简介：摘要：随着信息技术的快速发展，其在各个领域的应用已经深入到人们的日常生活中，教育领域也不例外。信息技术为教育带来了前所未有的变革，改变了传统的教学方式、丰富了学习资源、提高了教育评估与数据分析的能力，以及促进了教育公平与普及。在这样的背景下，区域中小学教研领导与管理面临着新的挑战和机遇，如何有效地利用信息技术推动教研工作的创新与发展，成为了教育界关注的焦点。本文旨在探讨信息技术驱动下的区域中小学教研领导与管理模式。

简介：摘要：本文旨在探讨基层组织中党员领导力在思想政治工作中的重要作用。通过分析党员领导力在基层组织中的发挥，阐述了其在思想政治工作中的核心价值，提出了提高党员领导力、加强基层组织思想政治工作的策略。

简介：【摘要】执政兴国、社会发展、百姓福祉都离不开法治的支撑和保障。全面依法治国，领导干部是关键。当前我国正开启全面建设社会主义现代化国家的新征程，亟需提高基层领导干部法治素养，从而推进额尔古纳市法治建设的顺利进行。

简介：摘要：中国共产党一直非常重视对领导干部的监督工作，特别是对"一把手"和领导班子的监督。加强对"一把手"和领导班子监督的工作措施，对于维护党的纪律和政治生态，促进党和国家事业的良好发展具有重要意义。基于此，本篇文章对加强对“一把手”和领导班子监督的工作措施进行研究，以供参考。

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简介：摘要：随着组织结构日趋复杂化，组织的机构逐渐多样化，市场竞争愈加激烈。因此，仅仅完成份内工作、缺乏主动性的员工开始难以适应当前形势所要求的工作状态。本研究员工自卑是否会影响其主动性行为和领导成员交换，领导成员交换在自卑与员工主动性行为之间是否具有中介作用，包容型领导在自卑与领导成员交换的关系中是否具有调节作用，感知组织支持在领导成员交换与主动性行为的关系中是否具有调节作用，并基于研究结果为现代企业管理提出建设性意见。

简介：摘要：随着国有企业在中国经济中的重要地位不断突显，党的领导在思想政治工作中的作用与发挥备受关注。国有企业作为社会主义市场经济的重要组成部分，在党的领导下，能够更好地发挥其优势、提高经营效益，实现可持续发展。然而，如何确保党的领导在国有企业中发挥出最大作用，以及党支部的组织架构和运作模式等问题，仍需深入研究。本文旨在探讨党的领导在国有企业中的重要性，为国有企业发展及党的建设提供理论指导和实践借鉴。

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简介：摘要：目前幼儿园教师的园本教研能力有提升空间。在日常教学活动中，幼儿园需要加强对教研活动的重视，并提高教师的理论教育能力。为了解决幼儿园出现的真实问题，教师应展开深层次的教学研究，并逐步提高自身的教研能力。同时，教师还应不断学习教研理论，以进一步提升实践教研能力，从而开展适合幼儿健康成长的教学活动。

简介：摘要：习近平总书记在全国思政理论课教师座谈会上的重要讲话，为加强学校思政课教学、提高思政工作质量指明了方向、提出了明确要求。落实好总书记要求，提高思政课整体性、系统性、针对性和实效性，须通过加强党的建设来推动、落实，本文从学校党建引领思政课程体系建设、提升课堂效益、凝聚教师队伍力量、丰富教育实践内涵、提供办好思政课保障等五方面予以阐述，旨在以强有力的学校党建引领思政课建设。

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简介：摘要：近年来，授权型领导逐渐成为提高员工积极性和对组织发展责任感的关键因素。研究授权型领导的学者们特别从表达工作意义、促进参与决策、提供高绩效信心和提供工作自主权这四个维度进行研究，探讨它们如何影响员工的工作自主权、工作态度和积极主动行为。因此，本研究在一组员工中整合了授权型领导力的四个维度，并得出以下结果。以组织支持感为中介变量，以组织公正为调节变量，考察中国情境下授权型领导、组织支持感、员工责任感和组织公正行为之间的关系，可为现代企业管理者提供一定的理论参考，这也是一项有价值的研究。

简介：摘要：在当前VUCA时代的大环境下，领导授权赋能行为逐渐显现出其优势来；与此同时，新生代员工正逐渐成为组织核心竞争力的重要人力资源。从社会交换和自我决定的视角出发，本文对新生代员工376份调研数据进行实证研究，结果表明：（1）领导授权赋能对新生代员工的组织公民行为存在积极作用；（2）组织承诺在新生代员工的领导授权赋能与其组织公民行为之间发挥中介作用。研究结论进一步探索了领导授权赋能对新生代员工组织公民行为的影响机制，有利于为组织提高员工主动性、改善工作绩效提供较为有效的理论借鉴。

简介：摘要：在如今的社会发展中，互联网资源对现代组织的重要性是毋庸置疑的，它们被整合到运营流程中，以提高员工效率，提高生产力并改善沟通。但是，一些员工也以此为契机，工作时会产生放松，进行一些网络游荡行为,可能会给组织带来巨大的成本消耗。因此，本研究探讨差序氛围感知是否会通过心理困扰造成员工产生网络游荡行为，个体的未来工作自我清晰度以及工作场所灵性是否能有效缓解差序氛围感知的负面影响，为企业管理提供一个可供参考的建议。

简介：摘要：本研究基于社会认知理论的视角，构建了资质过剩感、成就动机与突破性创新行为的理论模型，并将环境因素中的上级发展性反馈与组织氛围纳入其中。通过对河南省学历程度较好并且已有工作经验的人员进行调查，分析结果表明：员工的资质过剩感对员工突破性创新行为具有正向影响；员工的成就动机对员工突破性创新行为具有正向影响；上级发展性反馈在员工资质过剩感与突破性创新行为之间存在正向调节作用；组织氛围在员工资质过剩感与突破性创新行为之间存在正向调节作用。

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简介：摘要：党的二十大明确提出必须坚持和加强党的全面领导，充分地彰显了坚持和加强党的全面领导的重要性。结合公立医院高质量发展的新形势，阐述健全落实党的全面领导制度机制在公立医院高质量发展中的实践价值，探索具体建设路径。

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