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  • 简介:摘要目的观察分析中药黄液加胰岛素对蜂窝组织炎合并烫伤的疗效。方法回顾了2015年4月在我院接受治疗的Ⅰ型糖尿病、左小腿蜂窝组织炎合并左小腿烫伤患者1,观察中药黄液加胰岛素治疗的疗效并进行分析。结论蜂窝组织炎多因皮肤、黏膜损伤后,皮下疏松结缔组织受病菌感染所致,临床上常分为局部治疗和全身治疗。中药黄液具有清热解毒,消肿止痛,去腐生肌的作用,使用中药黄液加胰岛素治疗本案例中的蜂窝组织炎并有浅Ⅱ°烫伤合并感染伤口的Ⅰ型糖尿病患者,其左小腿肿胀减退,烫伤创面痊愈。因此可推测中药黄液加胰岛素的中西医结合治疗方法对蜂窝组织炎合并烫伤疗效良好,值得进一步研究及临床应用推广。

  • 标签: 五黄液 胰岛素 蜂窝组织炎合并烫伤
  • 简介:摘要:目的:研究苓散加味方联合针灸对膝关节滑膜炎患者膝关节功能,滑膜治疗效果等指标差异。方法:选取我院2019年1-12月132膝关节滑膜炎患者,随机分研究组、对照组,研究组开展苓散加味方联合针灸治疗,对照组单纯苓散加味方治疗,比较两组膝关节功能、滑膜厚度等指标差异。结果:研究组治疗总有效率93.93%,对照组治疗总有效率81.81%,两组疼痛评分、关节积液面积、滑膜厚度、Lysholm评分有统计学意义(P<0.05)。结论:膝关节滑膜炎的临床发病率较高,患者的治疗缓慢,对患者开展苓散加味方联合针灸治疗效果显著提高,能够有效改善患者的膝关节功能,值得临床重视。

  • 标签: 膝关节滑膜炎 五苓散加味方 针灸
  • 简介:近年来,我国儿童脑瘫的患病率达2.27‰~5.06‰.脑瘫儿童伴发言语障碍的比例高达52.7%~75%.言语障碍作为脑瘫儿童常见并发症之一,直接影响脑瘫儿童的学习能力和社交能力,是影响其融入社会的重要因素.在学龄脑瘫儿童的言语康复教育中,贯彻“医教结合”模式,将脑瘫儿童的发音器官功能障碍康复与发音教育相结合,将很好地促进其言语功能的发展.口部运动治疗即是将发音器官功能障碍康复与发音教育相结合的典型方法之一.

  • 标签: 课例 个别化唇 儿童个别化
  • 简介:《数理统计方法》是一门在药学科学中有着极广泛应用的数学分支,是药学教育体系的重要组成部分。而实验设计方法又是《数理统计方法》的重要内容之一,但由于目前基础知识、教学时数等诸多因素的制约,使教材所包括的内容只限于正交设计。由于“均匀实验设计”是在八十年代初期在“正交

  • 标签: 均匀实验设计 均匀设计 统计方法 正交设计 教学内容 教学过程
  • 简介:从实验的准备阶段、教学过程的板书设计、幻灯设计、讲解和学生互动设计以及演示和学生互动设计等方面描述了一堂物理化学实验观摩的课堂设计,取得了较好的教学效果,促进了实验教学的开展。

  • 标签: 板书设计 幻灯设计 学生互动设计
  • 简介:从学生的权利,教师的责任感,实验设计三方面阐述了应用以人为本的原理进行教学设计,提高了护理实践教学的伦理水平和教学质量。

  • 标签: 伦理 教育 护理 实践教学
  • 简介:新教师是教师队伍充满活力的“新鲜血液”,开展新教师培训工作不仅是教师队伍建设的重要任务,而且是使新教师迅速转变角色,快速胜任岗位工作的简洁而有效的途径。本文旨在从新教师的说培训人手,探求新教师培训的内容和有效方法,从而提高新教师培训工作的实效性。说培训的意义在于通过说能够提高新教师的自身素质,展现教师在备课中的思维过程,提高教师的教学能力,更好地优化课堂教学,提高教学质量。

