简介：发展社会主义文化必须借助＂高势位＂建设,通过对社会主义文化＂高势位＂建设内涵、必要性的论述,探寻社会主义文化＂高势位＂建设的有效路径。其路径包括：批判继承民族传统文化,扩大社会主义文化国际影响力;巩固和发展社会主义文化物质基础,实现物质文明和精神文明协调共进;建设社会主义核心价值体系,增强社会主义文化吸引力和凝聚力。

简介：从当前的知识经济时代来看,企业文化起到非常大的作用,企业的主流价值观通过它得到反映。文章从企业文化对促进企业可持续发展、企业核心竞争力的影响以及在实际工作中企业文化的作用等诸多方面,综合论证了企业文化建设对提高企业经济效益、职工素质,以及对改革的不断深入和持续发展的促进,都有十分重要的意义。通过在南昌各工业园区内进行＂进园区、强基层、惠职工、促发展＂的调研活动,针对企业文化建设存在的问题提出了相应的建议对策,旨在推动南昌企业经济发展,实现企业文化和经济＂双赢＂。

简介：摘要随着国内经济的飞速发展，我们的生活快速进入到了知识经济与信息化的发展时代，在这一状态下，根据我国当前社会的新形势与新任务，水利施工工作需要不断的调整新思路和创新。本文主要就水利建设施工管理的创新要点进行了阐述，以期促进水利事业的发展。

简介：一、高校文化建设的内涵高校文化一般是指高等院校在长期发展过程中形成的，被全校师生所普遍认可和共同遵循的基本观念和价值标准。（一）物质文化建设。物质文化建设，主要是指学校的文化环境、硬件设施等物质性建设，它看得见，摸得着，是校园文化发展的物质基础。

简介：校园文化彰显着一所学校的生长机理,是重要的人文生态环境,浸润着全体师生的精神成长,是化民成俗的重要途径。校园文化也是学校办学理念的外在表达方式,是对教书育人的具象化展示,能够折射出学校管理者的教育情怀和教育智慧,甚至关涉到教育管理者的立身安命。学校管理者应做好校园文化建设工作,消弥校园文化流于臆想、片面、拼凑、浮夸、功利等现象,使校园文化真正发挥育人功效。

简介：

简介：摘要简单来说，作为一种先进的现代化技术网络，配电网最主要的功能，就是城区当中的各大配电站与各类用电负荷提供其所需要的电源，是城区必备的重要能源供应网络。通过对城区配电网的建设与管理等相关问题的探讨，能够有效促进企业对于用户供电的可靠性与安全性。与此同时，通过对能源供应系统当中所产生电能损耗的合理降低，能够有效强化电力企业的经济效益，并确保其能够在日益激烈的社会竞争环境当中处于不败之地。因此，本文就针对城区配电网的建设及管理进行简单的分析与研究，以供日后研究参考。

简介：高等学校既是高水平师资的聚集之所,又是高水平师资成长的摇篮和培养基地。要办一流大学,就必须要有一流的师资团队。如何引进人才、留住人才、用好人才是师资队伍建设永恒的话题。但如果高校无法给予高水平师资高级职称的评聘待遇,就难以对高层次人才产生吸引力,从而阻碍学科建设事业发展。针对部分高校编制数不足、高级职称评聘难的困境,尝试分析并提出对策建议。

简介：《Java程序设计》是一门非常重要的专业基础课,是信息类专业的核心课程,主要培养学生使用Java语言进行面向对象的程序设计能力。本课程按学科大类采用平台课教学模式,制定了平台课教学大纲,完善了平台课程教学案例,统一了考核方式。将平台课教学内容划分为四个模块,根据专业需求选择教学模块。平台课具有混合教学模式和以赛促学等特色,旨在提高学生实践技能,有效利用教学资源。

简介：学校文化是一种无声的熏陶和同化，渗透在全体师生的心灵深处，成为学校竞争力的核心。一所新兴民办学校，以“情智”为主线，着力将高品质文化渗透育人全过程，打造以学生为中心的文化品牌，精心培育课堂文化等内聚文化气质，提升学校核心竞争力，培养育人特色。

简介：摘要高中阶段是学生人格、兴趣、综合能力培养的关键时期，这一阶段的学生社团建设对于增进师生交流，促进学生健康、全面发展有着十分重要的意义。然而由于国内高中社团发展起步较晚、普及程度不足，目前在社团建设工作方面还存在一些问题，本文即针对这些问题做出分析，并提出了相应的应对措施。

