简介：摘要：随着社会主义新时代的到来，新时代大学生也应当主动迎合时代发展需求，为社会主义新时代建设贡献个人理想。这就需要高等院校重视大学生理想信念教育，并结合新时代背景，积极推动大学生树立正确的理想信念，为自己的学习、生活指引方向，激励自己向着光明不断的努力奋斗，在拼搏中寻求获得感。本文对当前大学生理想信念教育中面临的问题进行了分析，结合社会主义步入新时代背景，提出了培养大学生理想信念的有效措施。

简介：摘要：初中阶段的数学学习对于同学们的数学学科核心素养以及数学学习能力要求较高。理解数学是同学们进行数学学习的第一步，也是同学们学习的基础。所以初中数学老师在进行教学的过程当中，应该利用有效的教学方法来提高同学们的理解能力，为同学们的后续学习生涯奠定基础。通过加强锻炼并且培养同学们的理解能力以及数学学科的核心素养，能够让同学们真正实现对于数学知识的举一反三以及知识迁移。本文将主要探讨如何在初中数学教学环节当中有效培养同学们的理解能力。

简介：摘要：小学数学作为小学阶段最重要的基础学科，对学生的学习有着深远的影响。因此对小学数学教师来说，培养小学生的理解能力，以此促进学生数学综合素养能力的提高，是小学数学教学任务重要组成部分。本文基于此，对小学数学教师在教学中如何培养学生理解能力的措施展开探究。

简介：摘要：积极探索网络背景下强化对中职学生理想信念教育的方法和策略，已经成为每一名中职教师强化德育教育的重要抓手，也是贯彻素质教育理念的重要依托。本文将结合笔者的总结和积累，就网络背景下中职学生理想信念教育的实施方法和对策进行分析和讨论，期望通过笔者的阐述可以找到网络背景下强化理想信念教育的规律，为每个学生理想信念的形成奠定坚实的基础。

简介：摘要：随着经济的快速发展，自动化信息化已经转变了企业发展模式，工科类企业的用工需求已由最初的简单操作工到现在的能够诊断机械故障的技能人才偏移，这对职业院校毕业学生的综合素质也提出了新的要求，迫使学生需要具备较强的应变能力。高职院校通在大量扩招的背景下，高职学生群体的生源结构非常复杂，导致了生源质量的参差不齐，毕业生的社会认可度逐渐下滑。本文主要通过对铜仁职业技术学院的320名毕业生的调查来评价学生对理论知识的认知情况，并通过这些情况来发现我们教学过程中所存在的问题，并从这些问题中提出解决措施，从而达到在职业教学生源大量扩招情况下复杂的生源的高技能型人才培养目标。

简介：摘要：数学作为核心、关键课程，对于学生全面自由的发展有着重要且不可忽视的作用和意义，这就需要落实好数学的教学实践工作。初中数学的学习，对于学生的数理化思维和抽象理解能力的构建有着重要的意义，这一阶段的数学的学习应该被重点关注，让初中生在数学的学习中找到学习的方向。通过对教学实践的梳理可以发现，现在的许多初中数学课堂上，仍然没有彻底摒除古板、落后的教学模式及教学理念，与当前时代的发展及教育改革的推进格格不入，既不利于提高学生的热情，也难以促成数学思维能力的发展，所以需要教师对现有的方式进行创新、改革或者优化，使其有利于推动数学思维及综合素养的全面提升。

简介：摘要：学生具备良好的理解能力是进行高效学习的重要基础。在数学学习中，有良好的理解能力的支持，学生才能从更深的层次了解相关概念、原理等，才能不断提高综合素养。本文主要探讨了小学数学教学中培养学生理解能力的具体措施：激趣导入，激发理解动机；直观引导，降低知识难度；联系生活，渗透科学方法。

简介：【摘要】目的 分析生理学课程教学中，教师应用思维导图教学发挥的作用。方法  在对本医学专科学院学生进行生理学课程教学中，将一个班的60名学生命名为实验组，应用思维导图的教学方式。将另外一个班的60名学生命名为对照组，采用传统的教学方法。比较哪一种教学方式更能够让学生理解。结果 在应用思维导学方式进行教学后，实验组学生的学习成绩得到显著提高（P＜0.05）。结论：将思维导图教学应用于生理学课程教学中，能够使学生更容易理解学习的内容，在学习中将知识完整的串联起来，对知识点掌握更加的牢固。

简介：摘要：素质教育理念下，越来越多的教育工作者，开始关注学生理想信念的培养，该项工作的顺利实施，不仅可以满足教育发展需求，还能促进学生全面发展。基于此，本文主要阐述理念信念的基本内涵，探究在高中教育教学中，培养学生理想信念的有效途径，有望对部分学者提供指导和帮助。

简介：摘要：在新课程教学过程中，存在着部分教师轻视写作背景讲解的现象，从写作背景的概念，意义和三大重要功能等方面阐述了背景介绍在语文教学中的重要性，提出教师应该重视背景介绍，灵活运用，自我探索更新，让学生真正走进文本。关键词：背景介绍；语文教学；意义；功能

