简介：

简介：摘要:本文对人体解剖学教学中培养学生自主学习的意义进行了深入的探讨，并对学生自主学习时存在的主要难点进行了剖析，包括传统教学模式和自主学习需求的不相适应、复杂知识体系给自主学习带来的挑战等。本文进一步提出一系列克服上述困境的策略包括使用创新教学方法与技巧、建设更支持性学习环境与资源等。通过实施上述策略，本文旨在推动学生自主学习能力培养，并对人体解剖学教学起到有益借鉴作用。

简介：摘要：

简介：摘要小学语文教学的目的，是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字，使学生具有初步的听说读写的能力，在听说读写的训练中，进行思想品德的教育，发展学生的智力，培养良好的学习习惯。

简介：摘要目的既往研究往往低估了产伤性骨折，本研究评估了产伤性骨折和其他新生儿骨折。方法研究基于1997～2014年在瑞典出生的所有新生儿，数据取自瑞典健康登记簿(国际疾病分类第10版)。结果为产伤性骨折(ICD-10p码)和其他新生儿骨折(ICD-10s码)。结果骨折总的发生率占分娩活婴的2.9‰(N＝5 336)；其中92.6%为产伤性骨折，7.4%为其他新生儿骨折。一些产伤性骨折是在新生儿期之后被诊断的，其他新生儿骨折也可能与产伤有关。锁骨骨折(占88.8%)与母婴体格指数异常及生产并发症有关。为数不多的肋骨骨折患儿均伴有锁骨骨折。颅骨骨折患儿小部分与产伤有关，大部分与意外事故有关。一半的长骨骨折与意外事故相关，产伤性股骨骨折与骨脆性危险因素有关。5例被虐待的新生儿存在骨折：颅骨骨折(4例)、长骨骨折(2例)及肋骨骨折(4例)。结论产伤性和其他新生儿骨折罕被诊断。难产是产伤性骨折的主要病因，意外事故是造成其他新生儿骨折的主要病因。

简介：目的了解景颇族小学生对体育锻炼的态度以及他们参加体育锻炼的现状。方法采用《2005年全国学生体质健康调研》问卷，对152名景颇族小学生参加体育锻炼的态度、时间、项目等进行调查。结果69．74％的景颇族小学生喜欢上体育课；80．92％的学生不认为学习负担很重，但65．79％的学生每天参加体育活动的时间不足1h；82．89％的学生首选参加球类运动，其次有36．18％喜欢游泳，之后为跳绳或跳皮筋、溜冰、跳高或跳远、长距离跑等，有57．89％的学生对长跑持否定态度，61．18％的学生不愿参加力量性练习。结论景颇族小学生体育锻炼态度较好，运动项目以球类运动和游泳为主，不喜欢耐力性和力量性项目，课业负担不重但课外休闲参加体育锻炼时间不足。

简介：摘要目的了解溧水区小学生早餐质量及饮食行为，为了让小学生饮食更健康提供一个科学的依据，更好的引导学生合理膳食。方法多阶段分层随机抽样溧水城区两所小学三～六年级790名学生及其家长进行问卷调查，采用SPSS17.0多数据进行统计分析。结果调查对象中（79.9%）小学生每天都有进食早餐，早餐的类型主要以米制品、面制品为主（70.20%），其次占主要部分的是奶制品和豆制品（20.00%），但是有（65.73%）小学生膳食营养不均衡，早餐进食新鲜水果的小学生仅有（23.00%），营养成分未达标，易导致营养不良。午餐就餐地点多在学校，就餐时间在≤16min的学生占47.87%，16～21minde学生在（27.34%）。在小学生的零食结构多以果蔬以及其制品为主，饮品则以奶制品（牛奶、酸奶以及其制品）为主，果汁（20.00%）和碳酸饮品（13.47%）。结论溧水区小学生营养不均衡，饮食行为欠佳，早餐质量较差，应引起家长、老师、学校和相关部门更多关注。

简介：摘要目的了解通过开展健康教育对提高小学生掌握结核病防治知识程度、增强自我防护意识的影响。方法选择3所小学，对3-5年级在校学生采用每周授课半小时、课后发放结核病防治知识宣传单，并结合校内广播、板报宣传和现场问卷，比较教育前后小学生对结核病防治知识和行为的变化。结果开展健康教育对小学生了解和掌握结核病防治知识和行为有明显差异，小学生结核病防治知识知晓率明显提高，行为也有很大改变。结论在中小学校开展健康教育，对提高中小学校自我防护意识具有重要意义。

