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  • 简介:一、缘起近两年,通过不断深人的文本解读以及对现代学习与教学论的研究。笔者找到了《猫》一课教学效果不理想的症结。症结之一,教学内容确定有误。老师们很注重文本解读,对于《猫》这篇文章,大家一致认同是一篇抒情散文。

  • 标签: 《猫》 教学论 活动链 体验性 文本解读 教学效果
  • 简介:2000年,美国迈阿密大学的几名教授在讲授经济学时采用了后来被称为翻转课堂的教学方式,这成为翻转课堂的雏形,但遗憾的是他们并没有提出“翻转课堂”或“翻转教学”的概念。直至2006年,美国科罗拉多州伍兰德公园高中的两名化学老师开始使用视频软件将所授课堂内容录制成微小视频,并把这些录制好的视频发给学生,让学生用观看视频的方式代替听课以此为缺课的学生补课。后来,他们有意识地将课堂结构都做了这样的变化与调整。随着互联网的发展和普及,这种全新的课堂教学方法逐渐被人们重视并流行起来。

  • 标签: 翻转教学课堂模式 活动单导学 传统课堂
  • 简介:摘要新一轮的课改,将综合实践活动课程纳入小学课程体系里。然而在课程实施中,这门课程并没有很好地落实,尤其是农村小学在资源少、生源少、学校重视不足、课程实施乏力等各方因素的影响下,大部分学校的综合实践活动课程不能顺利地开展。农村小学在综合实践活动校本管理层面存在许多的问题,本文力求在综合实践活动的校本管理层面,提出一些管理策略。

  • 标签: 小学综合实践活动 校本管理 策略
  • 简介:

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  • 简介:教研活动则是教师有目的、有过程、有方法地分析和解决学校课程实施、教育教学过程中,所面临的各种具体教育教学问题,以促进教师专业发展为宗旨的一种实践性、反思性的专业发展研究活动

  • 标签: 创新语文 教研策略
  • 简介:2018年5月9-10日,我校在图书馆108会议室召开"学习贯彻党的十九大精神,争创中国特色高水平高职学校"调研座谈会,全体校领导、党委委员、中层干部及中干助理参加大会,会议由党委书记司徒渝主持。本次调研座谈会是按照中共四川省委教育工作委员会、四川省教育厅《全省教育系统"大学习、大讨论、大调研"活动方案》的要求进行的,是4月16日我校调研座谈会的延续。

  • 标签: 调研 学习 党委书记 教育工作 高职学校 中国特色
  • 简介:

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  • 简介:《小学语文课程标准》主要的指导思想在于培养学生的综合能力,而培养学生的综合能力,就要把学生置于学习的主动地位上,让学生主动地进行学习,从而促进他们自发探索能力的发展。小学语文综合实践教学活动,可以有效地培养学生的自主学习能力,引导学生在语文学习过程中,发现更多的语文学习资源,构建成熟的语文知识网络体系,让学生在语文的综合应用过程中,扎实地掌握好这门学科的知识体系和基本技能。

  • 标签: 小学语文 综合实践 整合
  • 简介:摘要本文是笔者结合五年级《品德与社会》下册第三单元“我爱祖国山和水”,让学生走进当地山水地标景点,进行一次延伸性探究实践,笔者的主要做法是让孩子自主选择探究主题;让孩子自主组合乐于合作;让孩子自定目标巧设计划;让孩子自主实践乐于探究;让孩子自主交流分享体验;让孩子自主评价共同提高。据此,让他们从自己的世界出发,用自己的眼睛观察社会,用自己的心灵感受社会,用自己的方式研究社会。这是笔者对《品德与社会》这科能收到良好效果的教育期望。

  • 标签: &ldquo 我爱祖国山和水&rdquo 延伸探究 自主实践
  • 简介:摘要当前普通中学数学探究活动教与学的情况,在实际教学中仍然存在一些问题重视学生的成绩,忽视了学生能力的培养;教师缺乏对学生数学探究活动的有效指导。因此,针对开展数学探究活动,提出了优化中学数学探究活动教学的建议明确探究目标,确定探究方法,引导学生参与探究;关注探究过程,及时反思评价,确保探究成效。

  • 标签: 教师指导数学探究创造力
  • 简介:在开展区域活动时,教师时常会遇到一些情况,如少数幼儿不愿参与区域活动或长时间偏爱某个区域活动内容,有的幼儿遇到困难不能坚持,等等.那么,针对区域活动中出现的这些情况,教师应采取怎样的指导策略进行有效的引导呢?笔者通过一些教育案例,谈谈区域活动中个别化指导的有效策略.

