学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:目前仍有部分老师在《C程序设计》课程教学过程采用传统的授课方法,《C程序设计》课程的教学目的主要是培养学生程序设计的能力,在《C程序设计》课程教学过程中

  • 标签: 加强程序 教学质量研究 程序设计
  • 简介:思想品德课是一门以思想道德建设为主的德育课程,是思想性较强的文科课程,它整合了人文伦理、政治、社会等多领域的知识,为初中学生正确认识社会现象,提高思想道德品质,积极适应社会发展,主动参与社会生活,提供了相关知识和解决问题的方法。然而,在授课的过程中,虽然大家都认识到让学生自主学习、

  • 标签: 思想品德 课堂教学 课程 思想道德建设 社会现象 道德品质
  • 简介:为了使"智能检测技术与系统"课程教学能够与目前的机器人技术紧密结合,适应机器人技术发展与应用,文章从理论教学内容设置、实验设计等方面阐述了该课程的教学实践工作。通过将视觉测量方法和技术作为主要教学内容和实验内容,让学生掌握摄像机标定等视觉测量的基本原理、方法和程序设计基础,为智能专业后续机器视觉、机器人技术等课程的学习奠定了视觉测量的知识基础,同时为本专业的课程设计和学生参加智能类实践比赛提供了有力的支持。

  • 标签: 智能科学与技术 视觉测量 摄像机标定 课程设计
  • 简介:分析了计算机组成原理课程教学中存在的主要问题,围绕如何调动学生学习兴趣、提高教师的业务水平、改善教学方法以及实验创新等问题进行了深入研究,提出了行之有效的提高教学质量的方法。

  • 标签: 学习兴趣 业务水平 启发式教学 自主设计型实验
  • 简介:随着计算机的日益普及.计算机已经逐步进入了课堂。计算机辅助教学为我们提供了先进的教学手段.优化了课堂教学.但多媒体课件质量的好坏直接影响着课堂教学效果。多媒体课件的设计、制作不仅要按照软件工程的一系列规范来进行,而且多媒体课件是一种用于教学领域的特殊软件,因此,它还必须符合教学规律,符合学科特点,必须在教学理论的正确指导下准确表现学科的教学内容。

  • 标签: 课件质量 生物教学 多媒体 制作 设计 计算机辅助教学
  • 简介:学习者的学习活动是为了实现一个或一系列既定的学习目标,游戏目标指向学习者通过一系列游戏活动,以及游戏活动中获得的学习结果是怎样的

  • 标签: 基本结构 教学游戏 游戏基本
  • 简介:Web服务器日志记录用户访问该教学网站时每个页面的请求信息,可以根据用户访问的Web记录挖掘用户的兴趣关联规则,对Web服务器上的日志、用户信息等数据所开展的挖掘工作也属于Web数据挖掘的范畴

  • 标签: 中的应用 挖掘网络 日志挖掘
  • 简介:本文针对计算机专业实验教学教学内容、教学方式、课程设置、队伍建设等方面存在的问题,借鉴国内外高校成功的实验教学改革经验,提出了计算机专业实验教学的改革措施。

  • 标签: 实验教学 教学改革 实践措施
  • 简介:随着信息化发展进程的加快,计算机在生活和工作中所扮演的角色越来越重要。社会普遍都需要会计算机应用,有一定计算机能力的人才。现如今计算机文化课程开始在教学中得以开展,开展该门课堂的主要目的是提升学生运用计算机的能力,当然,更为重要的便是培养其信息素养。随着课程的改革,开放式教学开始贯彻到整体的教学之中。本文主要就计算机信息课程中的开放式教学进行深入的探讨与分析。

  • 标签: 计算机 信息课程 开放式教学
  • 简介:分别从教材、课程特点、学生学习情况几个方面进行分析研究,下面分别从教材、课程特点、学生学习情况几个方面进行分析研究,为了更好地学习离散数学这门课程

