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  • 简介:摘要:伴随现代化教育的不断更进,信息技术也逐渐融入了教育事业中。作为现下教学研究的重点,能够翻转初中数学课堂的教学模式,将传统教育与新型教学完美结合,使学生体验优质的数学教育,满足了学生对于个性化学习的追求。初中阶段的数学越来越难,学生的思维理解能力如果无法跟上,学习起来会十分吃力,而灵活、精短的特点对学生的学习十分有利,优化了现阶段数学课堂的教学效率。

  • 标签: 微课,数学课堂,应用
  • 简介:摘要:我国在持续发展社会经济的过程中,在中职学校当中,成为热门专业之一的就是会计专业。在会计专业中,新诞生的的作用非常关键,与经济人才的培养以及课程的顺利开展之间的联系十分紧密。基于此,本文将针对目前阶段中职学校中出现在会计专业的各种问题进行分析,同时也会将一些针对性的处理措施提出来,仅供参考。

  • 标签: 中职会计教学 微课 运用
  • 简介:摘要:新课程改革标准一直都在深入推进,对于高中物理的教学质量和目标也提出了新的要求。物理的制作指的是老师针对课本所编排的知识结构体系去进行的制作,充分地利用好课余的碎片化时间,将知识结构化为单个部分去学习,但又能使知识直接的联系形成有机的整体。从而让学生在学习物理的时候能够更加地灵活多变,从而促进学习效率和质量。

  • 标签: 高中物理 微课 教学
  • 简介:摘要:随着网络技术和信息通信技术飞速发展的今天,教育界越来越重视信息技术的应用。作为新时代的全新产物,在教育领域的广泛应用,给各科教学带来了极大的方便,它不仅有助于丰富教学形式,优化教学环节,突破了重难点,而且营造了良好的氛围,提升了学生学习的热情,显著提升了教学质量。故而,在小学数学课堂上,教师要充分发挥的作用,把数学教学中抽象的理论知识制作成视频,以直观、生动的形式来体现,既可以减少学习的难度,又可以极大地激发学生的数学兴趣,提高学生的学习能力,提高教学的有效性。

  • 标签: 小学数学 微课 教学 策略
  • 简介:摘要:近年来,随着互联网迅速发展,数字化教学也如雨后春笋般涌现出来,数字化教学不仅仅适用于语数英这样的大科目,也适用于小学信息技术教学,信息技术的学科和的结合,可以发挥更大优势。好奇心重是小学生突出的特点,信息技术是一门融合现代化技术的科目,包含很多神奇之处,正好可以满足小学生的好奇心。但是传统的信心技术教学更多的是教师自行讲述和操作,小学生很少有机会参与,教师教学方式不当是对课堂效率的直接影响,也会导致小学生失去兴趣。因此,教师要充分发挥优势,要敢于尝试新技术,给予小学生更多的学习方法。

  • 标签: 微课 小学信息技术 运用
  • 简介:摘要:是指通过视频记录教师针对某教学知识点讲解过程,以供学生自主收索学习的教学方式。视频具有时间短、内容丰富、形式灵活、重点突出等特点,在实际应用中,更易吸引学生学习兴趣,促使学生进行自主性探索学习,并可对学生的教学问题进行针对性的讲解,便于学生理解。但就现阶段的教学而言,相关视频的设计和应用尚未形成相应规范的教学体系。因此,针对实际应用及相关建设策略进行深入探讨,具有一定的现实意义。

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  • 简介:摘要:伴随着社会的不断进步,推动了互联网技术的快速发展,为高等职业教育的发展提供一定的便利,既是一次机遇也是一种挑战。在高职会计基础课程教学中进一步应用现代信息技术——,可以在一定程度上加快高职会计专业教学的变革。为此,本文主要围绕在高职会计基础课程教学中的实际运用进行探讨,希望能够有效提升会计教学质量,以便于能够为社会培养出更多的技能型会计人才。

  • 标签: 微课 高职会计 具体运用
  • 简介:摘要:“”的出现,为高校肝胆外科护理教学提供了一种新型的教学模式,的特点就是针对性比较强,这对于肝胆外科的护理教学质量和效率都有着积极的意义。的教育形式,对于肝胆外科护理教学是一项极为重要的改变,因为肝胆外科护理教学具有很强的变化性,在进行传统形式教学时,要求学生必须具有很强的想象力,教师必须具备良好的思维引导能力,所以的运用在极大程度上弥补了传统教学模式的单一性。本文首先概述了的概念,之后又对在肝胆外科护理教学中的作用进行了探讨,希望对相关研究人员提供参考作用。

  • 标签: 微课 肝胆外科 护理
  • 简介:摘要:小学教育是决定学生成长的重要组成部分。改变教学方式已经成为了教育局的重点工程,慢慢的已经出现在了教育课堂中,她改变了上数学的方式。它对于学生来讲有什么好处呢?它能够在短短的一节课程的时间内体现课程中的重点以及难点,让学生更容易的学习知识,知道题目中的重难点以后,对解决问题的效率得到了一定的提升。本篇文章就是以小学数学为基础展开讨论,怎么使用教学!

