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  • 简介:<正>生活中的点滴,是精彩的画,是动人的歌,如何让学生的作文触角伸向社会,用灵动的沸腾之心,用真实的自然之笔去描绘五彩斑斓的真实生活呢?一、给学生一段体验,让学生萌发表达的欲望有意识地组织活动,让学生体验生活,能使学生在独特的情感体验中萌发习作的欲望。我们的学校就坐落在汀江河畔,孩子们每天从河边经过,是否感受到了春天景色的变化和美好呢?春季开学的第一堂课,

  • 标签: 五彩斑斓 堂课 未成曲调先有情 实践体验 引导员 汀江
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  • 简介:摘要:作业是课堂教学的深化与延伸,是学生运用英语知识解决实际问题的机会,能够有效锻炼学生英语运用与口语表达能力,最终达到理解巩固英语知识的目的。近些年随着我国新课程改革不断深入发展,不但是对英语课堂教学提出了更好的要求,学生作业作业布置也要朝向多元化的方向发展,通过多元化作业的设计,培养并不断激发学生学习兴趣,发展学生自主学习与团队合作能力,提升学生记忆、观察与思辨能力 。对此教师要减少机械化作业,结合小学生年龄发展特点,尽可能多的设计布置一些开放性多元化的英语作业。

  • 标签: 小学英语 多样化作业 策略研究
  • 简介:丰子十岂善于以不同的画面表现相同的诗句,此画是其一。另一幅常见的画则是一位母亲带着孩子在观落花。从字面上看,画意本不难理解。要向读者特别说明的是,此诗句原出自清代龚自珍的《己亥杂诗(之二)》:

  • 标签: 无情 画面表现 龚自珍 诗句 画意 杂诗
  • 简介:摘要中学英语教学过程中渗透情感教育是教育的必然选择。教师如何运用正确的教学方法去教书,用正确的教育态度去育人,不仅陶冶学生的情操,还能激发学生的学习动机和提高学生学习英语的效率。笔者从情感教育在中学英语教学中的重要意义,及优化情感教育在英语教学中的应用两方面论述。

  • 标签: 英语教学情感教育渗透策略
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  • 简介:精心译制的影视剧、原汁原味的文学作品、经典跨界的艺术文化……如今,一大批思想精深、艺术精湛、制作精良的文学作品,带着中华民族的诚意大步'走出去',有血有肉地表现了中华文化、中国精神,收到了润物无声的独特效果。中国文学直通世界据《金融时报》报道,亚马逊正商谈购买刘慈欣《三体》小说的版权,计划制作三季系列电视剧,项目总投资额达10亿美元。一些业内人士表示,如果计划落地,《三体》的规模将比《权力的游戏》还要大。这不仅是值得国

  • 标签: 中国文化 作品越走越远 扬帆出海
  • 简介:摘要作为语文课堂教学的一项重要组成部分与延伸,作业可有效帮助学生巩固所学知识,促进其综合素质与创造思维能力的提升。我国小学语文作业当前存在一系列不容忽视的问题,教师设计的作业量多且单调,机械重复写作业过程,压抑了学生的思想,还打击了学生学习的积极性,如何优化小学作业,提高小学语文质量,是教育者急需解决的问题。

  • 标签: 小学语文作业优化教学质量
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  • 作者: 王振祥
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-11-21
  • 出处:《教育研究》 2012年第11期
  • 机构:〔摘要〕个性指的是一个人的独立性、独特性、创造性和完整性。个性化作文是融于创新教育的个性发展。它包含两大要素:对世界的独到的认识和风格鲜明的语言表达,两者相辅相成,所谓“形立则章成矣,声发则文生矣。夫以无识之物,郁然有彩,有心之器,其无文欤!”(《文心雕龙》)因此,个性化作文应具有新颖的审视高度,独有的价值判断,独特的审美因素,真实的情感体验,灵活的表达形式,鲜明的语言风格。
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  • 简介:摘要在小学阶段,作文教学是语文教师不容忽视的问题,学生语文水平的高低,在很大程度上体现于作文教学。因此,作文教学是语文学科至关重要的环节。在作文教学领域中,陈旧单一的作文教学模式已不再适应教育发展要求,也不符合新课改下的教学规律。只有采用新颖科学的多元化作文教学,才是提高学生写作能力的最佳途径。

