简介:体育教学中学生的自主学习能力是一种综合的素质能力,重视培养学生的自主学习能力,是新课程改革与实践的必然要求,无论是对学生还是对教师,都具有非常重要的现实意义。本文就中学生自主学习能力的培养,阐述了其内涵及如何培养学生的自主学习能力等问题。
简介:当今的体育课无论是“新课程改革”还是“应试教育”始终要围绕一些实际问题,如何对待处理这些问题将对体育课的质量起着决定性的作用。
简介:体育新课程尽管给中小学体育教学增添了活力与生机.但由于存在重现象、重形式的.误区,阻碍了新课程的发展。因此,需要在理解新课程有效教学含义和把握有效教学原则的基础上,采取一些有力的措施,努力让学生成为学习的主体,重视学生自主、合作、探究学习方式的合理运用,让学生参与学习过程,参与课程资源的开发,参与课堂教学评价,创造出一种适合学生健康发展的学习氛围,让学生喜欢学习,喜欢体育。
简介:
简介:编者按:根据《山东省科学技术优秀学术论文评选办法》,评选范围,是以自1994年1月至1996年12月底在本刊发表的我省作者论文为限。二等奖论文1篇序号目录作者239儿童珠心算教育与人类的谢大文苑玉敏智力开发三等奖论文86篇1216电子计算机兴起时代学...
简介:本文采用问卷调查法、访谈法、数据处理法对南靖县金山镇部分行政村就当地农村体育活动开展的现状进行研究。结果表明,当前南靖县金山镇农村体育还受农民的体育健身观念滞后,体育场地设施配备不足:体育经费投入不足,体育政府相关部门组织管理混乱等因素制约。研究认为,只有不断更新农民的健身观念,加大政府体育经费的投入,完善体育场地设施配置,加强体育组织部门管理才能促进南靖县金山镇农村体育活动顺利开展。
简介:10月20日,山东省会计学会会计教育专业委员会2012年年会暨第十三届高校会计教师联谊会在德州学院综合楼四楼报告厅举行。山东省会计学会会计教育专业委员会会长、山东财经大学副校长綦好东教授,德州学院校长贺金玉教授.
简介:2014年10月18日,由山东省会计学会主办,青岛大学商学院会计系承办,用友新道科技有限公司赞助的山东省会计会会计教育专业委员会2014年年会暨第十五届高校会计教师联谊会在青岛大学隆重召开。
简介:体育竞赛中的擂台赛是一种传统的比赛方式。一般规则是:比赛双方事前提出本队参赛队员名单并排好顺序,首局比赛在两队1号选手之间进行,胜者设擂,败者淘汰,由败队的下一号选手攻擂,依此反复。一场擂台赛进行到某一方队员全被淘汰为止。本文应用概率论的知识,证明擂如赛的胜负与双方队员的出场顺序无关。
简介:以2014年美国大学生数学建模竞赛B题为基础,讨论了部分获奖同学的解决方案,分析了两类体育教练评估模型,一类是综合评价模型,另一类是最优化模型,并对两类模型进行了比较。
谈体育教学中如何培养学生自主学习的能力
体育课教学中遇到的实际问题的处理
新课程背景下中小学体育课堂有效教学
中国教育学会中学数学教学专业委员会 2013年全国初中数学竞赛九年级预赛试题
原国际物理教育委员会(ICPE)主席美国Ohio州立大学物理系主任E.L.Jossem教授为本刊题词
原国际物理教育委员会(ICPE)主席 美国Ohio州立大学物理系主任 E.L.Jossern教授为本刊题词
山东珠协大中专珠算教育委员会推荐参加山东省科协第五届优秀学术论文评选获奖名单
中国物理学会教学研究委员会国际交流组召开的“国际物理教育资料交流座谈会”会议简况
对制约南靖县金山镇农村体育活动开展因素的研究
山东省会计学会会计教育专业委员会2012年年会暨第十三届高校会计教师联谊会在德州学院举行
山东省会计学会会计教育专业委员会2014年年会暨第十五届高校会计教师联谊会在青岛大学隆重召开
概率论在体育竞赛中的一种应用──试论擂台赛的胜负与队员出场顺序无关
两类体育教练评估模型的分析与比较——以2014年美国大学生数学建模竞赛B题为例