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  • 简介:摘要:现今社会处于互联网高速发达的时代,各种智能设备的运用,不仅丰富了人们的生活,还为人们的生活和工作带来了便利。但是,智能手机带来的便利尚没有在老年群体普及,当前为了丰富社区老年人的精神文化生活,满足他们的学习需求,提高其社会参与度,社区教育工作者可以开展“智能手机应用”知识讲座或者老年人智能手机培训,为老年人讲解智能手机的相关应用程序,让智能手机更加方便老人们的生活。对此,文章基于社区教育探索了提升老年人智能手机应用水平的策略。

  • 标签: 社区教育 老年人 智能手机 应用策略
  • 简介:【摘要】室内大课间活动与室外大课间活动是相辅相成的,室内大课间活动可以弥补室外大课间活动,是室外大课间活动的延伸,在室内体育大课间活动这渗透德育闭室外容易,收效更高。本文从室内大课间活动常规、活动的项目、比赛中、突发事件等方面阐述德育在室内大课间活动的渗透。

  • 标签: 室内大课间,体育活动,德育
  • 简介:摘要:基础英语教育中的英语发音问题是最难的教学部分之一,但这部分教学又是英语教学的重点,因此,小学英语教师要不断改进教学方法。经实践研究表明,自然拼读法的教学效果十分有效。本文针对自然拼读法在小学英语教学中的应用方法展开具体探究,即分别将自然拼读法应用在语音教学中、书写教学中、阅读教学中。

  • 标签: 小学英语教学 自然拼读法 探索
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  • 简介:摘要:从唐诗三百首中文化地名的翻译切入,以《许渊冲译唐诗三百首》为例,探讨地名中文化因素的传递问题。笔者结合了具体例子,探讨实指、虚指、虚实结合、以及约定俗成四个类型地名的翻译方法。

  • 标签: 文化地名 唐诗 翻译方法   
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  • 简介:摘要:民族精神是一个民族赖以生存、发展的核心和灵魂。在中华民族久远的历史发展历程中,逐步形成以爱国主义为核心的民族精神。中华民族的精神贯穿了民族发展的整个过程,这是中华民族经历沧桑、锐气不灭、千锤百炼却斗志更盛的重要原因。而文化也具有民族的特性,文化体系不仅有区域的同时也有世界的,世界文化的体系形成之后,会向区域的文化体系进行冲击与渗透,区域文化的体系在抗争时,会以宽容方式接收世界的文化体系或淘汰的异族文化体系,在接纳和淘汰中逐渐形成民族的文明价值观念。从文明的价值观念中逐渐凝聚出具有中华民族特色的民族精神。

  • 标签: 民族精神 传统文化 传统思想
  • 简介:摘要:为提升建筑节能保温材料应用水平,要践行全过程质量监督管控原则,并且针对具体材料开展对应的检测机制,进一步优化建筑节能环保管理效能,实现经济效益和环保效益和谐统一的目标。本文简要分析了建筑节能常用保温材料检测的必要性,并从干密度测试、抗压强度测试、导热系数测试等方面对建筑节能常用保温材料进行多元检测。

  • 标签: 建筑节能 保温材料 检测
  • 简介:【摘要】在小学毕业班教学中,温故而知新、提升学生再学习积极性始终是困扰着教师总复习教学的难点之一。本文针对数学总复习教学,结合长期的教学实践,从教学设计、知识重组、主体作用、教学方法等提出了一些解决办法,以求教学目标与学生巩固知识达到“双赢”的效果,对小学毕业班数学及其他科目总复习教学能起到一定的借鉴作用。

  • 标签: 小学毕业班  数学  总复习教学
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  • 简介:摘要:中考科学二轮复习运动和力板块中,通过教学使学生正确对物体进行受力分析,才能准确合理地结合规律和公式来解决问题。笔者从近几年中考科学杭州卷中力学题得分情况说起,从课程标准中发现问题的关键——使抽象的物质相互作用的概念在结合实际问题的讨论中逐步得到深化。并根据自身尝试与实践提出受力分析专题的有效教学实施策略。

  • 标签: 受力分析  建模  变式
  • 简介:摘要:美术教育是培养孩子艺术能力的关键环节,对开发儿童智力有着重大作用。以生活为主导的幼儿园美术教育,不但能够使儿童在美术过程中逐步提高对生活的理解,同时也能够启迪儿童对生命的向往与探究精神。为让幼儿园美术教育更加贴近生活,将生命教育渗透儿童的生活环境之中,运用生命教育“润物细无声”的方式渗透于儿童生活当中的方方面面,让美术教育中的生命教育变得更加精彩。

  • 标签: 学前教育 美术教学 生活化教学 教学有效性
  • 简介:摘要:施工监理是整个施工过程中不可分割的一个环节,在国内,并将其应用于施工项目的每一步,使其达到最大限度的节能监控。通过对各施工环节的管理,确保工程项目按时完工,从而促进了监理企业和建筑业的健康发展。监理人员通过科学有效地监督和管理建筑工程施工效果能够科学地指导建筑工程施工,保证顺利地完成工程建设,同时将工程建设效益提高。为此,监理人员要明确监理的意义,做好工作计划的合理制定,切实落实工程监理工作任务。本文对房屋建筑土建监理质量控制策略进行分析,以供参考。

  • 标签: 房屋建筑 土建监理 质量控制
  • 简介:摘要:小学阶段是小学生思想品德与道德素养形成的关键阶段,在这一时期对小学生实施有效的思想品德教育,是符合新课改教育理念的基本要求,当下小学数学学科内容多数以概念性知识为核心,所以教师应尽可能挖掘教材中的德性教育资源,在德性教育与主题教育相结合之中,根据学生不同的学习特点和性格特征,循序渐进地引导学生实现思想品德和道德修养的提升,并增强学生对于数学数学知识的综合运用能力。

  • 标签: 德性教育 数学课堂 道德修养
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  • 简介:摘要:班级管理工作和道德与法治教学,在一定程度上具有重合的教育影响范围。只不过班主任班级管理工作涉及的范围更广,不仅包括了学生道德、法治意识的培养,还要引导学生智、体、美、劳等方面思维意识的全面发展。因而,班主任在整合道德与法治理念基础上进行的管理工作,更有助于健全德育教育的发展体系,进而为学生的健康成长营造良好的教育环境。

  • 标签: 道德与法治 班级管理 研究策略
  • 简介:摘要: 在小学语文教学中,教师要注重加强作业布置的有效性,让学生的课堂作业发挥真正的作用。因此,注重对学生作业的布置,让作业布置成为教学环节中的重要部分是我们为人师者必须要努力的地方。为此,我们可以从以下几个方面来努力,让小学语文教学因为作业布置的有效而实现高效课堂建设的最终目标。

  • 标签: 小学语文 作业设计  评价机制
  • 简介:摘要:高效课堂是教师追求的永恒主题,新课程改革深入开展的背景下,广大教师更要注重及时革新教学理念和教学模式,让学生做课堂上的主人,充分发挥学生的主动性,激发学生的学习兴趣,使学生乐于学语文,善于学语文,从而促进学生德智体美各方面的和谐发展。

  • 标签:   初中语文 高效课堂   构建策略