简介：公共空间室内设计是建筑装饰专业主干实践性课程,以职业能力培养为重点,充分体现职业性、实践性和开放性。本文针对高职院校的公共空间室内设计课程,以四川工程职业技术学院为例,分析现阶段在教学之中存在的问题及往届毕业生反馈的意见。探索该课程的教学新思路,整合学习新方法,以提高学生对本课程的学习效果。

简介：高职学生课堂管理问题频发,课堂管理效果不佳。为了有效应对这一难题,对全国10个省市共30个规模较大的高职院校的10大类60多个专业的学生,根据专业实际情况和班级规模进行课堂管理现状调查,分析课堂管理问题频发的原因,并提出使用企业化课堂管理模式来改善当前课堂管理的现状。此研究为我国职业教育改革的发展和教学管理的改进提供了实践依据。

简介：随着国家近年来提出大力发展职业教育后,全国高职院校如雨后春笋般快速发展,高职院校毕业生成为社会中不可或缺的中坚力量。据相关研究了解,我国高职院校学生的体质健康状况不容乐观,有的学生经历了高职院校三年的学习,自身的体质并没有得到有效地提升,甚至还出现了下降的趋势,严重地制约了个人的健康成长、发展和我国人才的培养,最终也影响了国家的发展。本文主要对高职院校学生体质健康的影响因素进行分析和研究,为后期的高职院校学生体质健康建设提供参考和帮助。

简介：为了减少、避免高职院校学生违纪现象的滋生与蔓延,文章从高职院校学生的心理特征入手,分析了违纪后学生的典型心理特点：悲观心理、无所谓心理、逆反心理、侥幸心理。从而结合国内其他学者的研究,探索出针对高职院校违纪学生的有效心理干预措施。

简介：通过对广东省内85所高职院校图书馆馆藏情况的调研，了解其地方文献的采集利用现状，认为广东高职教育正朝着新阶段发展，高职院校图书馆应该主动了解高职教育的发展瓶颈，主动发展地方文献馆藏，以促进地方文献资源共建共享为纽带的政校企合作办学，也促进了图书馆提升自身的专业服务能力。

简介：高职院校“订单式”教育是一条有效的人才培养途径,但多年来因质量输出参差不齐而未能大力推广。通过构建高职院校“订单式”教育质量评价体系,运用模糊综合评价法对高职院校的“订单式”教育开展质量评价,提出评价后进行反思和建议,让“订单式”教育能够更好地在高职院校中发挥应有的作用。

简介：兼职教师是高职院校教师队伍的重要组成部分,分析高职院校聘用兼职教师的必要性和聘用兼职教师的原则,针对当前高职院校聘用兼职教师存在的诸如管理松散、聘用程序简单、兼职教师身份和职称的认定、区域内兼职教师共享机制等问题,提出了优化兼职教师管理制度、鼓励兼职教师全面参与专业建设、给予兼职教师教师身份认定和职称评定、建立区域内兼职教师共享平台和资源库等建议。在更为广泛的层面上促进高职院校的教师队伍建设,更好地为教学服务。

简介：以九江职业大学16语文教育6班和7班为考察对象,探讨礼仪文化在班级管理中的应用,同时分析礼仪文化在高职院校班级管理中的应用效果。结果表明,将礼仪文化用于高职院校班级管理中,能改观班级面貌,推动班级建设取得进步,也为学生将来成为一名合格的教师奠定基础。

简介：目前许多高职院校采取专职辅导员与专业教师兼职班主任相结合的学生管理模式,通过对专业教师兼职班主任的利弊分析,指出了高职院校专业教师兼职班主任工作的优势以及在担任兼职班主任过程中存在的一些困难和问题,并提出了做好专业教师兼职班主任工作的方法措施,希望在一定程度上解决目前兼职班主任出现的问题,让专业教师担任兼职班主任发挥真正的优势,提升教育教学水平。

简介：在基于对高职院校提前招生工作的调研基础上,本论文通过分析命题管理对提前招生考核工作的重要性,着重探讨高职提前招生的命题管理工作,并试图建立行之有效的质量评估机制,以期对提前招生命题工作产生实际意义和价值。

