简介:人本主义思想重视人的价值,追求人的个性与潜在发展,坚持“以人为本”是马克思主义思想的基石和根本出发点。人本主义思想在教育领域体现为“以学生为本”的教育理念。开放教育突破了种种对学习的限制和障碍,为求学者提供了平等的学习机会,但由于学生成分的复杂性,使得开放教育学生工作在实践中过于强调管理,而忽视了教育与服务的功能。本文通过对目前开放教育学生工作存在的内涵界定不清晰,基础理论研究薄弱,机构与人员配置不健全,辅导员队伍专业化程度不高,学生事务内容庞杂,工作难开展等问题进行解析,旨在研究问题并寻求答案,为提升开放教育学生工作内涵发展,增强对开放教育学生的人文关怀提供借鉴与参考。
简介:2014年11月,财政部《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》(财会【2014】27号),不仅是推动我国经济转型升级的需要,也是深入推进会计强国战略的重要举措,助力推进国家治理体系和治理能力现代化,指出了我国会计改革与发展的重要方向。我国管理会计发展相对滞后,高等学校做为管理会计的实施单位,应强化预算管理和成本控制,在对管理会计工作的有益案例进行学习借鉴的基础上,根据校情选择建立“互联网+”管理会计信息系统的具体运行方案,如通过建立财务共享中心,进行业务流程重整,建立系统平台,设计信息系统方案和业务流程方案,实现业务与财务的一体化,使会计核算与预算管理深度契合(即嵌入),解决预算与业务的偏离问题,促进学校会计工作上水平,为学校发展提供更加有力的保障。
简介:随着新经济时代的到来,特别是电子商务和网络书店的兴起,民营实体书店面临着前所未有的生存困境。高房租、电商高折扣竞争、电子阅读普及及自身的经营不善,导致薄利润,部分实体书店难以为继,严重制约着民营实体书店的发展。民营实体书店如何适应时代变迁,应对这种挑战,不断创新,重塑商业模式,已经成为理论界和实践界共同关注和亟待解决的一个问题。本研究以价值创新与商业模式等为理论基础,通过分析民营实体书店发展的制约因素,总结现有民营实体书店创新商业模式的经验及不足,提出并遵循商业模式重塑的原则,设计出一种新型的民营实体书店商业模式,为民营实体书店企业的经营提供理论指导。