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  • 简介:数学是小学阶段的一门重要的基础工具课。练习是全面完成数学教学任务所必不可少的重要手段。因此,认识练习的功能,把握练习设计的原则,克服练习中存在的一些问题,成为减轻学生过重负担,提高教育教学质量,实施素质教育中的一个值得认真、深入研究的课题。

  • 标签: 数学教学 练习
  • 作者: 曾敬
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:大家都知道,体育课与其它课程不同,体育课的组织与进行主要是在室外操场上实现的。学生活动范围大,外界环境影响大,因此组织好教学是保证体育课的顺利进行的关键所在。通过组织教学排除各种干扰,激发学生兴趣,提高体育课的教学效率,从而顺利完成教学任务。那么,如何抓好小学体育课的组织教学呢?
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  • 简介:摘要:机械专业理论教学常存在过于抽象和脱离工程实际的情况,对于基础较为薄弱的技工及职业院校学生这些理论知识不但接受困难而且忘得快,难以实际应用。 SolidWorks软件由于直观易用且功能强大,可将一些复杂的理论问题变得十分简单。本文介绍了几种将 SolidWorks软件用于专业理论课教学的案例应用,为广大机械专业理论教师提供参考。

  • 标签: SolidWorks 机械专业 教学
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  • 作者: 王治清
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:教学既是科学,又是艺术,是科学和艺术的完美结合。艺术,含有形象、独创和方法的意思。教学艺术是这三者的结合。它是通过教师自身形象创造性地激励学生乐学,达到最佳教学效果的方法、手段的巧妙综合。语文课堂教学的各个方面,需教师运用艺术化的教学方法来表现。对一堂课来说,我觉得主要注重以下几个方面的艺术,力求从最优化的角度来实现课堂教学的总体设想。
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  • 简介:心理研究表明,外语学习是学习者(内因)与学习环境(外因)共同作用的过程。在学生的学习动机和态度方面,教师应该不断提高自身素质,充分发挥教师的主导作用;运用多元智能理论,营造宽松、民主、和谐课堂;充分利用媒体,增强英语学习的趣味性、实用性,在教学中注重挖掘学生的非智力因素潜力,提高中学英语教学质量。

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  • 简介:化学是一门以实验为基础的自然学科,化学实验是研究化学的有效手段和方法,通过化学实验的学习,可以激发学习兴趣,获得化学知识和实验技能,以及提高学生的观察能力和实验能力。而农村初中化学教学是属于化学基础的教学,其实验教学内容也主要是集中在实验基础知识和基础实验等方面。本文从六个方面论述了农村初级中学进行实验教学的方法和措施。

  • 标签: 农村初中 化学实验 方法 措施
  • 作者: 王利
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。因此,培养学生的创新能力,应是素质教育的最高层次。课堂教学作为教育教学的主阵地,更应加强这方面的探索。下面,我就谈谈自己在这方面的几点认识。
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  • 简介:摘要工程力学作为多个工科专业的专业基础课,对学生能力的培养及后续专业课的学习具有重要影响。本文以某高校工程力学教学存在的问题为例,进行了分析研究,在紧密结合应用型人才培养模式的基础上,针对对工程力学课程提出一定的改革措施,为其他课程的教学改革提供了指导和依据。

  • 标签: 应用型人才 人才培养 工程力学 教学改革
  • 简介:新课程从内容和目标上非常注重对学生创新思维的培养。本文先分析了新课程《历史与社会》的内容为创新教学提供了物质基础,然后从三个方面阐述了如何进行创新教学强调学生的主体地位,丰富教学手段,培养学生逆向思维。

  • 标签: 历史与社会课程 创新 教学探索
  • 简介:摘要“开卷考试”体现了当前课程改革和评价改革的要求,本文探讨了在开卷考试形势下,如何进行课堂创新教学,培养学生的学习能力、实践能力和创新精神

  • 标签: 开卷考试 课堂 创新教学
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  • 作者: 吴畏
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第3期
  • 机构:目前理科班政治课难上,是众所周知的事情,笔者经过几届理科班的政治课煎熬之后,发现,政治课不受欢迎的原因既有外部的环境因素,也更是有我们教学自身的因素。从外部因素来讲,没有了考试的压力,学生自然就不重视了,学校对理科政治的考核也没有了,理科班的政治课自然就成了可有可无的边缘课。于是,学生在课堂上敷衍了事,没有热情,政治教师往往也敷衍了事,认为没有必要上心。
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  • 简介:电化教育是现代化科学技术在教育教学中的运用,它以、形、声、光、色等表现手段,形象、直观、生动地创设一种轻松愉快的学习环境,使学生在愉悦、自由的气氛中接受知识,使学生爱学、乐学,达到学会的目的。

  • 标签: 多媒体 阅读 思维 共鸣
  • 简介:摘要职业教育“以服务为宗旨,以就业为导向”的教育理念,对中职数学教学提出了新的要求,即中职数学教学要服务于专业课,体现“以应用为目的,以必需、够用为度”的原则。因此,作为中职数学教师,当务之急就是接触不同专业,拉近数学与专业学科的距离,然后根据专业特点和课程标准,制定不同的教学要求,灵活地处理教材。当然,还要以生活化的教学使课本知识与生产实践相结合。

  • 标签: 中职数学 应用教学 专业结合
  • 作者: 黄宇平
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2010-08-18
  • 出处:《西部科教论坛》 2010年第8期
  • 机构:会计是一门实践性很强的经济学科。在传统的会计教学模式中,通常习惯于教师讲,学生听的方式。这种教学模式在一定程度上导致了学生思维僵化,实用性差。因此,传统的会计教学模式有待改进。在会计教学中,利用实模教学,可以充分调动学生的学习积极性、主动性和创造性。让学生最大限度在参与教学,通过理论与实践的结合达到融会贯通的境界。针对教学方法的改进,结合本人在《基础会计》教学中理论传授和实模传授的体验,谈一谈《基础会计》实模教学的设计及应用。
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