简介：移动在线课程是高职院校课程教学的重要组成部分。当前大部分课程仍是传统的教学课程,虽然有很多高校已经开发出一些在线教学课程,但大部分仍是针对传统的互联网进行开发,而针对移动教学和学习的在线课程开发较少。建立基于移动设备的在线教学课程,让教师和学生能通过诸如智能手机等移动终端设备实现随时随地教学,是高职院校课程改革的重要方向。

简介：摘要近几年，广东高职院校创新创业教育迅速发展，但是也存在许多问题，因此构建合理的指标体系对创新创业教育进行有效评价对实践具有重要的指导意义。本文另辟蹊径对创新创业教育评价指标选取进行研究，充分证明了指标选取的有效性和合理性。

简介：文明礼仪素养是影响个人职业发展的重要因素,也是当前高职院校在人才培养方面的重要课题.基于对高职学生文明礼仪教育现状及不足的分析,以青岛职业技术学院海尔学院为例,对提升学生文明礼仪修养的途径进行了探讨,并就相关的效果进行了总结和反思.

简介：随着人类生活水平的不断提高，社会对家政服务业的需求也逐渐增大，对其服务质量的要求也在日益提高。但是目前我国市场上的家政服务业从业人员总体素质不高。这和高职院校的家政服务专业教育现状有着直接的关系。因为传统观念的影响，还有高职院校本身条件、专业建设等方面的限制，这一专业的教育也存在着诸多问题。要解决这些问题，发展家政服务专业教育，高职院校需要从确定培养目标、构建课程体系、选择专业设置、应用教学策略以及提高师资力量等方面进一步加强工作力度。

简介：由于家庭、社会、学校、个人多方面的原因,特殊家庭高职生容易出现一些心理健康问题。消除特殊家庭高职生心理健康问题,一要走进学生,多与学生交流感情;二要帮助特殊家庭高职生正确对待家庭变化;三要提供心理咨询服务,强化心理健康教育;四要进行个案跟踪教育;五要多方合作,加强学校与家长、社会的沟通与合作。

简介：高职院校教师发展的生态危机主要体现在心理生态、行为生态、价值生态和行为生态的匮乏.造成这-危机的根源是人类中心主义价值观和超负荷的生态承载力,而直接原因则是管理者的风格及制度因子、组织文化中的“花盆效应”、组织文化中异化的种间关系以及超耐度失衡的教学时空环境.

简介：培养高职院校学生积累科学知识、改进科学方法、发展科学理论等＂科学精神＂素养,分析高职院校学生＂科学精神＂素养现状,探索培养高职院校学生＂科学精神＂素养路径,既是时代发展需要,也是高等教育改革的必然要求。

简介：文章采用文献资料法、数理分析法、实地访谈法,以2013年-2016年新疆维吾尔自治区大学生武术套路比赛为研究对象,对西北地区高职院校竞技武术水平发展历程进行分析和研究。研究发现,新疆高职院校武术竞技水平与普通本科院校相比,尚有差距。新疆21所高职院校中,新疆建设职业技术学院、新疆教育学院竞技武术水平排在第一集团,竞技武术发展受到重视。巴音郭椤职业技术学院、克拉玛依职业技术学院竞技武术水平排在第二集团,竞技武术在这两所院校中较为普及。指出,制约西北地区高职竞技武术发展的的因素有：武术传承意识的树立,武术普及、推广合理模式的应用度,竞技武术管理、训练及选材模式等方面。

简介：创业教育成为高等教育中重要组成部分,以高职院校大学生创业教育现状为切入点开展问卷调查和个案访谈,宏观上了解大学生对创业教育的认知状况、创业教育的态度及学生自身创业意识;微观上考察大学生对学校创业教育内容和课程及创业教育外部环境的认知状况,深入分析当前高职大学生创业教育的现状及存在的问题,旨在基于学生视角探讨高职院校开展创业教育的有效方式,有针对性地提出高职院校开展创业教育的对策和建议。

简介：本文试图从创业教育的内涵和外延、创业教育现状及存在问题、创业教育融入专业教育的现实必然性及创业教育融入专业教育的实施路径四个方面阐述创业教育融入专业教育的意义和做法。探索了高职院校创业教育融入专业教育的有效路径,认识到要从人才培养体系、重构课程模式、师资队伍建设、创建平台,设置机构等五方面出发,才能确保创业教育有效融入专业教育并取得良好的效果。