我院ICU收治的患者86例为本次研究对象,按照护理方式的不同分成两组,观察组和对照组。对照组患者采用常规ICU临床护理,观察者患者采用临床护理路径模式护理。对比两组患者护理前后SAS、SDS评分比较。结果经护理后,两组患者抑郁、焦虑评分明显优于护理前,P<0.05,具有统计学意义;观察组患者护理后抑郁、焦虑评分明显优于对照组,P<0.05,具有统计学意义。结论临床路径模式在ICU护理中的应用效果显著,有效的改善患者的不良心理情绪,使患者积极配合治疗,值得临床推广。

  • 标签: 临床路径 Icu 护理
  • 简介:摘要为我院全面开展优质护理服务以及“二甲”顺利达标,满足新形势下病人对护理服务的需求,近年来医院指定了专门的带教老师运用护理路径对新上岗新入科人员进行带教,使她们能尽快进入角色并适应了外科的工作环境,取得了较好的效果。

  • 标签: 重型脑伤病人 临床护理路径
  • 简介:摘要近年来,临床护理路径运用广泛,促进了医患关系的和谐,深化了医疗体制的改革,实现了医疗活动的程序化和标准化,促进了护理质量的提高,提高了护理人员的素质与护士的成长、并减轻患者的经济负担,促进患者术后身体的恢复,充分调动了患者的主动能动性,提高了健康教育的效果及患者满意度,促进了整体护理的开展,因此进一步加强对其的研究非常有必要。

  • 标签: 临床 护理路径 应用
  • 简介:摘要普通外科开腹手术种类多,腹部脏器多,解剖较复杂,选择好切口和径路是手术成功的第一步.对手术切口和径路总的要求(1)能提供良好的显露;(2)进入和关闭缝合尽量方便、简单;(3)组织损伤小;(4)手术后疼痛较轻,愈合牢固,不易裂开,对美容影响较小;(5)一旦需要,便于扩大、延长。

  • 标签: 开腹手术切口 路径 普通外科
  • 简介:摘要目的探讨护士长在病区应用健康教育路径开展健康教育的管理对策。方法总结自2002年至今本病区对住院患者落实健康教育路径的管理经验。结果护士长在病区应用健康教育路径开展健康教育必须做好提高认识促进护士建立主动宣教意识、制定路径明细、加强学习促进护士掌握路径所概括的内容、开展形式的宣教方法、加强质控提高宣教质量等。结论病区开展健康教育路径活动中,护士长起着重要作用,管理质量好坏影响着健康教育路径是否有效落实。

  • 标签: 健康教育路径 护理质量
  • 简介:摘要医院药学人员要主动参与临床路径制度,接受医学、经济学、心理学知识等方面新的挑战。

  • 标签: 临床路径 药学人员
  • 简介:摘要人口计生宣传教育工作时计划生育工作的重要组成部分。在经济加快发展和社会快速进步的背景下,在实现全面小康社会的攻坚时期,在一定程度上控制人口数量,提高人口素质具有重要意义。在新形势下,计生宣传工作者必须以科学发展观为统揽,紧跟时代步伐,更新理念,融合当前宣传需要,创新宣传方式,将传统的宣传方式和现代手段有效结合,为我国的计划生育工作做好铺垫工作。

  • 标签: 新理念 计生宣传 路径
  • 简介:摘要目的探讨健康教育路径应用在择期剖宫产护理中的临床价值。方法筛选择期剖宫产分娩的初产妇108例作为研究对象,对比两组护理临床效果。结果实验组健康知识掌握率(90.74%)与护理满意度(98.19%)却明显高于对照组(P<0.05)。结论健康教育应用到择期剖宫产护理中,能够提高护理满意度,值得推广应用。

  • 标签: 健康教育路径 择期剖宫产患者 护理效果
  • 简介:摘要互联网医院的出现,在优化资源配置、降低就医成本的同时,也给医生调度带来了挑战。其突出表现在医生服务渠道的多样化和医生服务时间的碎片化所带来的医生能力配置困难,以及海量信息带来的患者选择医生困难。作者在分析互联网医院医生管理现状的基础上,依据医疗运作管理理论,基于数据驱动视角,从服务渠道协调、医生短期服务能力设计和医患信息智能匹配角度提出了改善路径

  • 标签: 卫生人力 人员管理,医院 互联网医院 服务能力 数据驱动
  • 简介:摘要目的对临床路径在小儿肾病护理中的应用效果进行评价分析。方法随机选取在2013年9月~2015年9月我院接受治疗的小儿肾病患者80例作为调查对象进行分析,将所有患者随机分为观察组和对照组,每组患者数量均为40例,观察组采用临床路径进行护理,对照组采用常规护理措施进行护理。结果对两组的护理效果进行对比,观察组患儿的住院时间明显低于对照组,并且观察组患儿的并发症发生率明显低于对照组,并且这种差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在小儿肾病护理中采用临床路径进行护理能够有效的缩短患儿的住院时间,降低临床并发症发生率,值得在临床护理中进一步推广应用。