  • 标签: 区域活动 个别化 活动内容 教育案例 有效策略 教师
  • 简介:摘要提高小学英语教学的关键在于对英语课堂教学活动的组织和设计,有效课堂活动的组织和设计,可以激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力和学习效率。本文将在详尽阐述小学英语课堂活动化教学的基础上,探讨小学英语课堂活动的设计与组织。

  • 标签: 小学英语 课堂活动 学习兴趣 课堂氛围 合作学习
  • 简介:摘要我国著名的教育家杜威曾经说过,在幼儿阶段“生活即游戏,游戏即生活”。所以,对于学前的儿童来讲,他们除了吃饭和睡觉外,在一日的生活中,他们大部分的时间都是在做游戏。而游戏不仅是幼儿最喜欢的活动,同时也是幼儿园对幼儿实施教育的主要形式之一。这也是《幼儿园教育指导纲要》中强调的“游戏是幼儿园的基本活动、寓教育于生活、游戏之中”的主要原因之一。那么游戏对幼儿的促进作用到底体现在哪儿呢?

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  • 简介:户外区域混龄运动游戏活动是幼儿的基本活动,也是培养儿童“乐运动挑战;愿交往合作”品格的主要途径。幼儿园要充分利用现有的户外环境和场地资源优势,为幼儿提供多元化的游戏材料,建立中大班幼儿混龄户外区域运动园本游戏课程,从而促进混龄户外区域运动的有效开展。

  • 标签: 户外游戏活动 幼儿园 实践 交往合作 资源优势 户外环境
  • 简介:2018年10月18日,是红河学院建校四十周年大喜日子,全校师生借此开展具有一定纪念意义的校庆活动.学校建校四十周年校庆活动内容主要有校史馆开馆、历届师生座谈会、创建民族团结进步示范学校成果展、建校四十周年师生文艺晚会等四大板块.

  • 标签: 学院 红河 活动内容 民族团结 文艺晚会 成果展
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  • 简介:学生学习英语的主阵地是课堂,实现英语学习目标的主要渠道是课堂活动。教师指导学生积极、有效地参与课堂活动、表演活动、竞赛活动和复述等活动来实现对英语知识的理解、领会及掌握,是丰盈英语课堂的有效渠道。

  • 标签: 表演 竞赛 复述 知识 能力
  • 简介:摘要培养学生的创新精神、全面实施素质教育是新课程改革的重要目标和宗旨,综合实践活动对于学生创新精神和实践能力的培养极为重要。在初中生物学教学中,通过开展生物综合实践活动,提高学生的科学素养,激发他们学习生物学的兴趣,帮助学生了解科学探究的基本过程和方法,培养学生的科学探究能力、合作精神和社会责任感,提高他们将来适应现代社会生活的能力。经过多年的实践研究,本文就初中生物综合实践活动的实施策略作了一些总结与思考。

  • 标签: 初中生物 综合实践活动 实施策略
  • 简介:摘要体育大课间活动不仅对学生紧张学习起到调节作用,而且对促进学生身体健康、增强学生体质有明显的作用,是学校切实减轻学生课业负担的需要,是学生每天一小时锻炼时间的保证,是学校实施素质教育的有效途径,也是全国阳光体育运动的重要组成部分。

  • 标签: 大课间活动 健康成长 校园氛围
  • 简介:摘要小学语文是小学阶段的一门基础性学科,还和学生的实际生活具有紧密的联系。因此在教学中,教师可以通过开展多样化的课外活动来强化学生实际生活和语文学科的联系,从而培养学生对语文学科的兴趣,提升小学语文教学质量。

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