简介：在英语中,有些同义短语在句子中,因其搭配的宾语不同而选用不同的介词。如宾语是表示人的名词或代词时,用一个介词;而当宾语是物(地点或时间)时,则用另外一个介词。本文拟就此类短语的用法作一小结。

简介：1.遇上父亲的同事或朋友不知如何称呼时,以＂叔叔＂＂老师＂称之。毛泽东当年就要求儿子毛岸英称比自己小六岁的李银桥为叔叔。2.逢遇长辈、师友,即使异性,也当早点大方地伸出手来,否则会令对方进退两难。3.进电梯,有师长在,最好后入梯内,出电梯可以先出,但须作引导人。

简介：康德说:“在这个世界上,惟有两样东西深深地震撼着我们的心灵,一是我们头上灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德。”《钢铁是怎样炼成的》一书的作者奥斯特洛夫斯基也曾经讲过:“人的美并不在于外貌、衣服和发型。而在于他的本身,在于他的心,要是人没有内心的美,我们常常会厌恶他漂亮的外表。”我国古代大教育家孔子,把人的仪表称为“文”。把人内在的精神称为“质”。他所说的

简介：没有规矩,不成方圆。同学间交往也如此,无视交往原则,交往就会遇阻。遵循交往原则,是同学之间顺利交往的前提。小学生正处于情商与智商发展的关键时期,因此,老师既要重视孩子们智商的发展,更要培养孩子们的情商,重视孩子们对正确的待人接物之道的学习。对于小学生来说,良好的人际关系是影响他们健康成长的重要因素。一个学生如果生活在一个温馨的集体中,与周围的同学建立了和谐的关系,那么他就会愉快地学习、生活。一个人的待人接物能力不是与生俱来的,而是需

简介：阿姨来敏敏家做客，敏敏看到阿姨没有问好，阿姨还给敏敏带了个新玩具，敏敏拿到玩具就玩了起来。阿姨走的时候，敏敏一直在玩。妈妈送走阿姨后，对敏敏说：“你怎么这么不懂礼貌!”小朋友，你知道应该怎么做才是对的吗？

简介：当今世界,科学与技术创新能力已成为引领经济社会发展的主导力量。发达国家和世界主要发展中国家都试图把提高创新能力作为国家战略,不断加大对科技的投入。了解物流领域的研究前沿和发展趋势,有助于明确物流发展的新兴领域和前沿态势,提早进行物流领域科学研究战略布局。

简介：我们对别人的判断往往是不正确的，因为任何人都无法明白别人生命中已经发生的事以及即将发生的事。我们最容易犯的错误就是轻率地断定别人是好人还是坏人，愚者还是贤者。人是像河川一样在不断流动、不断变化的，人并非每天都以同样的面貌存在。

简介：真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子·渔父》世间好看事尽有，好听话极多，

简介：如何对待人，这是企业能否永续经营的关键，更是社会文明程度的体现。当还是小企业的时候，一切皆由老板说了算，甚至有老板说，我说煤球是白的就是白的!企业大了，老板们就必须改变这种“既霸气又匪气”的习性。做老板的有点霸气还可以理解为“有个性”，但匪气与现代法制社会则是不相容的。

简介：在山坡上，扒开厚厚的雪，河鼠和鼹鼠发现了一个绿色的小门，上面写着：獾先生。他俩跳起来，拽响门上的铃铛，使劲敲门。这时，“里面响起了拉门闩的声音，门开了几寸宽的一条缝，刚够露出一只长长的嘴，一双惺忪并眨巴着的眼睛……獾穿着一件长长的晨衣，脚上趿（ta）的拖鞋，果然十分破旧……”

简介：“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”。唐老师将他毕生心智奉献给了中国古典舞教育事业，作为中国古典舞学科的开创元勋之一，唐老师在进行教学实践的同时，总是将目光放得更高、更远，既积极地“瞻前”，又关切地“顾后”。唐老师常说：“如果不寻求发展，我们毫无出路而如果‘尽弃自家无尽藏’，

简介：校长如何待人，直接影响校长工作的成效，不可不重视。其一，刚正待人。校长要充分运用管理权限，制定强有力的，切合本校实际的规章制度，用制度去规范和约束师生的行为，并保证做到言必行，行必果，赏罚分明。这样才能树立校长刚正的形象。

简介：我爱下象棋，棋逢对手时，双方都很难占得优势，这时候，两个就会寻找对方的破绽，然后发出致命一击。

简介：人生,这是一个具有特殊魅力的字眼,古今中外,多少先哲曾探索过人生的真谛,多少志士仁人为使人生绚丽夺目而奋斗不已,但人生并未因成功而摆脱苦难,也没有因为一事无成而与欢乐无缘,有苦有乐,有恨有爱,有哭有笑,这才是真正的人生。追求完美无憾的人生,到头来得到的只能是痛苦与失望,所以要享受到人生最大的乐趣就要一切顺其自然。

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简介：“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”，道出了历史发展中人才成长的规律。在形势瞬息万变、经济发展方式和社会管理急需创新的今天，一批“新人”脱颖而出，一些“80后、90后”责无旁贷地肩负起了历史赋予的责任，但“22岁教授”、“80后副厅”引来交口称赞时，一些担忧和质疑的音符也夹杂其中。

简介：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。冒犯别人的人从不原谅别人。

简介：中华民族自古以来是一个以孝治天下的民族,“百善孝为先”成为一代代炎黄子孙秉承的古训,二十四孝成为一代代为人子孙者的楷模。“孝感动天”“啮指痛心”“百里负米”“扼虎救父”等故事,至今读起来仍让人感动不已。试想,一个人如果连自己的父母都不爱,连孝敬父母都做不到,那谁还相信他是个有爱心、懂感恩的人呢？又有谁愿意和他打交道呢？可见孝为德之本,养成教育必从文明礼仪始,待人之礼必从孝敬父母始,亲其父母才能亲其师长,恪守孝道才能恪守文明。

简介：温暖咖啡:问大家一个问题,你们身边有没有那种特别挑剔的人,对什么事情都挑三拣四,仿佛他们的要求总是难以满足。管理员:今天这个话题还挺有趣,大家一起来说说吧.草莓甜心:我有一个同学就是这样的,她总是习惯性'挑刺',比如和大家一起外出游玩,她一下觉得路上人多很拥挤,一下又说景点配套设施不完善,天气太热不舒服。本来同学们出来就是