简介：摘要： 随着电力系统智能化的不断推进，变压器温度监控系统的精确性和兼容性变得尤为重要。本文介绍了一种新型的变压器温度控制系统信号转换装置，该装置能够实现不同信号形式之间的无缝转换，从而提高监控系统的兼容性和可靠性。通过对现有技术的分析和改进，本发明提出了一种数字转换模块，能够处理电阻、电流、电压和通讯信号，并实现多种信号的输入和输出。本文详细描述了该装置的设计原理、结构特点、应用领域以及具体的实施方式，并通过实验验证了其有效性。

简介：摘  要：本研究通过对宿迁市四所幼儿园种植园地活动的实施情况进行考察，分析幼儿园种植园地活动实施存在的主要问题，并提出针对种植园地活动实施存在的问题的解决对策，尝试丰富和提升幼儿园种植课程的理论体系。

简介：摘要：根据新《艺术课程标准》，我们要怎样利用本土文化，开展好项目式的小学美术教学，让学生自觉主动学习，成为课堂中学习的主人。经过反复的教研，我们以小学高年级学段为例，开展了丰富有趣的项目式主题活动——“红心”向党，善美曲江，引导学生开启基于本土红色文化项目式学习之旅。

简介：摘要：随着科学经济的快速发展，教育行业逐渐迎来了新的发展契机，幼儿是祖国的花朵，幼儿的发展关乎着国家和社会的未来。在在经济现代化的当下，幼儿的综合素质教育得到了广大教育工作者的重视，如何以幼儿可持续发展为目标，构建符合幼儿发展需求的户外活动场所，是当下幼儿园的重要课题。钻爬区作为户外运动中的重要组成部分，主要锻炼学生的身体协调能力和钻、爬运动能力，合理设计幼儿园钻爬区、投放适宜的材料，能够促进钻爬区与其他户外区域的有效融合，为幼儿综合素质的全面发展奠基。

简介：摘要：随着学前教育的快速发展，民办幼儿园作为学前教育的重要组成部分，其园长队伍的建设质量直接关系到幼儿园的教育质量和长远发展。本文旨在分析当前莲池区民办幼儿园园长队伍建设的现状、存在的问题，并提出相应的对策，以期为民办幼儿园园长队伍的优化和学前教育质量的提升提供参考。

简介：摘要：低结构材料以其无规定玩法、无具体形象特征的特点，为大班幼儿提供了广阔的想象与创造空间。在科探区中，低结构材料能够激发幼儿自主探究的兴趣，促进科学经验的建构，拓展思维。本文将探讨如何利用低结构材料助力大班幼儿在科探区进行自主探究，并提出相应的策略。

简介：

简介：摘要：当下的幼儿教育要围绕着提高全体幼儿的核心经验来开展幼儿户外运动，换言之，要围绕着一个核心目的去建构教育体系，并且顺势优化教学条件，落实教学总体设备的优化，塑造更适宜全体幼儿的户外运动环境，让幼儿的身体更加健康，沟通协作能力更加成熟，同时使得全体幼儿能具备更为顽强的生命活力，在正确的人生道路上走出更加秀美的新风景。教师要善于围绕着幼儿的不足去开展相应的调剂和补充，使得幼儿能感悟到生命的趣味，体验到更多的活力，善于打破自己的经验束缚，吸收到更多的智慧，成为一个既健康又活泼的个体。

简介：摘要：在绘本语言游戏活动中，幼儿的语言表达和行为反映了幼儿对绘本的理解，和对自身语言的应用能力。教师应主动观察幼儿的表现，从中捕捉有效信息，采取积极的指导和评价策略，助力幼儿的绘本阅读和语言表达能力提升。本文主要围绕绘本语言游戏活动展开，探讨幼儿园教师可用的观察、指导、评价策略。

简介：摘要：本研究以创新教育理念为指导，深入探讨了小学体育区、角活动的设计与实施策略。研究首先分析了当前小学体育教育面临的挑战，以及创新教育理念在体育教学中的重要性。结合小学生的身心发展特点，提出了基于创新教育理念的小学体育区、角活动设计原则与实施框架。通过实证研究发现，基于创新教育理念设计的体育区、角活动不仅能有效提升学生的体育技能，还能显著增强他们的团队协作能力、创新思维和解决问题的能力。本研究不仅为小学体育教师提供了具有操作性的教学指导，也为教育管理者和政策制定者提供了关于体育教育改革的参考建议。

简介：摘要：幼儿园是开展教育教学的重要场所，幼儿园教育对幼儿的发展有着重要意义。作为幼儿园教师应遵循儿童发展的规律，在合适的时间传授幼儿相应的技能，促进幼儿健康成长。绘本与语言区游戏活动的结合有利于完成对于幼儿语言表达能力与各方面能力的培养，教师应在明确二者对幼儿成长的重要性的基础上，合理借助绘本资源设计语言区游戏活动，促进幼儿各方面能力的不断提升。

