简介：高校作为法律、法规授权的教育行政主体，具有特定的行政权力，在对大学生进行事务管理的过程中，高校与学生的权益纠纷时有发生。文章以行政法为视野，结合现实案例分析事务管理过程中的学生权益受损的常态现象，找出造成学生权益受损的主要原因，提出学生权益受损的行政救济方式，以此来更好地实现大学生事务管理的法治化。

简介：

简介：作为联合国《公民权利和政治权利国际公约》的缔约国,我国死刑立法与公约相比还有一定差距。一是在实体规定方面,我国立法对死刑适用的限制力度不够;二是在程序规定方面,我国立法对死刑适用的法律程序要求偏低。立足于完善我国死刑立法和更好地履行国际法义务,笔者建议我国立法减少死刑适用罪名、扩大死缓适用范围、统一死刑复核程序、加大减刑和赦免力度。

简介：呈为会报交接妇女救济院暨救娼部业已清楚检同清册呈请鉴核备案事。案奉钧局第三五八三号训令内开，案奉市政府令本局所属各救济机关归并改组为北平市社会局救济院，派龚齐振充北平市社会局救济院院长。等因。自应遵照办理，限于五月底一律结束归并。兹派郭汝年前往监交，合行令仰遵照结束交代，

简介：【考点与热点分析】1．考点：①我国的国家性质。②现阶段我国人民的范畴。③人民与公民的区别和联系。④公民的基本权利是怎样的权利？⑤最重要最有效的权利保障为法律保障。⑥我国的权利保障体制为：以宪法为核心，以立法保障和司法保障为主要内容。⑦公民权利广泛性的具体表现。⑧公民正确行使权利的具体要求。

简介：《纲要》指出通过研修培训等方式培养教育教学骨干，这对县域教师培训机构而言最具有实质性和指导意义。重新审视研修培训方式，它应该是一种培训的思想和理念，是带有研究性质的学习、进修与提高的培训活动，具有明显的过程性与渐进性。构建研修培训方式体系，就能对每一位参训教师都实施优秀的培训。为此，研修培训方式体系的构建应该成为今后教师培训的重要关注点和走向。

简介：新课标实施已经十多年了，但很多语文教师还没有理解语文教学的实施策略，还没有明白语文学科的本质特征。要想改变现实，实现语文教学的质的飞跃，只有转化教学方式，改变学习方式，我们的语文教师和学生，才能获得真正解放。一、从根本上转变教学方式，是发挥学生主体作用的前提

简介：是英语专业本科阶段一门重要实践课程,是专科阶段的继续,是自考专升本的必修课.如何帮助学生在短时间内掌握本门的课程的重难点,提高学生写作技能?笔者在仔细钻研教材与考试大钢的基础上,针对学生用英语写作时常遇到的问题,对英汉思维方式和表达方式作对比.

简介：本文从概念、原理和特点等三方面出发，分析对比了线性编辑方式与非线性编辑方式这两种影视节目制作方式，从而得出非线性编辑方式在节目制作领域明显优于线性编辑方式的结论。最后提出了非线性编辑系统网络化的发展趋势。

简介：摘要：本文通过介绍水利工程建设项目中不同的移民安置方式，简要阐述不同安置方式的优缺点，并从3个方面阐述提高水利移民方式的优化措施，以提高水利工程建设项目的效率，为水利工程建设项目的顺利实施奠定基础。

简介：行政指导行为属于行政行为之一,但由于该类行为存在着自愿性、非强制性等特殊的法律属性,学界对其是否存在可诉性、应否纳入行政诉讼的受案范围尚存在争论。最新行政诉讼法司法解释明确否定列举,排除行政指导行为属于行政诉讼的受案范围,对其诉讼救济途径一锤定音——不可诉。实际上就相对人合法权益保障的角度而言,对该类行为不能一概而论,必须具体问题具体分析,即涉及到相对人合法权益行政指导行为,存在诉讼救济的必要性和可能性,应当纳入行政诉讼受案范围。

