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  • 简介:首先请看两个例子。例1:(2006年高考全国文综卷Ⅰ第21题)第二次世界大战后,法国和德国(联邦德国)由敌视转为和解。下列各项中,表明法德和解的最早的历史事件是:

  • 标签: 第二次世界大战后 知识 主干 联邦德国 历史事件
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  • 简介:漆雕开拜于孔子门下,在《尚书》学习上造诣颇深,深得孔子赞赏。有一天,孔子对漆雕开说:“根据你的年龄、学识,可以出去做官了。”面对老师的赞许,漆雕开沉静地说:“学者做学问,一定要将道理明了于心,理解透彻,

  • 标签: 弟子 培养 《尚书》 孔子
  • 简介:三、体积小的浮漂灵敏比较的条件是两支浮漂的形状、漂尾粗细、长短、漂脚、使用的材料等其他都相同,只是大小不一。体积大的浮漂在漂组中需配大铅坠,因而体积大,重量大,体积小的则相反。大小漂组的调、钓目相同。鱼对大、小漂组的作用力大小、时间和方向相同。在上述条件下,体积小的浮漂灵敏。不同的观点我们在《什么的浮漂更灵敏(上)》已提到过了,

  • 标签: 浮漂 灵敏 体积 作用力 铅坠 钓目
  • 简介:【原文回放】冬景赵文龙时令是秋天了,可冬天那洁白的景,却已经浮现在我眼前。记得去年,我完全沉醉在那洁白的世界里,感觉不到一丝凉意,而那一景一物,却让我无法忘记!

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  • 简介:小朋友们,你们一定喜欢吟诵唐代大诗人杜牧的《山行》吧。诗中有山路、人家、白云、红叶,这幅秋天的图画多生动呀!

  • 标签: 《山行》 小朋友 诗人 吟诵 图画
  • 简介:天气变化是影响鱼类开口觅食至关重要的一个条件,冬天钓鱼,该条件更显重要。钓者如果选了一个不适合鱼类活动觅食的天气出钓,“空军”也就难免了。

  • 标签: 天气变化 冬钓 觅食 鱼类 钓鱼
  • 简介:从“填鸭式”教学到多元化学习方法;从唯分数独尊的中国式教育,到个性多元鲜明的状元秀;从北大清华双雄争霸到北大清华港大的三足鼎立:从对状元的热捧到反思我们需要什么的“状元”。以多维视角看状元,还有那些年年岁岁留在高考时光里的热血青春。

  • 标签: “状元” 学习方法 三足鼎立 多维视角 多元化 中国式
  • 简介:七个孩子,一个老师,十个月的相处,一个意外的结局,然而,所有人都改变了……雪山小学五年级新学期开始了,捣蛋鬼皮特、转学生杰西卡、学霸卢克、女恶霸亚莉希、讨厌学校的杰夫、没有自信的胖丹妮、喜欢把自己藏起来的安娜,班上的七个孩子怀着不同的心理观察着新老师。

  • 标签: 杰西卡 少年儿童出版社 皮特 徐海燕 五年级 杰夫
  • 简介:14岁的新加坡少女陈莉宣,课余时常常到家人经营的摊子上帮父亲用机器榨甘蔗汁.这一天,很不幸地,她的右手掌不慎绞进快速转动的机器中,拇指、食指和中指硬生生地被绞断了,掌骨也碎了.原本碧绿悦目的甘蔗汁,转瞬就变成了狰狞可怖的猩红色.那天,刚好是冬至,母亲已在家里准备好甜滋滋的汤圆,愉悦地等着父女俩回来共享,万万没有想到,等来的竟是这样一个血淋淋的坏消息.

  • 标签: 向日葵 新加坡 坏消息 甘蔗 机器
  • 简介:校训是一所学校的灵魂,是学校精神文化的集中体现,凝聚着学校的历史,是学校文化的积淀,起着引领师生价值成长的重要作用。因而,校训应当融入学校的办学理念,突出学校的办学特色,应当是内涵深厚、意义深远、鲜明而独特的。然而,在现实中,一些学校的校训却成了一种形式化的标语,成了一些空洞的口号,学生无法理解,更无法践行。

  • 标签: 校训 学校文化 精神文化 办学理念 办学特色 应当
  • 简介:探讨了公路曲线边桩的点位坐标计算的实用公式及放方法,通过实践应用证明,计算原理正确,放方法操作简单、速度快、精度高,尤其适用于高等级公路曲线边桩的放

  • 标签: 公路曲线 边桩放样 缓和曲线
  • 简介:难忘要动情,最难忘要非常动情。怎样才能做到非常动情?哈利·波特打败了伏地魔这种一路火花带闪电的大事或许不行,复仇者联盟大败星际入侵者这种拯救全人类的大事或许也不行。

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  • 简介:昨天下午,爸爸联系专访因上今年央视春晚而出名的“西单女孩”任月丽,很快他们就定在一家麦当劳进行采访。我听到爸爸跟妈妈说起这事,乐了——我是“西单女孩”的小粉丝,“西单女孩”在《我要上春晚》及央视春晚等电视节目中的表现让爱好音乐的我受到感染,于是深深地记住了“西单女孩”的形象、基本经历与她所演唱的一些歌曲。

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  • 简介:朋友,你还不认识我吧?不要紧,如果遇上学校聚会,台上或有人表演,或有人领奖,那都不是我,我是坐在台下,以欣赏的眼光羡慕别人.拍掌最优雅的那个人。

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  • 简介:我们常用“如履薄冰”形容一个人做事十分小心谨慎.像在薄冰上步行。英语中类似的说法是“walkoneggs”,或者“treadoneggs”.就是非常小心地步行的模样.美语中则有这样的一个词组“walkSpanish”.原意是指小孩子在游戏的时候被人提着衣领踮着脚尖步行.

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