简介：摘要：随着时代的发展，我国高等教育面临的挑战日益严峻。如今，大学生思想意识的引导已经成为高校教育改革必须重视的问题之一。作为高校运动健康教育的重要组成部分，运动生理学在体育教学中扮演着重要的角色。然而，传统的运动生理学教学往往忽略思政元素的引导，使教育效果不尽如人意。基于此，本文首先从多个维度分析了运动生理学课程思政设计的依据，然后从合理融入思政元素，增加课程的“五性”，拓展育人功能；建设课堂教学“主渠道”，回归教育本质，优化教育实效等多个维度提出将思政元素融入运动生理学教学中的路径，以此为学生的全面发展保驾护航。

简介：摘要：数学作为基础性学科，对于培养人的逻辑思维具有独特作用。通过逻辑推导将现实中的数量关系以及空间形式转换为头脑中的思维形式，具有高度的抽象性。对于逻辑思维能力尚不成熟的小学生来说，高度抽象的数学概念影响了学生的学习兴趣。小学数学的学习过程离不开数学概念，强化数学概念教学，有利于打牢学生数学学习的基础。本文通过分析当前数学概念教学中存在的问题，积极探讨有效策略，为广大数学教育工作者提供参考。

简介：摘要：本文旨在探讨中职田径体育教育中运动生理特点与训练计划的研究。通过对中职学生身体发育特点、田径运动生理特点以及训练计划的深入分析，我们发现合理的训练计划对提高中职学生的身体素质和田径运动成绩具有重要意义。因此，我们需要制定符合中职学生身体发育特点的田径训练计划，以促进他们的健康成长和全面发展。

简介：摘要：本论文研究了生理学教育中的跨学科教学方法及其对学生的教育成果的影响。文章介绍了生理学教育中的挑战，包括知识的复杂性和多样性。然后，作者详细讨论了跨学科教学方法在生理学教育中的应用，强调了它有助于提高学生对生理学概念的理解和应用能力。此外，文章强调了跨学科教学方法对学生跨学科思维能力和合作技能的培养作用。总结了跨学科教学方法对学生学术成就和综合素养的积极影响，强调了其在生理学教育中的重要性。该研究为教育界提供了有价值的启示和建议。

简介：摘要:随着现代体育运动水平的不断提高，对运动员的生理和心理特征的关注也日益增加。长距离跑步是作为受欢迎的体育项目，它不仅可以加强运动员的心肺功能，还可以改善身体的耐力。长距离跑是一项需要具备较高身体素质、心理素质的运动项目。在这一项目中，运动员的心理和生理特征是决定能否顺利参赛的一个重要因素。了解并把握心理和生理的特点，可以帮助教练员有针对性地进行训练，从而达到提高竞技水平的目的。

简介：摘要：羽毛球运动作为我国传统优势项目，在国内外比赛中取得了优异成绩。然而，在羽毛球教学过程中，如何运用科学的方法提高教学质量和运动员表现仍然面临挑战。运动生理学作为体育科学的一个重要分支，为羽毛球教学提供了丰富的理论依据和实践指导。本文通过对羽毛球运动生理学知识的探讨，旨在为羽毛球教学提供有益的参考。

简介：摘要：针对中高职教育领域的这一现实问题，共生理论作为一种连接和整合各种教育资源的理论框架，提供了一种创新的视角和方法，为中高职贯通人才培养提供了新的思路和策略。共生理论注重不同组成部分之间的相互关系和互动，强调合作、协调与共生，为实现中高职贯通的人才培养提供了理论支撑。

简介：摘要：微课以其短小精悍的特点，使得教学内容更加简洁方便，易于学生了解和掌握。微课可以将生理学基础中的重点、难点划分为不同的视频片段，并配合相关的教学资源，引导学生根据自己的学习需求进行选择性学习，从而起到提供学习效率和教学质量的效果。基于此，本文将立足中职生理学基础教育，探讨微课的具体应用。

简介：摘要：在当前医疗卫生事业迅速发展的背景下，中职护理专业学生的培养显得尤为重要，生理学作为护理教育的基础课程，对于培养学生的临床思维和实践能力具有不可替代的作用。然而，传统的生理教学模式往往侧重于理论知识的灌输，缺乏与临床实践的有效结合，导致学生难以将所学知识应用于实际护理工作中。因此本文旨在分析当前生理教学中存在的问题，并探讨有效的教学改进措施，以期为中职护理专业的生理教学提供参考和借鉴。

简介：摘要：在当前医疗卫生事业迅速发展的背景下，中职护理专业学生的培养显得尤为重要，生理学作为护理教育的基础课程，对于培养学生的临床思维和实践能力具有不可替代的作用。然而，传统的生理教学模式往往侧重于理论知识的灌输，缺乏与临床实践的有效结合，导致学生难以将所学知识应用于实际护理工作中。因此本文旨在分析当前生理教学中存在的问题，并探讨有效的教学改进措施，以期为中职护理专业的生理教学提供参考和借鉴。