简介：摘要初中阶段思想品德科的课时安排少，内容多，与生活实际的联系面广，如何利用有限的时间把思想品德课上得好，是很多思想品德科教师一直探讨与追求的重要课题。本文探讨了“3+N”问题式导学的特征及要求、平台互动方式特征、实施流程以及将两者结合起来在思想品德课中运用的方法。

简介：新闻学与传播学在国家智库建设中，现有地位不高，发挥作用的情况不甚理想。但两学科有充分的理由在国家智库建设中占有比较重要的一席之地。如何发挥其作用？一是以我为主主动地发挥作用：二是通过研究重大命题发挥作用；三是在证明自己实力的过程中发挥作用；四是在发出准确预警的过程中发挥作用。新闻学与传播学在国家智库建设中发挥作用，需要做好以下工作：评估已有政策的得失；修补现有政策的不足；建言出台新的合乎社会发展需要的政策；注重为顶层设计出谋划策。参与智库建设与推动学科发展是并行不悖的．而对于新闻传播人才的培养更是有利无弊。

简介：民族地区城镇化发展战略已成为我国经济社会发展的新引擎，如何在国家大的战略背景下构建适宜少数民族地区的城镇化发展模式，兼顾少数民族固有的民族特质传承和城镇化进程的推进，成为民族地区城镇化需要解决的首要问题。而伴随城镇化进程的推进，少数民族群体在融入城市社会过程中也面临着一系列问题与障碍；文章试图从包容性发展、慢城理念、民族传承等多维度路径来实现新型城镇化进程中的民族交融与民族和谐关系的构建。

简介：教材分析这节课是在前面已经学习过列一元一次方程解实际问题的基础上进一步以“探究”的形式研究我们身边的一些现实生活问题．让学生进一步体会方程（组）是刻画现实的有效数学工具，是分析和解决数学问题的重要方式，熟练掌握列二元一次方程组解决实际问题的思维方法，既是前面所学知识的延伸，又是后续学习的预备知识．

简介：从道德教育目标、方式和环境等几个层面考察分析日本在道德教育中处理知与行、直接方式与间接方式、有形教育与无形教育之间关系等方面的经验与教训，可以作为思考中国道德教育之借鉴。

简介：目的:探讨心理健康的大学生与有心理问题的大学生父母教养方式的差异。方法:本研究采用SCL-90量表和EMBU问卷对云南两所高校的351名大学生进行调查。结果发现:(1)问题组的父母在教养子女时更多地采用拒绝、否认、惩罚、干涉等教养行为;(2)问题组的父母更多地采用专制型、权威型的教养方式;(3)问题组父、母教养方式不一致,严慈不够适度。结论:问题组父母教养方式过于严厉,严慈不够适度。

简介：为规范处理普通高等学校招生违规行为，维护招生秩序，保障招生公平公正，教育部制定发布了《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（以下简称《办法》）。目前，教育部政法司负责人就有关问题回答了记者的提问。

简介：问题总结法是初中数学最常用的教学方法,通过问题让学生学会思考,通过总结让学生懂得数学知识应用。问题总结法让数学中的所有难题都能迎刃而解。数学老师在教学环节中,灵活运用问题总结法,能够提升数学课堂教学效果,激发学生学习的主动性和积极性。

简介：摘要近年各地中考甚至竞赛中都涉及已知一次不等式组解集的情况确定其中的字母系数(也称系数)问题。这类试题技巧性强、灵活多变、难度较大，常常影响和阻碍学生正常思维的进行，因而它成了学习一元一次不等式组的一个难点。其实解决这类问题的关键是在熟练掌握不等式组解法的基础上进行向

简介：近年来,农村义务教育稳步发展,在取得成绩的同时,其师资质量的整体提升仍受制于农村经济发展滞后、财政性支持错位、公平性再平衡缺失等财政因素;为此,文章在深入剖析以上问题的基础上,结合财政支持对农村义务教育师资调配作用的现状,提出进一步增加财政性发展投入并加强财政政策倾斜度,整合各层级教育体系的财政投入机制,完善财政转移支付制度等优化农村义务教育师资的财政均衡投入策略.

简介：职业认同作为职业道德建设的前提与基础，可视为高职学生专业成长的起点。了解高职学生的职业认同感，对于培养学生形成稳定、牢固的职业认知，坚定专业价值、促进专业人才的有效利用至关重要。以高职院校汽车运用技术专业学生为对象，通过问卷测量的方式，了解高职学生职业认同感现状，并分析其影响因素，进而提出相关的对策与建议。

简介：摘要随着社会的发展，我国的水利工程建设已经取得了优异的成绩，水利工作的大型化和效率的增加使得我们的水利工业更加发达，与此同时也对自然生态产生了一定的影响。当前生态问题日益受到关注，水利工程对于生态的影响并非绝对，本文现对生态水利工程的相关问题进行阐述。

简介：妈妈买了一瓶500克的牛奶，分给我和妹妹喝。她把牛奶倒出一半给妹妹，把剩下的给了我。我心想：最近学了克和千克，我来称一称吧。我把牛奶放到电子秤上，一看是300克。

简介：摘要作为新课程改革下的教师，我们应当不断地学习和反思、探索和改进，让学生真正成为课堂学习的主人，感受到学习语文的乐趣，真正达到语文课堂教学的实效，努力提高语文课堂教学质量。

简介：

简介：图表信息题是中考数学的一个重点题型，从表格、函数图像到几何图形、统计图等都会作为考查方式，不但考查同学们认识图表的能力，还考查对图表信息的分析、处理能力。

简介：摘要近年来，问题情境教学法，以创设课堂学习情境入手，引导学生逐步探究，深入思考，通过问题的解决达到理解和掌握知识的目的。强调学生是学习的主体，应通过亲身经历或体验探究活动的成功，激发学生的学习兴趣，培养学生发现问题、解决问题的能力，提高科学素养。

简介：<正>作为一名幼儿教师,在教学过程中,经常会出现课堂偶发事件。在这些偶发事件中"插嘴"便是最常见的,也是令教师最头痛的事情。年龄特点决定了幼儿园的孩子自制力差,在"熬不住"的情况下插嘴就更是家常便饭。小班的孩子因为年龄小、知识面窄,插嘴的现象也有,但相对来说出现的频率低,也好控制一些。大班的孩子因为已有两年的课堂基础,对课堂纪律已经熟知,自制力也比以前有所增强,

简介：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”是中国共产党党员作风存在问题的突出表现。只有充分认识“四风”问题内涵及其危害，才能深入扎实开展党的群众路线教育实践活动，切实保持党和人民群众的血肉联系。

简介：摘要培养学生的问题意识，对实现学生“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”的全面发展有所裨益。本文探究了培养学生问题意思的教学措施，希望能给教师带来启示。