简介：摘要：高职艺术设计专业的部分学生在高中阶段没有接触过美术，缺乏基础的艺术设计功底。部分高职用固化的教学模式教授具有不同基础的学生，以致教学脱离学生的实际水平。随着互联网技术的快速发展，各种艺术设计风格和手段不断涌现。在这样的外部环境下，如何结合学校、学生的实际情况做好基础课教学工作，如何在“互联网+”的大环境下实现艺术教育的改革创新，成为高职艺术设计专业面临的紧迫问题。鉴于此，本文对高职艺术设计专业教学改革路径进行了探索。

简介：摘要：小号是西洋铜管乐器的一种，作为一种表现力极强的乐器，它在合奏、独奏和重奏中都占有着不可替代的地位。小号艺术在我国的发展速度迅猛，被越来越广泛地运用到了民族音乐当中。但这些还远远不足以将小号运用在民族音乐中的潜力所挖掘出来，要实现进一步挖掘、发挥小号在民族音乐中的魅力，让小号和中国传统音乐更加完美地融合，我们就要到小号的“娘家”，西方音乐中取经，吸收西方音乐中小号的演奏技巧和经验，让小号在更中国化、民族化的发展进程中绽放更加夺目的光彩。

简介：摘要：随着经济全球化的到来，青少年艺术培训教育机构之间的竞争日趋加剧，并逐年扩展，如此发展迅速中造就了一批以培训为主导的企业，然而，随着行业趋于饱和，竞争更加激烈，在日益激烈的竞争面前，培训机构应该如何生存呢？个人认为，应该重视教育产品自身的独特属性，要有很强烈的品牌意识，品牌效应在市场中的重要性越发突出。这种竞争已经从早期的产品功能竞争上升为产品功能、服务乃至教育机构文化等综合竞争,形成了多层面、立体化的竞争格局。即我们所说的“品牌竞争”。文章从品牌战略的定义和目的入手，对品牌战略的制定、决策和实施进行系统地分析,并结合教育机构品牌战略发展现状,提出合理化建议,为教育机构发展品牌战略提供一些对策。

简介：　　摘 要：教师的教学艺术可以有效地提高学生的学习质量，它是一种独创性的教学实践活动。在小学语文课堂中，教学艺术更是不可缺少的重要手段之一。本文主要从教学艺术的含义及理论、小学语文课堂中教学艺术的现状分析以及方法策略三方面来进行阐述，以便更好地体现出教学艺术的重要性。教学艺术的运用，对于提高教学质量、激发学生学习兴趣、营造愉快的课堂氛围有无法代替的作用。

简介：摘要：小学阶段的学生处于接受教育的关键时期，对于小学阶段的学生来说，他们的身心发育还不够成熟，进行良好的教育有利于培养其正确的人生观和价值观。基于此，小学班主任在班级管理的过程中，要营造出良好的班级氛围，这也为师生之间的交流提供有力的条件。基于此，以下对小学班主任班级管理的沟通艺术进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：小学阶段的学生处于接受教育的关键时期，对于小学阶段的学生来说，他们的身心发育还不够成熟，进行良好的教育有利于培养其正确的人生观和价值观。基于此，小学班主任在班级管理的过程中，要营造出良好的班级氛围，这也为师生之间的交流提供有力的条件。小学班主任要不断去探索与学生沟通的方法，为学生日后的发展打下良好的基础。

简介：摘 要：在教育的不断改革，教育理念的更新，对于中职学校班主任的管理活动有了更高的要求，要做到教理论知识给学生，又要告诉学生道德规范，要时刻关注学生的情感问题以及思想道德建设问题，老师不仅要帮助学生树立正确的价值观，更要通过情感的交流促进师生的互动，能够让师生关系更加和谐。因此如何有效解决好管理问题，是班主任教学当中的重要问题。

简介：摘要：音乐是教育教学的重要组成部分，更是陶冶学生情操，培养学生艺术欣赏能力的重要途径。尤其是在素质教育的大背景下，以促进学生德智体美劳全面发展的教育教学正在如火如荼的开展。而音乐作为美学教育，它不仅可以提高学生的审美能力、还可以促进学生的综合发展。尤其是在职业高中教育教学中，由于部分职业高中院校过度重视学生的职业技能教育，对音乐教学的重要性没有足够的认知。因此，本文将对职业高中公共艺术音乐欣赏教学的有效开展进行探究，希望对广大一线职业高中音乐教师有所帮助。