  • 标签: 输注 静脉内 师资培训 教育技术 教材
  • 简介:天然药物化学实验是天然药物化学课程的重要组成部分。是使学生理论联系实际、掌握从天然药物中提取分离有效成分并对其鉴定的基本技能;使之提高分析和解决问题的能力,培养严谨的科研作风的必不可少的教学环节。我们在重视学生学习天然药物化学理论的同时,也十分重视实验的教学。

  • 标签: 设计性实验 天然药物化学 化学实验课 异补骨脂素 提取分离方法 理论联系实际
  • 简介:摘要:目的:本研究旨在评估头针治疗脑瘫患儿音障碍的疗效性和安全性。方法:选取2022年1月至2023年1月期间在南宁市妇幼保健院就诊的76脑瘫伴音障碍患儿作为研究对象,采用随机对照实验设计。将患者随机分为观察组和对照组,观察组接受头针治疗,对照组接受传统康复治疗。记录两组患者的音障碍临床表现和疗效,并进行统计学分析。结果:观察组和对照组在基线特征上无显著性差异。经过治疗后,观察组患者的音障碍症状明显改善,治疗效果显著优于对照组(P < 0.05)。观察组患者的音清晰度、口腔运动协调性和语音流畅性均显著改善(P

  • 标签: 头针 小儿脑瘫 构音障碍 临床研究
  • 简介:摘要目的探讨肺纤维平滑肌瘤型错瘤(PLH)患者的CT影像表理与病理对照分析。方法回顾性分析经手术及病理证实的14PLH患者的CT影像学资料,并与相应病理结果进行对比分析。结果14患者接受CT检查。单发9:其中7呈混杂密度肿块影,边缘光滑,纵隔内未见明显肿大淋巴结,增强扫描病灶明显不均匀强化,2示肺野单发结节灶,边缘毛糙,可见短细毛刺影;多发5,双肺散在多发圆形结节状病灶,密度均匀,边界清,最大长径为5.9 mm。增强扫描病灶不均匀强化。14病理结果均为良性,镜下观察:组织学上边界清楚,见分化成熟的纤维平滑肌组织大量增生呈束状、交织状及旋涡状结构,瘤细胞核细长,两端钝圆,胞质略嗜酸性。在梭形纤维平滑肌细胞之间有衬覆着立方或矮柱状上皮的腺管状及裂缝状结构;部分上皮细胞显示杯状细胞化生,无明显异型性,未见核分裂像;未见软骨、黏液、脂肪等间叶成份。结论CT成像能显示肿瘤的大小、范围及周围临界组织的解剖关系,但缺乏特异性,明确诊断仍有赖于病理检查。

  • 标签: 平滑肌瘤 错构瘤 X线计算机体层摄影术
  • 简介:摘要牛血红蛋白深受生物医药研究者们的青睐,有很多引人注目的生物活性,如抗菌活性,ACE抑制活性,阿片样活性,增强血管舒缓激肽作用,镇痛活性等。本文讨论了牛血红蛋白中不同的多肽的一级结构与其生物活性的关系。牛血红蛋白生物活性肽将为生物医药领域提供新的应用。

  • 标签: 生物活性 多肽 &alpha 链和&beta 牛血红蛋白
  • 简介:【摘要】目的:分 析 功能性音障碍行口肌训练结合语音矫治的作用。 方法:于 2019 年 4 月 --20 20 年 4 月 ,选取 功能性音障碍患者 45 ,回顾性分析其全部的临床资料,所有患者均接受 口肌训练结合语音矫治。对比分析治疗前后语音清晰度及口部运动功能评分。 结果:本组 45 患者治疗后 语音清晰度及各项口部运动功能评分等较治疗前明显改善( P<0.05 ),有统计学价值。 结论:功能性音障碍行口肌训练结合语音矫治的效果显著,即可提升语音清晰度,并改善口部运动功能,值得推广研究。

