简介:我公司从事专业技术工作人员手上基本上都持有一本《继续教育证书》。《继续教育证书》记载了专业技术人员接受继续教育的基本情况,其中有所学科目、学时、成绩等等,是我公司评聘、晋升专业技术职务的依据之
简介:中国稀土学会稀土化学与湿法冶金专业委员会拟于1999年第四季度在北京召开学术会议,现征集1996年以后的研究成果和未公开发表的论文,内容包括:稀土湿法冶金新工艺、新流程、新设备及工艺设计方法;稀土湿法分离中环境保护和资源利用;稀土分离提取所需新试
简介:中国恩菲工程技术有限公司工业炉团队成立于1953年,60多年来,一直从事冶金炉的设计工作,并将之逐步打造成为中国恩菲的名牌专业之一.工业炉团队拥有国内最丰富的冶金炉研发设计经验,不仅革命性地开发了氧气底吹炉,也掌握着闪速炉、顶吹炉、侧吹炉、焙烧炉、电炉等一系列火法冶金核心装备的关键技术,并形成鲜明的恩菲特色,获得了多项国家和省部级科技进步或优秀设计奖,在国内外工程设计领域享有很高的声誉.
简介:实验教学对于高等学校大学生全面掌握和深入融会专业知识,培养科学思维和创新能力起着至关重要的作用,它与理论教学共同构成了完整的专业人才培养体系。本文针对我校实验教学改革背景下实验教学面临的新环境与现实需要,较为深入地分析了传统实验教学的特征,剖析其存在的问题,在此基础上探讨探究式实验教学的形成与发展、独特内涵及理论最新进展,论证探究式实验教学应用于《证券投资分析》课程的必要性与作用,最后构建以学生为主体、教师为引导、学生自主探究为主线的证券投资分析探究式实验教学模式。
简介:《物流采购管理》是一门专业性很强的物流管理类专业学科,但由于条件限制,传统教学缺乏实践操作性,教学过程与学生的期望有一定的差距。我们引入情景模式的项目教学方法,由教师根据教学的需要将复杂和繁琐的课程体系模块化,用实践项目对模块进行分解,并通过任务的形式来进行完成,由学生自主地进行完成项目的教学模式。这种模式改变了传统灌输式教学模式下学生学习的动力和能力不足的问题,有利于激发学生的学习采购管理热情和积极性,培养学生独立分析和解决问题的能力。
简介:本文通过问卷调查和小组访谈的方式对《市场调查》课程中任务驱动教学法的实施情况进行调查研究。通过研究,明确了《市场调查》课程的教学现状、存在的问题以及学生的需求,为任课教师提高该课程的教学质量、学生提高学习效率提供了参考,也为该课程的教学改革提出了一些建议。
简介:本文重申语音室环境下专业英语听力教学教师的重要性,提出“指挥员、技术员、档案员”一体的教师课堂角色。以《英语听力教程ListenThisWay3》为例,建构并实践了“portofolio”(学习档案袋)为教学及评价手段的自主学习模式,学生反馈和测试效果良好,是促进专业英语学生听力水平提高的有效模式。
简介:为适应高等教育改革需要,满足社会对人才培养的要求,根据专业特点,提出建立实验教学创新机制、丰富实验内容、创新实验教学手段、建立高素质实验指导教师队伍等措施,对实验教学体系进行改革。实践表明,实验教学改革能较好的提升学生实践动手能力和创新能力。
简介:随着我国开设营销专业的本科高校不断增多,高校在培养目标、培养方案、教学方法、师资队伍建设等方面的问题日益突出。本文以武汉科技大学为例,从教学研究型高校“高素质应用型人才”的培养目标出发,提出了其在理论教学、实践教学、教学方法、科研素养培养等方面的改革措施。
简介:
超越学时——关于对专业技术人员实行继续教育登记制度的思考
“稀土化学与湿法冶金专业委员会第七次学术会议”征文
追求专业,我们从未止步--记中国恩菲工程技术有限公司工业炉团队
探究式实验教学理论及应用——以《证券投资分析》课程为例
情景模式的项目教学法在《物流采购管理》课程教学中的应用
任务驱动教学法在《市场调查》课程中的实施情况调查研究
专业英语听力教学中教师的课堂角色——建构语音室环境下“Portofolio”自主学习模式
高校实验教学体系改革研究——以武汉科技大学热能与动力工程专业为例
教学研究型高校营销专业人才培养模式探索——以武汉科技大学为例
首届国际铁矿烧结球团技术研讨会暨中南大学烧结球团专业成立50周年庆祝活动启事