  • 标签: 临床路径 小儿肾病 护理 应用效果
  • 简介:【摘要】目的:探讨临床护理路径的实施,对提高输液患儿护理效果的作用。方法:使用随机计算机表法,将我院2019年10月~2020年10月收治90例输液患儿,分为了A组、B组2组,每组均各45例。A组施行临床护理路径,B组施行常规护理,对比两组的护理效果。结果:①A组的不良反应发生率,与B组比较统计学的意义存在,P<0.05。②A组的患儿家长护理满意度,与B组比较存在统计学意义,

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  • 简介:摘要目的提高该院护理质量,最大程度提高患者及护理人员满意度。方法采用双路径全员赋权参与护理质控。结果双路径全员赋权护理质控提高了护理质量,患者对护理服务满意度及护士工作满意度得到提升(均P<0.05)。结论双路径全员赋权参与护理质控有助于激发护理人员工作主动性及执行力,提高护士满意度,促进护理质量提升,提高住院患者对护理服务满意度。

  • 标签: 双路径赋权 全员参与 护理质量 监控指标
  • 简介:【 摘要 】 目的 分析改进 HIS 系统在临床路径管理中的运用效果。 方法 将改进 HIS 系统前后临床路径入径率、临床路径数 / 出院病人数、医生对运用 HIS 系统实施临床路径的满意度进行对比。 结果 改进后临床路径入径率提高、 临床路径数 / 出院病人数、医生对运用 HIS 系统实施临床路径的满意度 显著提高。 结论 改进 HIS 系统可提高临床路径入径率、 临床路径数 / 出院病人数、医生对运用 HIS 系统实施临床路径的满意度 ,在不单独投资临床路径管理信息系统的前提下,达到临床路径管理要求。

  • 标签: 临床路径入径率 HIS 系统 改进 提高
  • 简介:【摘要】目的:研究急诊护士专科护理技能培训的有效路径探讨。 方法:急诊科全部护理人员作为急诊专科培训对象,为其实施理论知识、抢救技术、职业素质、抢救程序等方面的培训,观察培训前后的差异。 结果:培训后,护士的 电动洗胃、呼吸机操作、电击除颤、战伤救护技术明显优于培训前 ( P< 0.05)。结论 :为急诊护士予以专科护理技能培训,可提高其技能操作水平,强化综合服务素质。

  • 标签: 急诊护士 专科护理技能 培训 有效路径
  • 简介:摘要目的评价临床路径护理用于肺癌化疗患者临床现实意义。方法随机抽选于2017年10月-2018年10月期间我院收治的120例肺癌化疗患者,研究组(n=60)应用临床路径护理干预,对照组(n=60)应用基础护理干预。评价及对比两组的住院天数、医疗开支。结果研究组的住院天数短于对照组(P<0.05);相比于对照组,研究组的医疗开支得到明显减少(P<0.05)。结论临床路径护理用于肺癌化疗患者,住院天数少,节省医疗开支,从而缓解了患者的心理负担,具有重大积极护理意义。

  • 标签: 临床路径护理 肺癌 化疗
  • 简介:【 摘 要 】 目的: 对临床护理路径在胸痹患者中的实际应用效果进行研究。 方法: 将本院 2019 年 6 月至 2020 年 5 月期间接收的 100 例胸痹患者作为研究对象,采取随机数表法,将 100 例患者随机分为观察组与对照组,每组患者各 50 例,对照组采取常规护理方法对患者实施护理,观察组采取临床护理路径对患者实施护理,对两组患者的疾病认知程度、患者依从性、护理满意度、平均住院天数及平均住院费用进行对比。 结果: 观察组患者满意度明显高于对照组,且患者对疾病的认知程度、依从性、平均住院天数及平均住院费用明显优于对照组,对比结果存在统计学意义( p<0.05 )。 结论: 临床护理路径的实施可以有效提高患者的满意度,增强患者对疾病的认知程度及依从性,对降低平均住院时间及平均住院费用具有显著效果,具有较高的临床价值,值得临床推广及应用。

  • 标签: 临床护理路径 胸痹患者 实施路径
  • 简介:摘要目的对哮喘患者采用健康教育路径护理的效果进行分析探讨。方法选取2016年2月至2018年2月在我院进行治疗的90例哮喘患者,并将之分为对照组45例和观察组45例,前一组采用常规护理方法,后一组采用健康教育路径进行护理,对比两组的护理效果。结果在疾病认知、用药依从性、生活质量评分等方面,观察组均高于对照组;在哮喘积分方面,观察组低于对照组,以上组间差异均存在统计学意义(P<0.05)。结论给予哮喘患者进行健康教育路径护理,能够有效提高患者的病情管理能力,改善患者的生活质量,值得推广运用。

  • 标签: 哮喘 健康教育路径 护理效果