简介：在“大众创业,万众创新”的创新驱动发展战略背景下,高等学校教学团队的建设面临着新的要求和挑战。在创客教育背景下的高校教学团队建设已成为当前高校提高教师素质和教育教学水平的重要内容。文章通过分析目前传统教学团队在创客时代所面临的问题,从团队负责人的遴选、团队凝聚力的建设、政策与制度等方面对教学团队的建设与发展提出了建议与对策。

简介：建设义务教育优质学校，是落实加强优质教育资源开发与利用、扩大优质教育资源总量和覆盖面以及促进优质教育资源的普及与共享等有关政策的核心工作。建设义务教育优质学校，需要对国内外的有关经验进行系统梳理和总结。学校改进作为传统上义务教育优质学校建设的主要路径，因聚焦于问题的“诊治”而存在无法避免的内在缺陷。而欣赏型探究则致力于优势的发现和挖掘，从而为义务教育优质学校建设开辟了一条崭新的道路。

简介：浙江工业大学教育科学与技术学院学科建设办公室主任、副教授刘晓撰文认为随着我国经济社会发展、产业转型升级以及“一带一路”等国家重大战略的稳步推进，对高素质劳动者和技术技能人才的要求不断提高，而职业教育集团化办学作为促进我国职业教育体制机制改革、整合职业教育资源、协同多方利益的一种办学行为，也面临着增速换挡、动力更替、质效改善、体制创新等方面的转型，走向一种更为紧密型的集团化办学组织状态。所谓“紧密型”表现如下：一是从成员构成来看，从“校-企”“校-校”双元走向“政-校-行-企-研”多元主体参与；二是从组建动力来看，从“抱团取暖”及“牵头单位引导”逐步转向一种办学模式改革的“自觉行为”；三是从成员行动内容来看，已经从岗位实习、人才培养拓展到资源整合、体制改革、社会服务等多个方面；四是从组建形式来看，已经逐步从单一走向多样，触及到了当前教育治理的“深水区”，如法人治理模式探索、混合所有制改革等一系列体制机制改革问题。

简介：做大做强闽台产业对接,历来是福建全面深化改革的一个重点发展战略。在闽高职院校担负着为海峡区域经济发展培养高端技术技能型人才的使命,理应扛起为闽台产业经济深度对接提供智力支撑和人才保障的重任。通过对闽台产业对接现状、特点的分析,阐述高职院校人才联合培养模式的价值意蕴,提出闽台产业对接下高职院校人才联合培养模式改革设想及策略。

简介：班级文化建设是推进班级建设的一个重要抓手。在实践中,从学生特点出发,确定建构团结有爱、积极上进的班级文化作为高职班级文化建设基本目标。从饱涵爱心、建设制度、支持校园文化活动、关心特殊学生四个方面探索班级文化建设路径。同时基于实践反思：班级文化建设的内在影响因素需要不断构建,实践导向需要把握好尺度,实践主体需要逐步转换,深入实践需要考虑外部环境的影响。

简介：本文介绍了增城高级中学以广州市青少年科技教育基础建设项目“科技创新教育‘我与科学’特色课程开发与实施”为依托，从科技教育的理论探索与课程实践出发，探索和实践了科技教育特色课程建设的具体策略和方法，以及课程开发与实施的途径与评价等一系列实际问题，课程建设过程重视学生科学与人文综合素养的培育，对中学科技教育课程建设具有一定的参考价值。

简介：

简介：＂和而不同、和合共生＂的和合文化精髓,是改进一统、同质、滞后的教育评价的民族化利器。我校是一所百年老校,有着师生近6000人的超大规模苏南城镇集团化学校。直面校区多个、师资多样、生源多元、家长多地的校情,在＂和而不同因合致成＂核心理念引领下,从教师、学生、家长、校区四个维度上发力,积极探索、不断改进教育评价,有效地助力了师长提高、促进了学生成长、加快了校区发展，在适切、包容、绿色的和朗评价之路上，收获着一串串坚实的足迹。

简介：班级文化是指依托并通过班级这个载体来反映和传播文化的现象，是班级师生在长期的共同学习、生活中培育形成的班级形象、奋斗目标、规章制度、行为规范等的总和。班级文化建设作为一种新的德育模式，体现了以文化特色为核心，以知识的传递、艺术的陶冶、心灵的启迪为方式的精神力量。班级文化蕴藏着宝贵的教育时机，是师生良好人格品质生成的不竭源泉。