简介:“百年大计,教育为本”。我国的高等教育正从精英教育向大众教育转化,然而伴随着我国高等教育的收费却带来了贫困学生公平就学的问题,对比国外大学生资助政策,我国当前的大学生资助政策应从财税角度实施创新。
简介:摘要随着智能手机的普及,中职学生课堂手机管理的有效手段研究成为了教师所必须面对的问题。本研究通过调研了解了中职学生课堂手机管理的现状;分析内在因素后提出了多项解决措施。通过长期的实践,有一部分措施在实践中取得了良好的效果,形成了课堂手机管理的有效手段。
简介:《新课程标准》中对小学作文教学提出了以下目标:对于教师,要尊重学生在学习过程中的独特体验,关注学生的个体差异,珍视个人的独特感受,鼓励自由表达和有创意的表达;要求学生能具体明确,文从字顺地表述自己的意思,写自己想说的话,写自己对周围事物的认识和感想,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。
简介:
简介:摘要在输送学生外出就业的热潮中,一直保持一份冷静,妥善处理好各个环节,确保学生和家长满意,减少学生外出就业的回头率,避免学生徒劳往返。
简介:通过对高等职业院校学生特点和生物类专业有机化学教学中存在问题的全面分析,结合多年的教学经验,对高职有机化学课程教学体系改革进行初步探索。从激发学生兴趣、突出主体意识、因人施教、因材施教、加强实验教学、注重学生综合能力培养诸方面,着重提出了提高有机化学教学质量的有效途径。
简介:摘要文中从直觉思维在创新思维中的重要性;直觉思维培养的可操作性;直觉思维可作为培养发散思维及集中思维的方法;直觉思维是培养创造性人格和习惯的最佳手段四个方面阐述了对学生进行直觉思维能力培养的重要性。
简介:我国教育部1月5日公布,2006年国家留学基金委将以国家留学基金资助方式,在全国选派各类国家公派出国留学人员7000名,申请爱理工作也已当开开始,2006年国家公派出国留学工作将进一步配合国家科教兴国,人才强国的战略要求,
简介:高校是培养高素质人才的基地.高校学生管理工作是其中的重要组成部分.它是一个学校管理水平高低的重要标志.也从很大程度上决定着学校综合水平和学生素质的高低。随着我国高教改革步伐的进一步加快.传统的学生管理工作中的管理观念、管理方式和管理体制已很难适应发展形势的需要,必须确立以人为本、法治化管理的理念.不断进行管理理念和管理体制的改革与创新。
简介:随着高校教育水平的不断提高,越来越多的学生得以进入高校学习,这是高校教育的重大变化,但同时也为高校学生管理工作带来了挑战。辅导员作为重要的学生管理者之一,更需要在这个趋势下不断完善学生管理方法,促进学生综合素质全面提升。
简介:大学生是一个特殊群体,大学时代是信仰选择的关键时期。由于目前中国正处于社会转型时期,各种思潮的大量涌入对当代大学生的信仰产生了很大冲击,部分大学生的精神世界产生了困惑,开始出现信仰危机。重建大学生信仰,要理论与实践相结合,走出信仰误区,用正确的社会舆论引导大学生信仰的重建,营造良好的社会舆论环境;加快快高校德育工作的改革,合理利用媒体,注重家庭教育,帮助大学生树立正确信仰。
简介:摘要在构筑和谐社会的今天,大学生社会化问题一直受到人们的重视和关注,其表现形式也日趋多样化。如何发挥高校的教育和引导作用,更好地促进大学生社会化,提高大学生适应社会、改造社会的能力,是目前高校思想政治工作面临的新课题。本文从当前大学生社会化过程中所面临的问题入手,提出了解决大学生社会化问题的主要途径。
简介:评价是教学活动不可缺少的一个组成部分,它对教与学的活动起着巨大的导向作用。评价的标准、目的、内容、方式和手段等都对教学起着深远的影响。在教学中深深地感受到恰当的评价能给学生带来的巨大动力。作为老师我们要用好这一工具,让评价体系不断地健全起来。评价必须是有助于教学活动更有效的开展,因此评价和调节教学活动的结合方式就应是多种多样的,而且必须是根据各类教学活动的特点灵活地加以运用各种评价形式。
简介:"学生综合症"经常出现在各种项目的进展过程中,会导致项目延迟,或仓促、低质量完成,作为项目管理人员,必须分析这种现象产生的环境、条件,从而找出解决方案,通过"关键链法"和必要的绩效考核制度,消除这一顽疾。
简介:程序设计是将理论与实践相结合的面向未来的计算机教育,着眼于培养学生分析问题和解决问题的能力,本文从几方面阐述培养学生思维品质的方法及其在提高程序设计能力方面所起到的重要作用。
简介:小学阶段的语文教学,一方面,肩负着培养学生掌握基本的语文知识的任务;另一方面,承担着培养学生掌握基本的语文技能的责任。培养小学生的语文阅读能力,就是小学阶段语文教学的一个重点,本文就小学生语文阅读能力的培养展开论述。
我国大学生资助政策的创新
中职学生课堂手机管理的有效手段研究
丰富小学生写作素材的引领策略
浅谈关注中学生的传统阅读能力
减少学生外出就业回头率的妙法
把握高职学生特点 提高化学教学质量
如何激发小学生的习作兴趣
浅谈对学生直觉思维能力的培养
我国今年公派留学生7000人
高校学生管理的“法治”与“人本”化
浅析班主任与学生之间的沟通
高校辅导员学生管理方法探讨
大学生的信仰危机与重建
浅析当前大学生社会化问题
通过教学评价促进对学生的再认识
如何消除项目中的“学生综合症”
程序设计与学生思维品质的培养
论小学生语文阅读能力的培养
试论大学生就业心理问题的
培养学生核心素养之心理健康教育