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  • 简介:宽容与严厉是对孩子两种不同爱,也是教师在教学中常常体现出来两种爱。宽容与严厉既有区别又有联系,既对立又统一。因此,我在多年教学活动中把两种爱结合起来,灵活应用,现在就谈谈我感悟。

  • 标签: 宽容 辩证 教学活动 灵活应用
  • 简介:英语关系分句(定语从句attributiveclause)在英语语篇中无处不在,其翻译既是重点又是难点。不论是分译法,还是合译法,不论是前置法,还是后置法都应抓住关系分句深层结构上问题,弄清楚某个具体关系分句在某个具体上下文中的确切含义、传达信息、具有的功能、所起作用。真正体现从语义到文体,在译语中能用最切近而又最自然对等语来再现原文信息,进而达到译文最佳效果。

  • 标签: 英语关系分句 深层结构 翻译原则 翻译技巧
  • 简介:<正>关于“想象”一词,大概要追溯到春秋战国时期。《韩非子·解老》说:“人希见生象也,而得死象之骨,察其图以想其生也。故诸人之所以意想者,皆谓之象也。”韩非意思是说:远古时候的人极少见到活大象,只能依据死象骨骼结构,来意想活象样子。“想象”一词即由此而来,虽然以后含意由实而虚,但大体意思没有根本变化。阿瑞提一方面承认“想象是个很难以定义概念”,但另一方面又还是给它下了这样

  • 标签: 文学技巧 “想象” 作家 创作技巧 冈察洛夫 春秋战国时期
  • 简介:从古至今,“老师”一直是一种权威化身,“一日为师,终生为父”。古时候常把老师地位与双亲并立,学生则唯师命是从。但是随着旧社会观念过时和新教育提倡,老师偶像权威逐渐被打破,在社会普遍追求“民主”、“自由”价值观之下,传统老师“权威”角色也受到严厉挑战。

  • 标签: 师生关系 “老师” 社会观念 “民主” “自由” 权威
  • 简介:春天,万物复苏,好不容易熬过了寒冷洗礼。当你正兴致勃勃地筹划着要带娃外出看看满园春色时候,反对声此起彼伏“外面冷,不安全!少带宝宝出去!……”这不禁让我想起了朋友圈里调侃:

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  • 简介:周笃文先生认为:"如果说河南新郑溱洧合流处是国风摇蓝,湖南汨罗江是伟大骚人栖息之所,那么安徽陵阳则是中华诗国另一方圣地。特别是《哀郢》提到陵阳,关系屈原晚年行踪,意义尤为重大"。[1]周笃文先生看法,我是赞同。在池州市境内,最古老地名,头一个就是"陵阳"。"陵阳"这个地名,出现在屈原自叙《哀郢》里,标志着在战国时期就已存在。

  • 标签: 屈原 《哀郢》 战国时期 汨罗江 池州市 地名
  • 简介:新世纪第一年第一场战争——阿富汗战争已接近尾声。美国在欧洲盟国支持下,以“9·11”恐怖袭击事件为导因,在远离欧美本土中亚地区进行这场特殊战争,不仅激烈震荡着世界局势,而且给欧美关系演变也带来了不可忽视深远影响。

  • 标签: 欧美关系 欧盟 恐怖袭击事件 欧洲快速反应部队 美国 俄罗斯
  • 简介:编辑作为作者与读者之间社会信息传播系统中介,与作者是一种直接互动关系.编辑与作者应加强沟通,作者要有编辑思想,编辑要有作者意识.

  • 标签: 编辑 作者 编辑意识 作者意识 互动关系
  • 简介:2008年8月8日格鲁吉亚军队向寻求独立南奥塞梯首府茨欣瓦利发动进攻,俄罗斯以保护当地俄维和部队和俄公民为名出兵反击,俄格爆发武装冲突。俄格冲突加深了俄与美欧间对立。

  • 标签: 世界格局 大国关系 演变 武装冲突 南奥塞梯 格鲁吉亚
  • 简介:摘要真正有尊严教师,是那些懂得自尊与尊重学生教师。高尔基曾经说过“谁尊重孩子,孩子就尊重谁,只有尊重孩子的人才会教育好孩子。”教师作用就在于让学生在被尊重中学会尊重,确立做人尊严与自信。教师要学会尊重,给顽皮学生以感化,给胆怯学生以激励,给自卑学生以力量。

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  • 简介:知识要点1.气体状态参量(1)温度.温度在宏观上表示物体冷热程度;在微观上是分子平均动能标志.热力学温度是国际单位制中基本量之一,符号T,单位K(开尔文);

  • 标签: 温度 气体 国际单位制 体积 解析 压强
  • 简介:近年来,各种媒体上关于师生冲突事件报道不断,每隔一段时间就会产生一个热门话题。老师体罚、侮辱学生,导致全社会愤怒;学生报复砍伤、甚至杀害老师,让人唏嘘不止;学生家长把老师告上法庭,让我们做老师诚惶诚恐……总之,师生关系正日趋恶化。在我们政府提出。构建和谐社会”社会背景下,构建和谐校园也是当前教育发展方向。

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  • 简介:摘要中国体育作为中国学校素质教育不可或缺一部分,是以提高学生身体素质为主要任务,也以立德树人为根本任务。学校体育是加强学生思想道德教育,促进智力发展,培养坚强意志,培养审美素质和健康生活方式重要途径。我们需要更新教育概念。作为一名小学体育教师,在实施体育和健康教学任务时,应该以立德树人为根本任务。本论研究了改变枯燥乏味单纯训练课模式,探索立德树人与体育教学关系,旨在激发一线体育教师在日常体育教学工作中寻找德育契机,让广大学生在体育课中身有所建,心有所炼。

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  • 简介:摘要本文试图通过对绩效、绩效考评以及激励概念阐述,分析二者在人力管理实践中关系。首先对相关概念作了比较详细解释,再对二者共同作用及其它相同点进行描述,而且对绩效考评和激励不同点进行对比,最后得出结论,在理论上对二者关系做出概括。关键词〖HTSS〗绩效;绩效考评;激励;关系

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  • 简介:改善两代人关系,成为两代人共同要求。中国家庭教育要走出误区,作为家长一定要读懂孩子这本书。农民怎样对待庄稼,决定了庄稼命运;家长怎样对待孩子,决定了孩子命运。农民希望庄稼快快成长心情,和家长希望孩子早日成才心情是完全一样。可是,做法却往往不同:农民日夜思考是庄稼需要什么?怎么满足庄稼需要?家长为教育孩子彻夜难眠时候,有没有想到孩子心灵深处需求是什么?怎样满足孩子成长需求?

  • 标签: 代人关系 改善代人
  • 简介:将1-9这9个数字分成2组,一组为5位数,另一组为4位数,使前者恰好是后者某一整倍数。首先我们想到是具有2倍关系。可分最小5位数是13458,是4位数67292倍,

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