简介：摘要：仲裁作为我国多元化纠纷解决机制中的重要组成部分，仲裁有高效、灵活与便捷的特点。仲裁逐渐成为民商事纠纷解决的重要选择。但是近几年来，随着仲裁热度的攀升，虚假仲裁现象频繁发生，不仅减损了仲裁的权威性，也损害了案外人的合法利益。因此，规制虚假仲裁与对仲裁案外人救济成为了亟待解决的问题。我国现有的法律规定的不足，法院的审查流程不统一，对虚假仲裁的认定程序存在分歧，仲裁案外人对虚假仲裁的证明责任过重等问题导致案外人在参加仲裁的过程中存在困难。本文以案外人仲裁为视角，通过案外人仲裁准入制度对仲裁救济制度的修正提供建议与思考。

简介：走出象牙塔的大学面对学术权利与学术责任问题时，应该超越过去“被动承担责任”的心态，在尊重学术自由、大学自治传统的同时，正面责任，积极承担来自多方面的责任。本文关注大学如何立足学术权利——学术责任的基本问题，借助大学章程，充分考虑招聘、晋升程序、教师发展性评价、终身教职、学术审查制度与学术责任追究、惩戒等问题，充分发挥大学在维护权利承担责任中的作用，从而设计并构建一种相对更为合理的大学内部学术管理体制。

简介：相时于犯罪人的权利保障而言，被害人的权利救仍被忽视。被害人在刑事附带民诉中的求偿权利不够完善本文就相关的现状和不足进行了探讨，并提出了一些改善建议。

简介：《中华人民共和国未成年人保护法》自1992年1月施行以来,在充分保障少年儿童身心健康和合法权益方面,发挥了巨大作用。最近,国家又对这部法律作了进一步的修订完善,首次提出,我国的未成年人将充分享有五项基本权利。

简介：认罪认罚从宽制度是我国构建多层次刑事诉讼体系的重要一环,检察环节是该制度框架下的主要诉讼阶段。在认罪认罚从宽制度中,律师参与的必要性应从被追诉人自愿性、当事人主义下控辩平衡两个层面加以理解。由于认罪认罚从宽制度的设计特性,律师的原有的基础辩护权已延伸出程序启动的建议权、申请变更强制措施建议权、定罪量刑协商权、特殊类型案件的程序否决权四大权利。

简介：

简介：【摘 要】自2021年11月1日《个人信息保护法》实行以来，我国在个人信息保护领域迈出了巨大的一步，为了进一步更好的保护个人信息相关事项，进一步推动个保法的充实与发展，在此有必要了解“个人信息权力束”的概念、界定其法律性质，厘清侵害权利束的法律责任、统一私法保护手段与公法规制。传统意义上的个人信息受到侵害的保护主要依赖于私法救济，需要依靠受到侵害的当事人向法院提起诉讼。对于个人信息权利束来说，在界定清楚其不属于传统意义上的民事权利或者权益之后，就需要探究如何才能寻找到保护其最适合的方法，这也是本文想要以公法视角下所要寻求的突破口。

简介：摘要改革开放以来，我国采取了适合土地利用的发展模式，大大提高了土地利用率，也提高了土地带来的经济效益。本文主要探讨了土地规划管理改革方面的权利调整与法治构建。

简介：通过考试选拔人才是国家未来发展的重要保障，学术界对教育考试制度进行了很多研究探讨。遗憾的是，在庞大的教育研究领域里，对组织实施各类国家教育考试项目的考试机构本身的研究和关注较少，从法律角度的思索更是寥寥。在依法治国、依法行政的大环境下，我们有必要将目光关注到教育考试机构本身，尤其是发挥着承上启下作用的省级教育考试机构，用法律视野来审视，通过法律视角剖析其运行规律，分析其与其他考试主体的法律关系，厘清其应享有的权利和履行的义务，对提升教育考试法制化水平、转变机构职能、保障学校和考生利益都具有至关重要的现实意义。