简介：2009年3月5日．北京市第一中级法院公开审理了被告人张淑银、张柏达涉嫌故意杀人一案。据检察机关指控，被告人张淑银因家庭矛盾对其丈夫袁某怀恨在心．遂伙同其弟张柏达预谋杀害袁某。2007年12月13日23时许，张淑银、张柏达在本市海淀区玲珑路徐庄长安公寓内．趁袁某熟睡之机，先后分别采用扼压颈部、用砖头猛击头部、用菜刀砍切颈部等手段，致袁某急性失血性休克合并重度颅脑损伤死亡。

简介：创新教育目前已成为社会的共识。研究生外语教学创新是21世纪创新教育中重要的组成部分,其核心主要是对教学内容、教学方法和教学手段的创新。笔者就上述三个方面进行了探索,旨在培养研究生在外语学习中的创新意识、创新思维和创新能力。

简介：毕业实习是警校生从学校走向社会的重要环节。是培养、塑造合格毕业生的最后一个实践性环节，虽然它只是学习时空环境和学习方法的改变，却为警校生提供了一个检验知识、施展才华、考验身心的大好机会，对强化学生公安社会意识、锻炼警校生的实际工作能力，对实现理论和实际、知识与能力的和谐统一，最终实现公安警察院校教育培养目标，都具有十分重要的意义。

简介：学海无涯　教心不已──兼谈教师的价值追求省民盟盟员陈培基自从我到郑大任教以来，转眼之间，３４个寒暑过去了。漫长的教学生涯，回顾起来竟显得如此短暂．许许多多的事情就好像发生在昨天一样。讲课、教学，这一切无形之中已融化为我生命的一部分，成为了我一生中最主...

简介：党的十八大以来,习近平总书记作出“积极引导宗教与社会主义社会相适应,必须坚持中国化方向”的科学论断.我国伊斯兰教适应新时代要求,坚持中国化方向,是大势所趋.本文从伊斯兰教传入中国的发展轨迹入手,分析其与中国社会尤其是与中华文化的协调、融合,针对当前应关注的三大突出问题、把握的四个关键环节,提出新时代我国伊斯兰教坚持中国化方向应遵循的六条基本原则.

简介：基督教传入怒江地区后,对傈僳族等少数民族的文化产生了重大的影响。当地少数民族的传统宗教、语言文字、民族习俗、饮食习惯、民族音乐等都发生了不同程度的变化。变化的原因既有出自传教士的坚持,亦包括信徒根据自身情况做出的调整。一方面,传统文化的改变处于动态之中,不同历史时期、不同社会背景下,文化变迁的内容呈现多元化。另一方面,基督教在传播的过程中,本土化程度不断加深,体现出当地民族特色。

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简介：<正>中国人民向来把近代反洋教斗争看作是反对帝国主义侵略的组成部分。然而西方有关基督教传教史的论著,盛行中西文化冲突说的观点,认为传教士是破坏中国传统文化传播西方文明的使者,给予中国的只能是贡献。中国人民的反洋教斗争,纯粹是出于传统文化受到威胁的原因,因而也就是文化落后、思想保守、野蛮排外的举动。这种看法,对我国史学界产生了一定程度的影响,尤其是近几年来更为明显,以至于有些人对反洋教斗争的性质和作用表示怀疑,觉得难以确定。鉴于这种倾向。再进一步考察反洋教斗争的原因和历史,便具有了更为重要的意义。

简介：党校、行政学院要体现自身的地位和作用，必须充分发挥整体优势，增强整体功能，提高整体素质，塑造整体形象。要实现这一目标，必须加强教风建设和学风建设。要把党校姓“党”原则作为教风建设和学风建设的核心内容，从党校、行政学院教育培训的特色出发，按照从严治校、从严施教、从严管理的要求，努力抓好教学的每个环节，讲究良好的教学方法，不断提高教风建设水平；坚持严谨的治学态度，形成浓厚的学习氛围，不断提高学风建设水平。