  • 标签: 学生 知识 上课
  • 简介:摘 要:近些年来,随着新课程标准的不断改革,教育体制和教学理念也在不断地改进和完善,在素质教育的大背景下,对于小学数学来说,提高其教学质量和教学效率非常重要,因为小学阶段的学生正处于成长和发育初期,良好的引导和指导尤为关键,所以在“教书”中“育人”能够促进学生的个性化发展和核心素养的提高。基于此小学数学老师要及时地更新教学方法和教学手段,引入合作学习,渗透教学,以增强学生的综合素质为目标,优化教学过程,进而顺利达到事半功倍的教学效果。因此,本文主要谈谈基于合作学习的小学数学教学探究。仅供参考。

  • 标签: 小学数学 微课 教学
  • 简介:摘要:伴随着时代不断进步发展,人们认识到了终身学习理念的重要性,并将培养学生自主学习能力作为重要的目标。就是在经济和科技进步与发展进程中出现的一种对学生自主学习能力提升十分有益的教学手段,也得到了教师和学生的青睐。进入初中以后,数学知识点难度增大,对学生的要求也较高,教师们开始探究高效的教学手段满足学生的学习需求。与数学课堂的融合,不仅有利于学生学习数学知识的兴趣不断提升,也有利于学生自主学习能力以及数学综合能力不断提升。

  • 标签: 初中 数学 课堂探讨
  • 简介:摘要:在进入网络、信息时代以后,教育教学领域受到了很大的影响,传统的教学模式暴露出了越来越多的问题,不再符合社会发展的需要。受到“时代”发展的影响,教育信息化也成为一种必然的趋势,就是在这样的形势下发展起来的。高中地理教学因为出现了很多的“”教学资源,而新媒体信息技术也在不断发展,就是在此基础上发展起来的新的教学模式,是通过视频的形式来播放一些教学内容,它的优点在于应用快捷,便于共享等,如今,在高中地理教学中的应用是相当普遍的。不过,作为一项新兴的教学方式,它在有诸多优点的同时,也有着一些弊端,下面,我们就对高中地理应该怎样运用进行教学,有效促进教学水平的提升进行了深入的分析与探讨。

  • 标签: 高中地理 微课 教学模式
  • 简介:摘要:社会在进步,科技在发展,课程教学模式逐渐兴起。课程是一种在技工院校美术教学中得到十分广泛应用的新型教学手段,这种模式对于教学的差异化有很大的帮助,可以满足不同学生的个性化发展要求。当前形势下,在教师的教学示范、重点讲解和难点讲解、鉴赏对比等很多方面都有效地提高了教学效率。以为研究对象,深刻阐述在技工院校美术教学中的应用,以此来提升技工院校美术教学的质量和效率。

  • 标签: 微课 技工院校 教学策略
  • 简介:摘要:初中物理是一门协作性与辩证性相结合的科目,其中蕴含着物理学家多个世纪以来总结的经验与智慧,也囊括着自然之美。但初中学生大多处于叛逆的阶段,不易被管教,更无法在传统的物理课堂中端坐良久、精神集中。因此的出现可以很好的将其思绪从球场、游戏、明星中吸引回来,将实验步骤与具体操作方式通彻的展现,继而促使其物理素养得到提升,培养学习热情。

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  • 简介:摘要:近年来,随着科学技术的迅速发展,小学数学课堂发生了很大的变化。作为一种新型的教育形式,在课堂中得到了广泛的应用,从而促进了高效课堂的发展。

  • 标签: 基于微课 小学数学 高效课堂 构建策略
  • 简介:摘要:随着我国大数据时代的到来,许多新型的经济产业正如雨后春笋般成长起来,先进的技术在教育领域当中被广泛地推崇,该项技术不仅能够很好地应用于相关的理论教学工作当中,也能够结合相关的体育教学工作,为学生们创设丰富有趣的学习环境。

  • 标签: 微课技术 初中教育 篮球教学
  • 简介:摘要:初中阶段的学生已经对数学这门学科产生一定的认知,但是相对于小学数学,初中的知识内容更加的复杂,这一阶段的学生心理还不够成熟,学习能力和接受能力还不是很强,因此,教师需要利用新颖的教学方式,在教学过程中不断的引导、帮助学生,使其能够掌握更加丰富的学习方法和学习技巧。因此,教师便可以让学生在数学学习过程中,利用对新知识、新内容进行理解和思考,使学生能够通过一种新的角度去学习、理解教材中的数学知识。并且,教师应该从多个方面入手,将教学内容与视频相结合,向学生展示较全面的数学知识体系,使学生能够通过这种方式,形成良好的数学素养和数学思维,为学生未来在数学领域的学习和研究奠定坚实的基础。

  • 标签: 微课 初中数学 应用
  • 简介:摘要:提高与小学教学的整合具有一定的现实意义。为了达成提升教学质量的目标,小学教师需注意结合的特征及小学教学要求,运用适宜的措施,促进在小学教学中的普及。此外,为促进各项优势的充分发挥,小学教师还应注意结合既往教学经验,不断调整教学措施及教学模式,以促进小学教学质量的持续提升。

  • 标签: 微课 小学教学 应用与意义
  • 简介:摘要:在逐渐得到推广应用的背景下,当前很多小学数学教师虽然都比较重视教学,同时也进行了一定的教学实践,但其对于的运用策略,却仍然会出现不合理之处,而如何实现对的有效应用,也因此成为了小学数学教师所需要解决的主要问题。基于此,本文结合实践教学经验,对在小学数学教学中的具体运用策略展开了分析,同时提出了一些运用需要注意的问题,希望能够为广大小学数学教师开展教学提供一定参考。

  • 标签: 微课 小学数学教学
  • 简介:摘要:数学是当下一门较为热门的学科,它在初中教学体制中是学生必须要掌握的一门学科。初中学生的思维较为活跃,初中的数学题较为抽象,因此老师在教学的过程中应该不断开拓学生的思维,让他们可以去应对抽象的数学题目。根据现阶段的发展情况,我们可以看出,已经成为了一种较为成熟的教学方法,它对学生的成长来说是极其重要的。互联网技术的快速发展,给我国初中数学课堂带来了很多变革,教师在利用进行教学的过程中还存在着一定的偏差,我们应该不断对初中数学课堂进行改革,给予全面的重视。

  • 标签: 微课 预习 碎片化 探究