  • 标签: 多元化教学写作能力小学阶段
  • 简介:摘要:在当前新课程教学体系改革下,作业在巩固学生课程知识、检查学生认知不足以及指导教学计划制定中发挥了无可替代的作用。但与此同时,面对繁重的家庭作业,学生学习的积极性也不断被消减,整体教学质量难以取得预期的教学成就。为此秉承着“校本教学”理念进行家庭作业的设计,是现阶段授课教师改善当前教育教学现状的重要战略手段。本文主要对小学数学校本化作业的提升方法进行了深入探讨。

  • 标签: 小学数学 校本化作业 提升方法
  • 简介:摘要:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”李芳老师的生命是有限的,但从她身上散发出的师德的光辉是永恒的。我会始终以她为榜样,坚持自己对教育事业鹅“奉献精神”与“仁爱之心”,使“春泥”的养分更加充足,让祖国的一朵朵希望之花开得更加娇艳!

  • 标签: 高尚的师德 奉献精神 仁爱之心
  • 简介:【摘要】小学生是发展中的人,智力水平和学习能力各有不同,学生的数学学习成绩及数学能力存在差异。数学教学应该通过多种方式,针对层次不同的学生设计个性化作业,激发学生学习兴趣,让学生成为学习的主动者去探索数学奥秘,从而逐渐发展学生的数学能力。让孩子真正成为学习主人,优者更优,惑者脱困,促进学生和谐、全面、持续的个性化发展,让每个孩子成为最好的自己。

  • 标签: 农村小学数学分层作业 个性化设计 有效
  • 简介:摘要数学教学就是要把学生“教”聪明。数学课堂不仅要让学生掌握知识,更重要的是让学生产生智慧,从知识走向智慧,从培养有知识的人走向培养有智慧的人。“简约而不简单”这句经典的广告语,使笔者悟得简约和简单不是一回事。简约并不是简单,它是指教材设计与教学实践的高度概括。这种概括是以简洁、清晰、精练的外在形式,具体地表述了丰富的思想内涵。它不仅表现在外在形式上的简洁与明了,更体现在内容与方法的丰富与深刻。教学内容呈现方式的变革是课堂教学的先决条件,因此数学课堂应从例题的呈现环节就提供学生思考问题的机会,给予学生思考问题的空间,让学生能从思考问题的过程中获得思维的发展。

  • 标签: 呈现方式数学简约化原点
  • 简介:摘要:随着社会的发展,科技的进步,国家对教育更加地重视,越来越注重对于人才的培养。在这个大背景下,对教师提出了更高的要求,作业是学生在学习阶段中不可缺少的一个环节,因此合理的优化作业显得尤为重要。学生在成长阶段有做不完的习题,想不尽的难题,大多认为采取题海战术就能让学生的学习成绩显著提高,这确实也有一定的效果,同时当然作业的完成和评价情况也是教师了解学生阶段学习和知识点掌握程度的重要标准。随着新课程改革,初中科学教学的质量相较于之前有了一些提升,对学生成长和学习生涯有着重要的影响,但是还存在有一些问题。本文将在下文对初中科学优化作业的设计及策略进行解析,希望对各位同仁有一定的帮助。

  • 标签: 初中科学 优化作业 设计策略
  • 简介:摘要:当前,我国煤炭生产企业技术不一,安全性得不到保证,在技术进步过程中,很多先进的技术还没有得到良好的推广与应用,生产事故率较高。从技术角度看,岩巷掘进技术并没有广泛应用到煤矿开采工程中,煤炭生产过程中,只是在进尺深度上有了一定的提升,但是安全性和速度得不到保证,影响生产的因素主要是岩巷施工难度过大,导致施工时间过久,最后造成了煤炭产量低、浪费多的问题。

  • 标签: 煤矿岩石巷道 掘进机械化 作业探讨
  • 简介:【摘要】时代在发展,社会在进步,教育体系也在不断完善。随着教育的改革推进,重视发展学生的学习兴趣,积极为学生打造个性化的教学课堂,坚持以人为本,落实因材施教成为了新时期的重要教育目标。在初中语文教学中,重视个性化教学,着重打造个性化教学课堂,这样就能够提高学生的语文核心素养,提升语文教学的整体效率。

  • 标签: 初中语文 个性化作文 教育教学 方法策略