简介：摘要文章首先就我国配电自动化建设展开状况进行了充分说明，而后进一步针对该领域中的技术发展状况展开讨论。

简介：<正>一、在思维联结处设置问题与矛盾数学知识之间有着严密的逻辑关系,旧知是新知学习的基础,新知是旧知的延伸与发展。学生旧知与新知之间必然有一种认知上的不平衡,而这种不平衡正是学生学习的动力。为此,教师要在学生新旧知识思维的联结处设置问题矛盾,引发学生思考,使学生对新知的产生印象深刻,新知就会掌握得更牢。

简介：社区成人教育立足于居民社区,与居民的日常生活紧密相关,是社区范围内不可缺少的教育活动组织形式,具有全员性和全方位的特点.文章通过了解赣州市社区成人教育发展现状,试图探讨积极有效的实施对策.

简介：通识教育是区别于专业教育的另一种教育，是对专业教育的升华和整全。通识教育的演变历程和与专业教育的比较辨析表明，通识教育具有“知识性”、“精神性”和“信念性”的三重特性。因此，在发展时序上，应遵循三个阶段：通识教育作为专业教育的预备阶段；专业教育作为通识教育的补充阶段；通识教育作为专业教育的引领阶段。

简介：<正>教育特别是高等教育,是一座城市的文化地标,基于高等教育的继续教育,彰显着一座城市的学习活力。北京是全国文化中心,建有近百所高校,有丰富的知识储备和教育资源,各高校的继续教育为北京的学习型城市建设提供了不竭的动力和活力。清华大学是北京市也是我国最早开展继续教育的高校之一。下面以清华大学继续教育学院的发展为主体,介绍清华大学继续教育事业发展及其为北京学习型城市建设所作出的贡献。清华大学继续教育事业的发展历程与现状

简介：就业率是高职院校体现办学特色的重要指标之一。近年高职院校毕业生就业形势严峻,这源于学生缺乏良好的基础知识训练和对职业深刻认识与实践的能力。如何引导学生明确职业定位、制定职业生涯规划、为顺利就业奠定基础,成为高职学院就业教育的关键。坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”办学方针,围绕高职生就业教育的核心理念,整合校内外资源,可以建立起将理论与实践有机结合的具有高职特色的就业教育新模式。

简介：高职院校图书馆建设发展中存在有定位不明确、馆藏质量不高、人员整体素质偏低等诸多问题.针对这些问题,本文拟在人员队伍建设、特色馆藏建设和图书馆功能拓展几个方面提出建设构想.

简介：中华民族的地域文化博大精深,源远流长。但随着经济社会的不断发展,各种时尚文化的不断涌现,地域文化的传承发展面临脱节的威胁。地方高校作为地方的最高学府,具备得天独厚的优越条件,传承发展地域文化是地方高校义不容辞的责任,应该积极与地方政府形成强强联手,实现合作共赢,为传承和弘扬地域文化注入新的活力。

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简介：直隶省是创办农业教育和开展高等农业教育最早的省份之一,至1928年更名为河北省20多年间,其农业教育规模位居全国前列,办学理念逐步形成、办学实践丰富、办学成效显著,对于推动我国近代农业教育和农业的发展发挥了重要作用。

简介：运用文献法、逻辑分析法,从社会变迁的视角对我国中招体育考试的发展历史进行回顾,中招体育考试的发展经历了起始—试验—确立—再试验的历程,在曲折的发展中也取得了长足的进步;对中招体育考试的现状加以概括总结,从中招体育考试对教学与青少年体质的影响、社会各群体的认识、内容设置与评分标准等方面加以全面的阐释。

简介：摘要3至5岁是幼儿学习语言的关键期。如何抓住这阶段幼儿的年龄特点，促进小班幼儿口语发展，是非常关键的。《指南》提出“幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。”

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简介：地方本科高校转型发展既是经济发展方式转变、产业结构转型升级的迫切要求，是解决新增劳动力就业结构性矛盾的紧迫要求，也是贯彻落实国务院关于加快发展现代职业教育部署，加快教育综合改革、建设现代教育体系的重大举措。巢湖学院化生学院通过专业转型、师资转型、课程设置转型、校企共商人才培养方案和深化产学研合作等实践，探索出一条地方高校二级院系转型发展、创办应用技术型院系的办学之路。

简介：学校在长期办学实践中形成了科技传媒特色和独特办学风格。在普通高中深化新课程改革中传承科技教育,从广度深度提升科技教育质量。为全方位培育人才,开拓传媒教育,实行传媒模块教学,创新发展特色教育。深度研究科技传媒特色办学,确立"让不同的学生更加不同"办学理念,有力指导特色示范学校的创建。精心构建课程建设方案,凸显"四三二"课程建设模式。开发开设多样性课程,促进学生个性化发展。课程建设,成为学校发展新亮点,特色办学实现了学校历史跨越。

简介：摘要随着电力市场机制的引人,客户对电能质量的要求日益提高,采取有效手段降低网损、改善系统电压水平,已成为直接关系电力企业自身经济效益的课题。随着电力系统规模的不断扩大,电力系统的复杂程度也不断提高,使得电压无功优化控制问题更加突出。原来仅在变电站侧装设电压无功自动控制装置(VQC)进行无功补偿,现已远远不能满足需要。地区电网无功优化控制系统可从整个电网角度出发,实现地区电网综合电压无功闭环控制,达到全局电网最优地改善各节点电压水平和减少网损的目的。

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简介：摘要信息技术在生物课堂教学中得到了广泛的应用。它不仅能够轻松地创设教学情境，而且还能有效地培养学生的思维能力和创新能力。加强信息技术与生物学科的整合是当前初中生物课改取得成效的重要举措，本文作者对此进行了分析与阐述。

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