简介：对大类培养模式下智能科学与技术专业特色人才培养目标、培养措施、培养流程进行探讨,重点分析数据智能分析师、创新型智能技术人才、智能系统开发工程师和复合型智能技术人才等4类特色本科人才的培养措施,讨论专业发展初期办学规模有限情况下的课程群设置和培养方案制定,提出大类培养下智能科学与技术专业特色人才培养的良性循环机制。
简介：3月19日，10时35分，浙江省宁波市鄞州区，李尉的手机响了起来。来电者（以下称D）：你好，您现在有时间吗？我想给你推荐一个赚钱的渠道。李尉（以下称L）：什么渠道？炒现货？D：炒原油，我这里就可以帮你操作。L：需要怎么办理呢？我也不会操作。
大类培养模式下的智能科学与技术特色人才培养
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