简介:军队形象是军队的外在行为和内在精神在社会公众心目中形成的总体印象,是构成军事文化软实力的重要方面。近年来,美军十分重视军队形象塑造,注重通过各种渠道和手段传播军队的“光辉形象”,扩大其影响力、辐射力和感召力,以增强美军军事软实力。研究美军在塑造和传播形象方面的路径与方法,具有重要的借鉴和参考价值。
简介:军事合作是国家安全战略和军事外交的重要领域。中俄军事合作是中俄战略关系的重要组成部分,是中俄两国武装力量相互交往的重要领域。本文着重对中俄军事合作的现状、发展趋势及对地区安全产生的影响作了详细的阐述。
简介:本文通过对美国近来九个战略计划进行的系统分析和前后比较,发现美国精于战略设计和战略布势,并概括了其三大特点。
简介:延安时期的美术方案多是通过版画创作来实现的,政治化的美术观念也影响了延安美术方案的建构, 三、延安美术方案的实践及意义 延安时期
简介:公元前489年的帕罗斯远征是雅典海军发展史上一个重要的转折点,同时也对雅典民主的进一步深入发展起到了积极作用。米太亚德是第一个认识到海军重要性的雅典领导人,是雅典发展海上政策的先驱,泰米斯托克利只是其追随者。通过对帕罗斯远征的研究,对于我们深入认识海军的发展与雅典民主之间的关系将有所裨益。
简介:培养和提高学员管理能力是新形势下部队建设赋予学校的重要使命,学员队干部要紧密给合学员实际,采取摸清底数、科学引导、放手锻练、化解矛盾、激励机制、总结提高等多种手段和方法,在培养和提高上下功夫。
简介:中国传统文化对我国古代的器物、建筑等的设计影响深远,三、用优秀的传统文化指导现代设计,追求功能与形式的和谐统一儒、道互补是中国传统文化思想发展的一条基本线索
简介:对动态的历史从理论上进行动态的分析,历史是动态的历史,对有些历史知识如果不进行动态处理
简介:容先生不是说唐绍仪、程璧光、伍廷芳支持孙文吗,如果容先生不同意我在文章中说的,容先生又说与"贬孙"无关
简介:要让学生多进行历史因果关系的分析,在历史的问题分析中,学生需要学着运用他们的历史知识去进行正确的历史分析
简介:历史教育是实现作为民族精神核心的爱国主义教育的基础,就历史教育与培育民族 精神的关系而言,培育与弘扬民族精神应 当从加强历史教育入手
简介:是中国话本小说史上重要的小说选集,成书于崇祯五年至十七年之间.热情歌颂了明代中叶以来趋于活跃的市民精神和个性解放.世界范围内,有关的研究日渐式微,但是从历史时段和选本观念来看,仍有难以掩盖的辉煌.
简介:<正>在我党不同的历史阶段,最富有时代特征和激励作用的精神,有以下几种:井冈山精神其主要内容是:坚韧不拔的革命信念;实事求是的科学态度;开拓创新的拼搏精神;密切联系群众的优良作风,以及艰苦奋斗的光荣传统,等等。长征精神长征精神表现在红军将士对
简介:二、基础年级与高三历史教学的阶段衔接,要求学生掌握基础的历史知识……逐步培养学生历史唯物主义的基本观点,笔者认为在阶段教学中需注意以下几个方面
简介:三居士佛教与逃禅遁空词,词中深蕴禅理,清人田同之在《西圃词说》中以词话的形式评论佛教与艳词
简介:清修《四库全书》虽从《永乐大典》中辑出大量佚书,四库馆臣从《永乐大典》中实际辑出四部书516种,陈济对编纂《永乐大典》所起实际作用
简介:一、核心竞争力的定义由于从不同的理论视角、基于不同的理论学派研究和认识企业竞争力问题,自然会对企业核心竞争力产生多重意义的理解,也就必然会给出不同的定义。据资料可见,无论是国外的学者还是国内的学者,在什么是企业核心竞争力的认识上,观点差异很大,其给出的定义也不尽相同。我们认为,企业核心竞争力定义既不能过
简介:提出历史文学的底线原则与创作境界问题,高品位和大境界的历史文学是建立在作家艺术大创造的基础之上,历史文学作为历史与文学的
简介:是指中国近百年历史研究中近代、现代和当代史的划分,对于自鸦片战争以来中国近百年历史,近代中国历史变革的诸多命题如传统与现代
简介:动态的历史与动态的历史教学,对动态的历史从理论上进行动态的分析,历史是动态的历史
美军形象传播的途径与方法
中俄军事合作与地区安全
浅议美国的战略设计与战略陷阱
延安时期的美术观念与美术方案
帕罗斯远征与雅典海军的发展
学员管理能力的培养与提高
中国传统文化与现代设计
动态的历史与动态的历史教学
文化专横与历史污秽——答容若先生
历史教学中的理解与思维2
历史教育与民族精神的弘扬
辉煌与式微:《今古奇观》的历史沉浮
共产党人与时代精神
知识教学与能力培养的双重突破
居士佛教与居士词论略(2)
《永乐大典》的价值、流传与利用(1)
核心竞争力:理论与战略问题
历史文学底线原则与创作境界刍议
反思与重构:从“五四”到“五四学”