简介：随着高校教学质量评估活动的开展，学生网上评教作为一种课堂教学质量评价、监督、考核机制，正越来越多地在国内高校课堂教学质量监控中被采用，其积极意义受到各高校的肯定。科学地制定课堂教学质量评价指标体系是学生网上评教有效性的前提，积极倡导学生的广泛参与是提高网上评教有效性的基础．客观地统计、分析和及时反馈评教结果是提高网上评教有效性的关键。

简介：警察培训中实行"教考分离"是必要的,它可以做到"以考促训、以考促练".要施行"教考分离".就应深化考试方式的改革,建立新的考试模式.具体地说,包括教材的相对稳定、建立题库和考核的原则及方法等方面.

简介：基督教在華傳教與中國民族主義的碰撞  ,民族、民族主義及其在中國的狀況,在基督教跟中國的民族主義所發生的碰撞中

简介：

简介：阿尔文·普兰丁格是20世纪美国著名的哲学家与宗教哲学家,在英美知识界享有很高的声誉.本文通过对其学术活动、研究方法和主要思想的阐述,探讨他为基督教哲学所做的贡献,洞悉当代宗教哲学的潮起潮落.

简介：基督教在華傳教與中國民族主義的碰撞  ,民族、民族主義及其在中國的狀況,在基督教跟中國的民族主義所發生的碰撞中

简介：国防生培养工作是军队人才建设的重要组成部分。按照全军人才建设规划．到2010年，依托培养比例要占到生长干部总量的60％．其中国防生为2／3．这对国防生培养工作提出了更高的要求。国防生培养工作是一项系统工程．既要遵循普通高等教育规律．抓好文化课学习．保证国防生顺利完成学业．又要体现军队的特殊要求．通过点滴养成．把军人气质、作风、品格扎根于国防生的思想之中和灵魂深处．帮助他们实现由青年学生到合格军人、合格军官的转变。在这个系统中．国防生的教育、管理、训练工作是重中之重．抓住了这三个环节．就抓住了国防生培养工作的关键。

简介：国内外很多学者常用“地缘政治学”或“政治经济学”的工具来分析“一带一路”，但笔者更愿意将“一带一路”视为“文化经济学”的典型案例。“一带一路”是中国对外开放的升级版，让投资、消费、出口“三驾马车”重获新动力。“一带一路”也是具有鲜明中国特色的全球公共产品，将致力于提升中华文明的国际贡献度。“一带一路”不是某一方的私家小路，而是大家携手前进的阳光大道，直接受益的是沿线各国。一些地方对“一带一路”存在错误认知，这必须纠正。思路决定线路。丝绸之路的魅力不仅是一条经贸合作通道，更是一条文明互鉴之路。“一带一路”标志着中国走在文明型崛起的大道，不仅要卖产品，也要卖文化。要用产品和文化“征服”人心，要用文化品味错位竞争。

简介：丝绸之路的开辟距今已有2000多年的历史，不仅加强了各国之间的经济往来，开辟了经济繁荣的新时代，同时对各国间的文化交流、民族融合、宗教传播、法律制度和社会建设都起到了促进作用。纵观历史，维持丝绸之路长久存在的原因不仅包括各国之间稳定和强烈的贸易需求，完整的法律秩序也是不可缺少的。因此研究丝绸之路沿线国家和民族的法律制度，特别是罗马法中的合同赔偿制度和唐朝贸易管理制度，对“一带一路”法治建设具有一定的借鉴意义。

简介：在“一带一路”倡议下,立足于考究明清时期晋商的兴起和发展、探究其在发展变迁过程中形成的管理制度主要是身股制和产权分离制度,以期对山西现代企业的管理和改革提供借鉴。同时,在深化经济体制改革的今天,新战略的实施也为晋商发展提供了新机遇。