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  • 简介:摘要:2023年,我国有1158万高校毕业生。近些年以来,本科毕业人数每年都在攀上新的高峰,而大学生求职竞争也越来越难。即便顺利入职,是否能够适应完全不同于校园的职场环境,接受全新的人际关系模式和来自工作的压力和挑战,对于大学毕业生而言都还是一未知数。

  • 标签: 社会心理学,应用心理学
  • 简介:引力定律是中学物理中的一独立而重要的知识点,它所提出的万引力是自然界的四种基本相互作用之一,也是研究各种天体运动规律的依据,有关该定律应用的考题也是每年高考中必考的热点,从高考的卷面上所反映出的情况看,这也是学生最容易失分的考点.

  • 标签: 万有引力定律 应用教学 中学物理 相互作用 运动规律 知识点
  • 简介:九义六年制小学数学第五册教材编排的步应用题例3:饲养小组养10只黑兔,养的白兔比黑兔多6只。一共养多少只兔?它是开始教学含有条件的步应用题。这种步应用题反映了这类应用题结构进一步复杂,数量关系更加隐蔽。如果在教学例题时,当作和前面学过的步应用题一样处理,没有在结构特点和分析方法上,引导学生进行全面比较,那么就容易阻碍学生思维的发展,对学生形成良好的认知结构很不利。

  • 标签: 简单应用题 已知条件 引导学生 教学 小学数学 数量关系
  • 简介:本文对中唐位生死不渝的战友刘禹锡、柳宗元的充满战斗精神的寓言诗《飞鸢操》、《笼鹰词》进行了比较评析。一、它们都有精巧的构思;二、它们都有独特的意蕴;三、它们都反映了作者的高洁情志。

  • 标签: 寓言诗 构思 意蕴 情志 寓体 寓意
  • 简介:课程改革是高等教育改革中十分重要且复杂的问题,涉及大学教育质量的提高和教育目标的实现。本文就当前大学课程改革的困境提出了"四结合"和"转变"的解决途径:课程的分化与综合相结合;科学目标与人文目标相结合;理论教育与实践教育相结合;专业教育课程与通识教育课程相结合;从重视知识传授向知识、能力、素质三者并重转变;从精英教育向精英教育与大众教育的分化转变。

  • 标签: 课程改革 大学 困境
  • 简介:命题f(x)为定义在[a,b]∈R上的实凸函数,实数x1,x2,…,xn∈[a,b],且满足x1+x2+…+xn=s(na≤s≤nb).

  • 标签: 函数最值 命题 应用 凸函数 实数
  • 简介:首先综述了含有k圈的标号连通图计数问题的研究现状,接着介绍了几种特殊图的标号计数公式,最后着重研究了含有一圈与互无公共点的k-1圈都有一公共点的k圈的标号连通图与含有由G0与S0只公共点的连通图的标号计数问题,并给出相应的计数公式.

  • 标签: k个圈 标号树 标号图计数
  • 简介:“客随主便”是我们中国人待人接物时有礼貌、涵养的表现,可在欧洲看来,“客随主便”却是令人十分困惑的思维方式。在荷兰大使馆任职期间,我曾与荷方代表一起接待过许多国内来访的代表团,而这些荷兰的接待人员最怕听到的,就是我们最常说的那字——“随便”。

  • 标签: 欧洲人 待人接物 思维方式 任职期间 接待人员 中国人
  • 简介:英国爱丁堡大学天体物理学家邓肯·福根设计了一电脑软件,收集人类已知的330颗星球的所有数据,并进行分析,最后计算出有多少比例的星球具有生命生长的条件,

  • 标签: 外星人 天体物理学家 爱丁堡大学 电脑软件
  • 简介:6月13日晴夜晚,宁静的星空繁星点点。突然,一道耀眼的白光划过天空,接着一声巨响打破了夜的宁静。怀着好奇的心情我来到白光坠落的地方,只见从发光体UFO中走出一绿油油的东西。"呀!这是什么东西?"看着眼前这个绿色的生物,我不禁叫了一声。这个生物的外形可真够奇特的,只又细又长的触须从头顶伸出,脸完全可以用三角形来形容,只又大又圆的眼睛活像枚鸡蛋,眼睛下的小孔估计就是鼻子,他的嘴小得出奇,身高也只有1.2米那么高,跟幼儿园的小朋友差不多。

  • 标签: 外星人 约会 UFO 三角形 小朋友 幼儿园
  • 简介:“质数与合数”教学既要重视概念的产生过程,抓住概念由分类而定义的必要性,解决“为什么要将非零自然数的因数的个数分成三类”这个问题,又要重视对概念内涵的理解,了解由此产生的新名词的含义,解决“为什么质数叫‘质数’”这个问题。

  • 标签: 质数 合数 概念教学
  • 简介:高中语文第二册的最新版教材中,新增了《剃光头发微》一课,题目中的“发微”一词在以前的课文中并不曾出现过,令人费解且可能产生歧义,而编者并没有给出注释。今解释如下:

  • 标签: 《剃光头发微》 高中 语文 第二册 “发微” 释义
  • 简介:从最贴近学生实际的统计案例出发,精心设计问题链,逐步引导学生自主发现问题、合作探究问题、最终解决问题.其间大量应用现代信息技术手段(图形计算器),不仅使教学效率和课堂容量得以显著提升,也让教学流程呈现出与传统教学大不一样的新面貌.作为案例教学,在紧扣“问题解决”这条主线的同时,还尤其注重数学思想、数学文化的渗透.

  • 标签: 线性回归方程 最小二乘法 图形计算器 统计案例教学
  • 简介:摘要:函数的思想,是用运动和变化的观点,分析和研究数学中的数量关系,建立函数关系或构造函数,运用函数的图象和性质去分析问题、转化问题,从而使问题获得解决.函数思想是对函数概念的本质认识,用于指导解题就是善于利用函数知识或函数观点观察、分析和解决问题.

  • 标签: 函数 方程 思想方法 热点
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  • 简介:数列不等式的证明历来都是教学的一难点,因为证无定法,所以学生对解决这类问题普遍具有畏难情绪.笔者在教学中发现,若利用下面简单数列不等式,对一类数列不等式的解决就"有法可依"了,而且也比较简明.下面举例说明.

  • 标签: 不等式 简单数 数列 证明过程 命题 数学归纳法
  • 简介:“读者群的准确定位”和“杂志市场的准确定位”,是影响期刊生存与发展的决定性因素,文章就“准确定位”及其相互关系进行了论述,并就杂志的生存发展策略展开了研究。

  • 标签: 杂志主宰 两个定位 运作谋划