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简介：摘要目的了解莆田城厢区某小学学生营养健康教育的效果，为提出有效的营养教育模式提供理论依据。方法选取莆田城厢区某小学为试点学校，对整群随机抽样的609名学生（实验组298名，对照组311名）于干预前后进行营养知识、及行为问卷调查，对实验组实施为期1学期的营养健康教育。结果营养教育后，实验组营养知识得分均高于对照组（P<0.001)，在营养相关行为中，实验组比对照组每天吃早餐、新鲜蔬菜、水果、豆类及豆制品和经常喝牛奶或酸奶的行为增多（P<0.05)；干预后实验组营养知识得分均高于干预前（P<0.001)，实验组营养教育后，每天吃新鲜蔬菜、水果、豆类及豆制品和经常喝牛奶或酸奶的比例有显著提高，经常吃西式快餐的比例显著下降（P<0.05)。结论营养教育能有效提高小学生的营养知识水平，改善其营养行为，值得大力推广。

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简介：摘要目的通过对中小学生低常视力的屈光状态的分析，寻找有效的矫治方法，从而提高、恢复和保护视力。方法针对门诊5974人（11948眼）6～18岁中小学生低常视力患者，使用1%阿托品眼膏（14岁以下）或托品酰胺麻痹睫状肌后行视网膜检影验光，对其结果进行统计分析。结果单纯性近视6638眼（55.56%），单纯性近视散光118眼(0.99%)，复性近视散光4142眼(34.67%)，单纯性远视218眼(1.82%)，单纯性远视散光44眼(0.37%)，复性远视散光606眼(5.07%)，混合散光182眼(1.52%)。近视球、柱镜值与年龄呈正相关（r球=0.22,r柱=0.04,P<0.001），远视球、柱镜值与年龄呈负相关（r球=-0.03，r柱=-0.09，P<0.001）。远视球镜均值、近视柱镜均值在各年龄组间无显著性差异，远视柱镜均值在相邻年龄组间无显著性差异，而在非相邻年龄组间有显著性差异，近视球镜均值在各年龄组间有显著性差异（u1=8.55，u2=21.44，u3=16.10，P<0.001）。屈光度数愈高则矫正视力愈低（χ2=1323.42，P<0.005）。结论中小学生屈光状态呈多样性，近视屈光度有随年龄的增长而加大的趋势，因此中小学生要注意早预防、定期检查、及时矫正，延缓发展，以保护良好的视力。

简介：医疗保健问题，不独我国存在．全世界不论是发达的西方国家如美国等．还是发展中的国家如非洲绝大部分的国家．均是未能完全妥善的解决这个问题。构建福利型的国家，需要花很大的力量以及不懈的努力．才有可能达到理想的境界。

简介：摘要目的对孟州市16899名中小学生近视调查。方法2007年11月至2008年4月，我们对33所乡村小学，4所市内小学，4所乡镇中学进行了近视调查。结果乡村小学生近视患病率一年级3.30%二年级7.26%三年级12.81%四年级17.55%五年级26.78%六年级34.03%。市内小学生近视患病率一年级5.59%二年级10.64%三年级17.33%四年级27.98%五年级44.47%六年级56.17%。乡镇中学生近视患病率七年级47.12%八年级51.25%九年级68.81%。结论市内小学生近视患病率＞乡村小学生近视患病率，高年级近视患病率＞低年级近视患病率。

简介：【摘要】目的：了解小学生龋齿患病情况，为进一步开展学生龋齿防治工作提供科学依据。方法 根据2019年永春县小学生常规体检资料中的龋齿患病情况分析。结果 调查7-12岁小学生40379人，龋齿患病学生8618人，龋齿患病率21.41%。结论 永春县小学生龋齿发病率还有待逐年下降，今后仍需加强龋齿防治工作。

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简介：【摘要】目的：分析小学生视力不良现状及其影响因素。方法：选择周庄小学2023—2024学年上学期小学1—6年级学生为研究对象。共1482人，探讨小学生视力不良现状及其影响因素。结果：在1482名小学生中，视力不良率为61.74%。小学生视力不良与睡眠时间不充足、户外活动时间太少、读写姿势不正确、每日视屏时间过长、校学科类辅导等因素有关。结论：小学阶段视不良视力状况普遍且检出率高，需根据影响因素实施针对性干预，旨在有效提升小学生的视力状况。

简介：【摘要】目的：观察在小学生近视预防中实施健康干预的作用。方法：选择某学校中的1800名小学生作为本次的研究对象，时间是2023年1月到2024年4月，利用抽签方法分成对照组与研究组各900名，前组实施常规干预，后组进行健康干预，比较两组干预后的数据结果情况。结果：研究组数据结果均优于对照组P<0.05。结论：健康干预在预防小学生近视中能够发挥重要的价值，能够有效地预防近视，增强预防近视知识。

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简介：今年初，一套小学性健康教育读本引起广泛关注，让读本编撰者和校方始料未及。其争议背后，凸显我国现阶段义务教育性教育的种种不足。本期“青少年性健康”栏目我们选择了《南方周末》刊载的两篇文章，分别从应该如何看待及进行性教育和性教育的民间探索两个维度展开观察，以飨读者。