  • 标签: 功能性构音障碍 口肌训练 语音矫治 作用
  • 简介:摘要:目的:探析在儿童音障碍康复训练期间实施口部运动训练方法的实际疗效。方法:将2020年6月-2021年6月作为选取研究样本的时间段,总共筛选出24音障碍患儿纳入实验研究范围。对患儿全面开展口部运动训练方法,并指导家属进行陪护,待训练疗程结束后评估最终效果。结果:经过口部运动训练后患儿的口部运动功能有大幅改善且语音清晰评分也较高,与治疗前差距显著(P<0.05)。结论:对音障碍患儿实施口部运动训练方法效果甚佳,值得日后加大推广力度。

  • 标签: 口部运动训练方法 构音障碍 实际疗效
  • 简介:【摘要】目的 观察针刺结合言语康复治疗脑卒中后音障碍患者的临床效果。方法 选2019年4月至2020年4月在我院进行就诊的脑卒中后音障碍的患者60作为观察对象,将60患者根据治疗方式的差异分为参照组和观察组,每组30患者。对照组采用单纯的言语康复进行治疗,观察组采用针刺结合语言康复进行治疗,观察两组患者的临床治疗效果。结果 观察组患者经过治疗之后改良音功能评分为(86.4±2.4)分,参照组患者音功能评分为(62.8±2.5)分,观察组患者音功能评分高于参照组(P<0.05)。观察组患者的治疗有效率是96.7%(29/30),参照组患者的治疗有效率是70.0%(21/30),观察组患者治疗有效率高于参照组(P<0.05)。结论 针刺结合言语康复对脑卒中后音障碍患者进行治疗,能够有效提高临床治疗的有效率,提高患者的音功能,值得临床推广和应用。

  • 标签: 针刺 言语康复 脑卒中 构音障碍 临床效果
  • 简介:【摘要】目的:了解功能性音障碍患儿采用口肌训练治疗效果。方法:选取2021年6月-2022年6月期间本院收治60FAD患儿为研究对象,以系统分组方式分为观察组、对照组,前者应用口肌训练治疗,后者运用常规治疗。结果:观察组幼儿整体评分明显高于对照组(P

  • 标签: 功能性构音障碍 口肌训练 效果
  • 简介:【摘要】 目的:观察分析对儿童功能性音障碍患者实施感觉统合训练的临床效果和应用价值。方法:采用回顾性研究方法,选择院内就诊的60儿童功能性音障碍患者(样本纳入例数:60;样本纳入时间:2022年5月至2023年5月),以随机摸球为基础分组方式,分为对照、实验两个小组,观察例数高度一致。分别实施常规治疗,感觉统合训练。收集分析治疗效果。结果:与对照组(常规治疗)相比,实验组(感觉统合训练)治疗后的口部运动功能水平(舌功能/唇功能/下颌功能)更高,声学指标(声强范围/频率范围/最长发声时间)更高,语音清晰度评分(单字清晰度/句清晰度/连续语音清晰度)更高,(P<0.05)。结论:感觉统合训练可以有效促进儿童功能性音障碍患者口部运动功能恢复,改善声学指标,促进语音清晰度提升,提高治疗效果,有较高应用价值。 

  • 标签: 儿童功能性构音障碍 感觉统合训练
  • 简介:江苏省射阳县健康教育工作在不断巩固全国'亿万农民健康促进行动示范县'基础上,坚持开拓创新,以基本公共卫生服务项目为载体、以群众健康需求为导向,以传播'健康素养66条'[1]为主线,以健康促进与干预为手段,着力落实'化'措施,推进'个转变'目标的实现,全面建成了县、镇、村健康教育管理体系、实施体系和健康知识传播体系。

  • 标签: 健康教育 农村 公共卫生服务
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