简介：摘要：诗歌是情绪的浓缩和表达。中国古诗词文化内涵广博，小学阶段的语文教学对诗歌的分析和讲解要尽可能深入其内涵，以美的视角去引导学生进行体味和研学，尤其小学阶段教材中的诗词，大都是反映时代发展背景的，与当下学生成长体验的过程有不谋而合的体现。教师应把诗歌的情感教学和审美教学作为教学的中心，使学生可以获得诗歌美学体验和探索方法。教师要诗歌教学，设计根据学生的认知和心理年龄特点、心理和生理特点开展教学，指导学生有效理解文本结构和内容。这样才能使学生把这些精神体验作为探索历史文化的良好动力，实现大语文教育的目标。

简介：摘要：随着社会的发展，我国的教育事业也在不断革新。小学数学是小学时期的重要科目，学习数学有助于培养小学生思考问题的逻辑能力，所以，小学数学教学对学生的发展有重要意义，因此，小学数学老师应该注重在教学过程中的语言规范。在小学数学的教育课堂中，教师的语言表达深深地影响着学生的听课质量和教育效率。语言作为教师传递数学知识的主要手段、师生沟通的桥梁，应该满足表述清晰、逻辑准确完整、易于理解等基本要求。

简介：摘要：教育越发重视对学生核心素养的提升，为了全面地提升学生的学习水平和思维能力，在美术课堂中，教师需要注重对学生的其他素质进行培养，熏陶学生的艺术鉴赏能力和美术涵养。通过积极结合地方传统艺术，让学生接触更多彩的美术元素，拓展学生对美术的认知面。文章通过教学内容、教师素养、教学环境和教学方法这四个方面具体探析高中美术教学中融入地方传统艺术的策略。

简介：【摘要】初中学生是祖国的未来和希望,因此,作为他们的班主任，在教育培养他们时, 一定要在充满爱心的前提下，结合新时代对新型人才的发展要求及学生实际情况,制定完善的班级管理策略。本文从自身教学实践中,探析研究出一些初中班主任对学生的管理教育策略,即:营建良好的班风是做学生工作的第一要务;建立有效的班级管理体制是对学生进行有效管理、教育的保证;在处理班级事务中把握尺度是教育管理学生的标准。

简介：摘要：班主任，是在学校中需要负责一个班的学生的思想，学习，自律等的一位优质教师。他不仅是一个班的领导者，领导大家走向正确的方向；也是一个班的陪伴者，陪伴着学生们走过几个春夏秋冬。另外，班主任还需要培养学生们的丰富情感，促进学生们的心理健康和人格健康。尤其在中等职业学校中，学生之间普遍自律能力低，具有很大的文化水平差异，因此，班主任需要在管理中有效的与学生沟通，合理的利用情感艺术。本文主要探讨中职班主任管理中的情感艺术分析。

简介：摘要：小学教育作为基础教育的重要阶段，班主任是班级管理工作开展的核心人物，也是学生学习的督促者，班主任在班级管理中发挥着重要作用，如何做好班级管理工作，需要发挥沟通艺术，师生间良好的沟通，能够收获事半功倍的班级管理效果。文章根据当前小学班级管理实际情况，在文中结合笔者实践工作经验，从三个方面简要分析了新时期如何做好班主任与学生的沟通工作，以期促进小学班级管理水平的提升。

简介：摘要： 当前，构建智慧课堂已经成为了小学教育发展的新方向，其旨在培养学生形成综合能力与核心素养。相比于传统的小学数学课堂模式，智慧课堂侧重于关注学生成长。学生进入小学后，开始接受系统性的数学教育，如何落实养成教育成为了教师应该思考的问题。有效运用智慧课堂，发挥教育艺术，能够为促进学生全面发展提供平台。本文就小学数学智慧课堂教学艺术及实践展开了一系列的浅谈。

简介：摘要：随着新课改的不断深入，贯彻落实校本课程是全体老师必须面对的新难题。基于校本课程，推动小学民乐艺术教育能够有效提高小学生们的艺术修养，养成学生们的团队合作精神。第一，通过运用美丽校园环境构造出和谐气氛，刺激出小学生们的学习热情。第二，通过推动小学民乐艺术教育，促使学生对民族乐器有更加深入的认知，从而更加喜爱民族音乐文化。第三，在体现小学生民乐演奏的过程中，发扬民族音乐文化，推动学校艺术教育的发展。