简介：分层自治域AS的提出解决了天地一体化信息网络因结构复杂、拓扑动态变化所带来的整网控制难题。针对AS组网特点及天地一体化信息网络内节点存储资源严重受限的问题,本文提出一种混合分布式存储管理策略。利用MDS编码产生冗余编码包,编码包存储过程分为AS间存储和AS内存储两部分。将AS间存储建模为最优数据分配问题,通过AS的可用性表征网络异构性,在AS间存储过程中,根据可用性向每个AS分发不同数量的编码包;在AS内部利用喷泉码对收到的编码包进行分布式存储。通过混合存储管理策略,将信息分散存储在整个天地一体化信息网络中,以期改善网络资源利用效率,同时提高数据存储可靠性。

简介：摘要在科学和社会进步的浪潮影响下，信息技术融入现代课堂已经逐渐成为一种必然的发展趋势。信息技术在教育方面拥有难以比拟的优点，弥补了传统教育模式中的一些缺点，通过信息技术与网络的结合，能够取得海量的教育资源，使课堂活动更加的多样化，教师的教学活动可以有更高的效率，也使学生能够更加科学的利用信息技术来获得知识，培养学生的创新意识、现代意识和学习意识。应用信息技术即优化了教学活动的构成，提高教师教学和学生学习的效率，而且同时又能减轻教师和同学在教学活动中的负担。

简介：摘要大数据时代的来临，在为人们生活及生产提供极大便利的同时也影响了数据安全。如今，计算机网络安全问题变得日益突出，如何在大数据背景下强化计算机网络安全，采取科学的安全防护策略来对数据进行保护，成为人们高度关注的热门话题。

简介：2016年9月9日,IBC2016在荷兰阿姆斯特丹RAI展览中心盛大开幕。IBC2016邀请了全球超过1600家世界领先的技术提供商及创新者参加展会,展示其在广播传媒领域中创新的技术成果和先进的行业经营理念。大会吸引了来自全球广播电视、电子媒体、娱乐、出版等领域的55000多位参与者,这些参与者来自170多个国家和地区,这一盛会为他们提供了一个良好的学习与交流的机会.

简介：1引言随着电视网络规模和覆盖面积日益扩大,电视前端播出系统负荷不断加重,如何更好地保证各电视台站优质、安全、高效地播出节目,以满足政府宣传和民众精神文化生活的需要显得越发突出和重要.

简介：本文研究了基于两相静止坐标系中的三相电压源型PWM整流器的控制方案，引入广义积分器实现三相电流在两相静止坐标系下跟踪控制。仿真结果证明了文中所提出的控制策略的有效性和可行性。

简介：中国电信4G网络已经遍及全国各地,人们的生产生活都离不开移动通信。而通信技术的飞速发展是依赖于各种高新技术的融入与应用,其间TD-LTE是目前最先进的高新技术之一,可以说是下一代移动通信网络中不可缺少的关键技术。本文分析了TD-LTE网络在中国电信组网网络中的应用,并提出了实用性部署策略,为中国电信的进一步发展提供参考依据。

简介：中国老百姓,谈其几年,究竟谁愿意掏腰包为它买单?中国付费电视,发展进退维谷,走入了一个退不舍,进不易的境地!内容瓶颈、资金制约、缺少用户基础等制约因素困扰着数字付费电视的进程坐以待毙,还是寻求出路?中国的数字付费电视何时能走出运营困境?

简介：3月20日下午,由业内权威的研究机构格兰研究(GuidelineResearch)和《媒介》杂志合作的第一届"数字媒体用户消费趋势与营销策略"学术研讨会

简介：各位领导、各位来宾，新闻界的朋友，下午好!谢谢论坛的主办方，让我有机会跟大家一起讨论金融风暴和我国信息通信业面临的一些问题。大家知道工业和信息化部2008年3月批准成立，最近才组建到位，2008年遇到了几个大的事件，雪灾、地震、金融危机，这也算是对工业和信息化部的洗礼吧。

简介：随着企业对高职人才要求的提升,专业文化受到高职院校的重视。但总体而言,高职院校专业文化建设现状并不尽如人意。中山火炬职业技术学院在三年多的国家骨干院校建设期内,从内涵建设方面抓专业文化建设,通过人才培养模式改革、校企合作等举措,在提升人才综合素质方面取得了一定的成绩。

简介：摘要计算机网络已经成为人们获取信息的主要方式，信息安全备受当代大学生的关注。在计算机网络使用过程中，我们会发现很多安全问题，需要找寻到有效的改进措施，选择适当的防护策略，从而提升计算机网络信息的安全性，增强网络运行的稳定性。

简介：《高校共青团改革实施方案》明确要求＂借鉴‘第一课堂’的实施经验,推行高校共青团‘第二课堂成绩单’制度＂,以顺应共青团工作改革,适应新形势下高职人才培养模式,满足学生全方位的发展需求。在此背景下,文章以H职业技术学院为例,从明确＂第二课堂＂考核目标、推行学分制改革、探索＂第二课堂＂活动课程化和推进信息化管理水平等几个方面,提出了构建高职院校共青团＂第二课堂成绩单＂考核体系的策略。

简介：本期继续连载工业和信息化部规划司关于“2008年中国电信业发展指导”第二篇专题篇，专题篇共有8个部分，本期连载第二篇的专题二，以飨读者。