简介：摘要现代化竞技体育装备离不开高科技的运用，其中是否拥有高科技发展技术是一个国家实力的体现。目前我国现代化竞技体育装备发展还是较为缓慢，对于高新技术的研发还是较为落后。对此本文对现代化竞技体育装备发展做简单性分析探讨，希望对体育装备发展有作用性帮助。

简介：摘要随着新课程标准改革的不断发展，教师在教学中不仅要重视学生的知识文化水平的培养，还要强化学生的身体素质，培养德、智、体、美全面发展的现代优秀人才。教师的教学方法应顺应课程改革的标准，在高中体育课程教学中，积极创新教学方法，为学生营造良好的课堂氛围，培养学生学习的体育兴趣。教师加强自身的教学水平，使体育能真正提高学生的身体素质，实现体育教学的根本目标。

简介：摘要学校体育教学追求的应是长远目标。中考体育原本是激励学生积极锻炼身体，树立现代体育意识，为终身体育打下基础的一种手段。但我们一些体育教师错误理解了体育中考的目的，通过临时抱佛脚来提高学生体育中考成绩。体育教师在体育教学中应该充分利用主客观条件有意识对学生进行潜移默化的教育,充分合理地利用学生在校的活动时间,积极引导学生更加自觉、更加主动、更加积极、更加持久地参与体育锻炼,

简介：摘要体育与美育都是社会文化的一部分，两者之间相互交融、相互渗透、降伏、互为手段、互为目的，是不可分割的统一体。学校体育中的审美教育，不仅有它独特的教育方法，而且，有其独特的教育效果，更能唤起学生的美感。为此，体育教师应该加强审美意识、审美修养，自觉做到寓美育于体育教学之中。

简介：摘要体育作为教育中一门非常重要的学科，它虽然与大多数学科在许多方面存在相同之处，但更有体育本身学科独特的一面。它的学习环境不同于其他学科，并且没有太多理论知识，可以为学生提供充分的机会让同学们去观察、去思考、去实践等，充分发掘学生的潜能，更对加快学生创新能力的提高，有着不可替代的作用。

简介：摘要从小学体育课堂入手是提高小学体育教学质量的有效途径，让教学的有效性进行提升，身为小学体育老师必须对其深入的进行研究。有很多提升有效性教学的方法，笔者在本文中，结合自己的经验，从观念的更新、场地器材的选择等角度为出发点，辅以科学的教学手段，让课堂教学效率提升；老师示范动作的标准和优雅，会让小学生有模仿的冲动，让教学效果有明显的进步。笔者主要从几个方面对提高小学体育教学的有效性进行提高，以期让教学效果更好。

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简介：烟台市拥有着丰富的体育旅游资源、便利的区位优势和广阔的旅游市场需求，探索如何提升烟台市城市形象和旅游形象，提高烟台市体育旅游的综合经济收益是必要的。通过烟台市体育旅游发展现状分析，从区域发展不平衡、受季节性影响较大、客源单一等突出问题探析烟台市体育旅游发展的不足之处，提出了与之相对的解决建议与对策。

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简介：摘要游戏教学是小学体育教学中的一种教学手段。在小学阶段，可以说游戏教学贯穿着整个教学教程。游戏的选择、创设游戏情境、选择趣味性强的游戏、游戏的创新、地方民族特色体育游戏有机地融入体育课堂。小学体育教学中的游戏教学，其学习目的是使学生强身健体，促进学生的智育发展，从而实现学生德、智、体、美、劳全面发展。

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简介：体育环境侵权事件的频发严重影响了我国体育事业的发展，研究体育环境侵权行为的产生原因，分析其问题的症结。面对当前对于体育环境侵权行为法律规制的困局，应从受害人救济、行政规制、内部规制等多元视角出发，建立一套全方位、多主体、网络化的社会性规制治理体系，才能对体育环境侵权实现全面有效的法律规制。

简介：摘要在新课程改革的大背景下，体育学科重回人们的视野，受到了越来越高的重视，素质教育更加提倡培养学生全面发展。小学体育教学的目的并不一定要求学生掌握多少种运动技能，更重要的是在此过程中让孩子们树立终身运动的意识，以更加饱满的精神状态投入到学习与生活之中。

简介：随着我市体育中考考试制度的执行,越来越受到社会、学校和学生家长的关注。体育中考考试制度的实施,不但激发了学校体育教师的工作热情,提升了体育教师的地位,更有效地调动了学生参加体育锻炼的积极性,学生家长也越来越重视孩子的体育锻炼,一定程度上增强了学生的健康体质。但在取得成效的同时,体育中考也给我们带来诸多值得思考的问题。

简介：摘要高中一年级的学生，是从少年走向青年时期的一个非常重要阶段。这一阶段他们生理和心理的发育，使他们由初中时期的好动变得相对好静。同时又由于他们来自不同的学校，所接受的校风熏陶不同、原有学校教师上课要求有异、体育氛围不同、场地器材条件有差异。这就自然形成了学生对体育课的认识深浅不一、基础不一、身体素质有差距等因素。而高一是整个高中身体成长打基础的阶段。

简介：依照国家发展体育事业、倡导全民健身的相关文件精神,各省市地区利好民间体育社团发展的政策大环境逐渐形成,浙江省“十三五规划”中明确了发展民间体育社团的任务,并按步骤一一落实,杭州市近几年民间体育社团发展表现得更为突出,草根体育社团大量涌现,无论在形式上还是在内容上都多姿多彩,提升了杭州市民全民健身的氛围和品质,彰显了文化之城的人文魅力,为2022年承办亚运会展示着体育人文精神的情怀。

简介：一、在线投稿指南1.登录网站:http://ntxb.nipes.cn/njtyxyxbzk/ch/index.aspx2.注册:点击请谨记用户名和口令,以便下次登录使用。重复注册,可能导致稿件查询时,信息不完整3.投稿点击稿件(上传的稿件必须把个人信息隐藏掉’以方便专家盲评),点击“立即提交”则投稿成功。

简介：摘要小学体育教学承担着学生素质提升的任务，教师要注重学生体育技能的培养，并且在此基础上增强学生的身体素质。体育教学中，教师应该注重教学的趣味性，使学生能够积极地参与到体育教学中，使体育课更具生机和活力。

简介：摘要当前，我国的教育领域在新课程标准改革的冲击下，已经发生了翻天覆地的变化，许多教育科目的教学目的都有了本质的发展，以学生为主体，全面推进素质教育。作为一直被忽略的学科，小学体育也随着改革的潮流进行了多方面的调整，无论是在教学模式还是教学内容上，都得到了有效的完善。着重研究了小学体育教学的发展现状以及现有的特色教学模式，并加以多方面策略性的提高和改进，望能够继续推进该学科的发展。

简介：摘要小学阶段是学生养成良好学习习惯的关键时期，体育教学作为一门室外课程，更加需要教师的认真对待。小学阶段是学生身体发育的重要阶段，体育教学不仅可以提升学生的体育素养，更能帮助学生养成运动习惯。为了给学生带来全新的小学体育体验，趣味体育课堂的有效建立可以从培养学生兴趣出发，使更多的学生参与到体育学习中来，提高体育教学效率。