简介：文章基于小户型类居住空间中家具过大且功能单一的普遍问题,通过可收缩性及其优点进行设计实践,分别从小居室中使用家具的需求、现有小居室家具中存在的问题、结构及工艺的可行性角度进行设计实践,并以＂SMALLUNITS＂来进行阐述小居室家具和收缩家具的概念,最后将小居室、收缩家具、办公这三种元素加入此款家具设计中,并制作出小居室收缩家具设计实物。

简介：在仿生设计中也容易体现出产品的语意传达关系,　　　　四、产品语意与产品形态设计的关系　　　　（1）产品语意与产品形态设计的关系是密切相关的,　　（3）产品形态设计应传达出正确的使用信息

简介：【教学目的】1、指导学生用活泼、亲切的情绪演唱歌曲《小雨沙沙沙》,懂得万物生长离不开雨露的科学道理。2、能说出沙锤的名称并初步学会演奏方法,为歌曲《小雨沙沙沙》伴奏。3、调动学生的学习兴趣,有创造性地参与音乐活动。

简介：海报由图形、文字、色彩等要素共同组成,但是,色彩是最富有冲击力的视觉元素。在海报设计中,为了使海报的配色更有调和感,我们可以使用四大法则来快速配色:确定色调法则、色彩调和法则、色彩形式美法则、焦点法则。一、确定色调设计海报前,首先要为海报确定色彩基调。色彩基调分为五种:暖色调、冷色调、单色调,浅色调、色彩对比强烈色调。我们可以根据设计对象选择基调。餐饮海报的纯度与明度都很高,色相倾向于暖色调。

简介：图形是艺术设计作品的表意形式,是设计作品中最为具象和直观的视觉中心,作为核心创作元素之一的图形的创作与造图训练在视觉艺术设计专业的基础课设置中尤为重要,同时,也为其他设计领域提供了一种思维拓展和创造能力开发的途径,因此图形创意课程的训练手段也需要不断地补充和扩张.着重从图形设计领域,阐明图形设计的思维方式、创意方法以及如何将图形设计思维与创造力维度作进一步的拓展与深入,使存在于生活中的原始材料成为艺术与设计的创意花园.让学生了解除“脑力激荡”之外,如何进行有步骤的、科学的创造力开发,培养创意技巧.

简介：一、课题：《阳关三叠》【教材版本】人教版【授课年级】六年级【教学背景】学校是农村小学,学生人数40人【设计思路】根据六年级即将毕业,离开母校,朋友分离的情感契机学习《阳关三叠》。

简介：大型歌剧《张骞》首演距今已经十余年了,在这十余年间,该剧参加了中国第三届戏剧节、第四届中国艺术节、第三届BESTED(北京、汉城、东京)戏剧节、第二届全国少数民族文艺会演,以及赴新加坡等国内外重大演出,先后荣获"文华大奖"、"五个一工程"奖、中国第三届戏剧节"优秀演出奖"、第二届全国少数民族文艺会演"创作、演出、舞美金奖"等奖项。这些成就的取得,是与导演将全剧各部门紧密地结合为一个整体,特别是充分地调动了舞台美术这个有机的组成部分是分不开的。著名戏剧评论家

简介：红色老标语是特定历史背景下造就的用于宣传革命的文字形态,就其高效性与功能性来讲,是一类书写简易、易于辩识,快速直接的朴素文字,有着强烈的革命意味和时代印记。本文通过对不同时期红色标语字体的研究,展开对红色标语字体特征及其成因的讨论,并展示红色标语字体的现代设计意义。

简介：一、产品、产品文化、企业文化 　　什么叫产品,企业文化　产品文化　产品形象  ,这种文化色彩首先体现在企业的产品上

简介：诠释扑克牌（TransformationPlayingCards）是一种非标准全花式扑克牌。它以特殊的方式将扑克原有的牌点转化到图案中,或者说是以巧妙的图形艺术设计表现方式来反映扑克原有的牌点。本文尝试对诠释扑克牌的艺术特色、设计元素进行分析,阐述诠释扑克牌设计的文化理念。

简介：“设计”行为是人类在造物活动中自然发生的，设计的源起，盖因为人的造物本能。人是一种工具动物，生存迫使人的造物行为，这种行为既包括生理层面本能需求，亦包括精神层面的审美情趣。人依照自己的活动目的加工、改造和创新世界的行为即为设计行为。

简介：　　　　3网页界面的优化　　　　在页面设计中,网页界面页面设计的任务,我们在设计页面表格的时候

简介：享有“海上花园”美誉之称的鼓浪屿，位于厦门岛西南隅，现存具有历史底蕴的老别墅千余幢，其中重点风貌建筑82幢，一般保护风貌建筑125幢。而窗作为建筑的主要细部构件，是最能体现其建筑风格的元素之一。“窗是安装在维护结构上的建筑配件，用于通风、采光或者观望，外墙的窗还有隔音、保温、隔热和装饰作用，

简介：艺术设计专业教学的课程设置就应该强调其针对性,艺术设计是需要理论教学和实践教学不断的交替,按照专业教育特点、强调专业课教学、理论教学的实用性、实践性、着眼于培养技术应用型设计人才

简介：【教材分析】《环球之旅——亚洲之声》一课选自人民教育出版社出版的音乐教科书七年级上册第五单元,本单元作品集中反映世界上最大的陆地——亚洲音乐的基本情况与特点,以及亚洲音乐与其他艺术的联系。《樱花》及《划船曲》是本课中的两首音乐作品,一首为日本民歌,一首为印尼民歌,两首音乐作品都具有其国家音乐的主要特色。为了使学生更好地感受日本民歌与印尼民歌的音乐特点,感知音乐中的民族风格和情感,了解音乐与地理环境之间的关系，笔者将这两首作品作为本节课的教学内容，并把感受音乐、表现音乐作为本课的重点。

简介：为了使同学们把四年来所掌握的各门基础理论课和绘画、摄影、装饰、设计等专业技能得到较充分的发挥,七七级装潢班的毕业设计的全过程基本上都由自己承担。同学们在这期间学习勤奋钻研,他们着眼于商品的生产、销售、消费三者关系,从不同的方面进行探索和追求,尽量寻找自己满意的形式和方法,根据不同产品的属性和销售对象,使一些商标、商品包装、宣传广告在设计上具有一定的民族特色和时代感,取得了较好的效果。

简介：~~

简介：在社会经济高速发展的今天，设计的重要作用已经引起越来越多的重视。对于和社会经济、科学、文化有着密切关系的设计而言，更加关注人与人以及人与物之间的关系，为设计的发展提供了更广阔的空间。社会是设计的背景和土壤，它是设计产生的源头，设计的社会价值是设计和设计文化对于社会的积极作用。因此，“设计行为是个人的活动，同时又是社会性的活动”。

简介：教学内容：人音版三年级下册第五课《音乐会》课型：综合型歌唱课教材分析：《我是小音乐家》是一首曲调欢快活泼、歌词简练、富有童趣的美国儿童歌曲。歌曲生动地表达了孩子们一个美好的愿望和共同心声＂我是小音乐家＂。歌曲为2/4拍,一段体结构,弱起节拍贯穿全曲。教学目标：1.能用轻巧的声音表演唱《我是小音乐家》,能为歌曲创编歌词。2.在对比聆听《进行曲》《男生贾里新传》主题曲、《船歌》中,

简介：