  • 标签: 分析研究 教学现状 现状分析
  • 简介:本文提出了以解决实际问题为目的的立体教学模式,探讨了计算机应用课程的教学模式,研究了激励学生提高应用能力的方法,研究了与教学模式相配套的教材编写模式。

  • 标签: 教学模式 计算机应用 主体化 网络化
  • 简介:基础教育课程改革的目标之一.就是以“科学探究”为突破口.努力变革教与学的方式.培养创新精神与实践能力。综观近几年的化学中考实验探究题.不难发现.考查的知识点在平时教学中无论是教师还是学生均不陌生.但答题的思路、方法和结果却难尽人意.究其原因主要是因为我们平常的教学中存在一定的问题。在我们的实验课堂中师生没少忙碌.也曾经历解释和求证的过程.但如何根据有限的线索确定探究活动的方向.在不止一个可能合理的预测面前做出判断和选择.但这些大都被教师或教科书包办.留给学生的空间很小。

  • 标签: 化学教学 探究能力 实验 学生 培养 实践能力
  • 简介:课堂是学生们获取学科知识的主要场所,因此课堂教学的效率对于学生学科成绩的提升以及学科能力的增强来说是极其重要的,需要任课教师给予足够的重视。但是在现实教学过程中,许多高中生物教师都没有一个正确的教学观念,他们总是试图通过增加课时时间的方法来帮助学生们丰富相关的学识,而不是尽可能在有效的时间里传授给学生更多的知识与能力,这种做法是相当不科学的,也不利于学生们综合素质的提升。鉴于以上情况,高中生物教师在探寻改进教学方法的过程中就需要以教学效率为指引,最终在创新教学方法的辅助下打造出独具魅力的高效生物课堂。

  • 标签: 高中生物 教学效率 策略探究
  • 简介:针对程序分析课程知识点多且各成体系相对独立的特点,分析各知识单元的教学目标及任务,提出启发式教学、实例化教学、实践化教学、对话式教学和类比法教学5种多元化的教学手段,并具体说明这5种教学手段的实施方法。

  • 标签: 程序分析 多元化 启发式 实例化 实践化 对话式
  • 简介:普通话口语教学作为训练学生普通话语音并提高其表达能力的手段,是高职院校课程改革的重点。目前,高职院校学生普通话水平良莠不齐,对普通话学习的重要性认识不够,且普通话教材多为通用教材,专业性不强。为此,高职院校普通话教学的创新迫在眉睫。

  • 标签: 高职院校 普通话口语教学 改革 创新
  • 简介:初中阶段是提高学生综合素质,打下知识基础的重要时期,所以,初中英语教学不应只局限在向学生传授英语课本知识、基础英语语法等,也要注重学生学习兴趣的激发、综合能力的培养,而这就需要教师不断优化教学策略,实现教学方法的多样化,以此引导学生开展更加积极地英语课程学习,全面理解并掌握英语知识,提高英语课堂教学效果。下面,本文结合笔者的多年教学经验,对初中英语多样化教学策略进行简要的分析和研究,提出自己的几点看法。

  • 标签: 初中英语 多样化 教学策略
  • 简介:伴随社会发展的日渐信息化与现代化,计算机技术开始渗透到社会发展中的各个行业中。互联网的数据浏览,软件工具的日常应用,电脑开始成为人们社会生活中不可或缺的一部分。计算机英语是计算机技术与国际英语的普及下所衍生出的新兴专业英语应用,通过利用现代先进计算机技术开展在英语课程的教学,在丰富英语课程内容的同时进一步加强计算机英语教学内容的广泛实用性。

  • 标签: 计算机英语教学 案例教学模式 应用策略
  • 简介:“同学们,今天我们学习一篇人物通讯《袁隆平的“寻梦园”》,袁隆平是怎样一个人呢?”讲台下立即呈现一片繁忙的景象:学生有的翻书、勾画,有的独自思考,有的则三两小声讨论……6分钟后,教师组织学生分组讨论。接下来,在学生踊跃的发言中,在教师适时点评补充下,

  • 标签: 阅读教学 人物通讯 分组讨论 袁隆平 学生 教师