简介：摘要：随着高寒区高速公路的迅速发展，其互通区防撞护栏的施工技术面临严峻挑战，鉴于此，本文深入探讨了在极端低温和复杂地质条件下，高寒区高速互通区防撞护栏施工的创新技术及其应用实践。通过分析当前防撞护栏施工技术的局限性，提出了使用新型耐高寒材料、高效施工工艺和科学的设计优化等创新措施，旨在提升防撞护栏的结构稳定性和防护效能。本研究表明，这些创新技术不仅增强了防撞护栏的耐久性，同时也为高寒区道路工程的安全建设提供了新思路。

简介：摘要：本文探讨了自主游戏涂鸦区对幼儿创造力发展的促进作用。通过分析自主游戏涂鸦区对幼儿创造力的影响，揭示当前幼儿教育中存在的问题，并提出通过自主游戏涂鸦区提升幼儿创造力的有效策略。本研究旨在为幼儿教育实践提供理论依据和实践指导，促进幼儿创造力的全面发展。

简介：摘要：环境在学前教育中确实是一个至关重要的因素，它对于幼儿的成长和发展具有深远的影响。在学前教育阶段，环境不仅仅是一个物理空间，更是一个能够促进幼儿学习、游戏和社交互动的场所。随着课程游戏化精神的普及，教师们越来越意识到环境在幼儿游戏与学习中的重要作用。在重构美术区环境时，教师还需要关注环境的显性和隐性两方面。显性环境主要包括物质环境，如材料、工具、布局等；隐性环境则包括氛围、情感、文化等。教师在创设环境时，既要注重显性环境的丰富性和多样性，也要关注隐性环境的温馨和和谐。通过“家园合作齐收集”“多样材料巧呈现”“创设作品暂存区”“以自然护心灵”“化亲情于羽翼”和“鼓励自由试误”等方法，教师可以有效地重构美术区环境，让游戏精神落地生根，促进幼儿在游戏中的学习和成长。

简介：摘要：户外的跑跳区作为幼儿园环境的重要组成部分，是一个扩大了的活动中心，是让幼儿充分享受阳光和空气，锻炼身体，得到身心放松的美好天地。但幼儿园的跑跳区创设情况并不容乐观，针对一些问题，我园在跑跳区环境创设过程中进行了一些思考和实践。

简介：

简介：摘要：当今，随着我国经济的加快发展，幼儿正处于思维活跃且活泼好动的年龄阶段，对身边的一切新鲜事物抱有强烈的好奇心。但也就因为如此，一些外界的干扰因素也会影响到幼儿的注意力，为了提高幼小衔接工作质量，发挥幼儿园音乐活动价值，锻炼幼儿的艺术审美能力以及基础音乐能力，就需要教师能够以激趣为原则开展丰富多样的音乐活动，充分集中幼儿的注意力，使其在轻松愉快的氛围当中得到知识的巩固，以及能力的提高，助力幼儿全面发展，这对其今后的小学生活大有帮助。

简介：【摘要】刺绣艺术是我国传统艺术的重要组成部分，它经历千余年沧桑不变，以鲜明的民族特色向世界展示着它的风采。本文将传统刺绣注入幼儿美工区，教师在区域中打造“五位一体式”格局，结合辅助装饰、审美效仿、审美创造、欣赏评价、奖励机制等策略，使幼儿在体验自由表达和创造的快乐中，获得审美喜悦。

简介：摘要：幼儿园教学中，幼儿的教育需要在传授幼儿理论知识的同时培养幼儿的游戏能力，游戏化的教学方式就成为幼儿园教学的关键。而且幼儿园教学中，幼儿的社会性发展能力也可以借助游戏的方式进行培养，需要教育人员加强对其的重视。但是幼儿的年龄限制较大，再加上教师本身技术参差不齐，建构区游戏的开展就还存在一些难点。本文就从幼儿园教学入手，分析社会性发展能力下的幼儿园建构区游戏开展的方法，以推动教育事业的发展。

简介：摘要：随着幼儿园教育改革的不断深化，在课程游戏化背景下幼儿教师的教 育观念也在不断更新，认识到开展游戏活动的重要性。而我们农村幼儿园存在着  教育经费不足、教学设备差和活动设施少的困难，这在很大程度上限制了其游戏 活动的组织与开展。因此，农村幼儿园如何从实际出发，充分利用乡村得天独厚  的资源和自然环境，有效的实施具有乡村特点的户外游戏活动，成为一项十分重大 和实际的问题。