简介：请根据左侧的文章内容及糖尿病相关知识，选出您认为正确的答案。我们将随机抽取20位全部回答正确的病友，在第8期杂志同一栏目中公布名单，并邮寄精美药箱一个，截至2012年6月30日。敬请参与和关注。

简介：日前，国际糖尿病联盟（IDF）公布了2011年“联合国糖尿病日”的口号：应对糖尿病，立即行动!这一口号意味着防治糖尿病到了刻不容缓的地步，形势十分严峻。据统计，全世界每8秒钟就有一人因糖尿病丧生，每年有400万人因糖尿病死亡，100万人截肢。更可悲的是，有成千上万的糖尿病患者因为“无知”而导致失明、截肢，甚至丢掉了性命。如何才能控制住糖尿病这只猛兽？

简介：为纪念第三届联合国糖尿病日,加强糖尿病教育工作,普及糖尿病知识,以＂认识糖尿病,我们在行动＂为主题的糖尿病知识竞赛活动在京隆重举行。该活动由北京市卫生局主办,北京市糖尿病防治办公室、首都医科大学内分泌与代谢病学系、北京同仁医院内分泌科承办,北京晚报、法制晚报、京华时报等媒体协办。北京地区共有1600余名糖尿病患者参加了知识竞赛，成绩优异的100名优胜者应邀参加11月14日在北京新桥饭店举办的主题活动。

简介：自行设计糖尿病知识问卷调查表,对奉化市人民医院的300余名非内分泌科护士进行问卷调查。结果护理人员对糖尿病教育的知识、态度、行为普遍不足。结论加强对护理人员的知识培训,提高糖尿病综合教育的水平,已迫在眉睫。

简介：目的：探讨健康教育在改善门诊糖尿病病人相关知识掌握度与行为依从性中的作用。方法选取89例糖尿病患者进行研究，所有患者均自愿接受门诊健康教育，并对患者干预前及干预后6个月疾病相关知识掌握情况及行为依从性改善情况进行分析研究。结果干预后该组患者糖尿病相关知识知晓率明显优于干预前（P〈0.05）；且干预后患者合理用药、合理饮食、合理运动、控制体重、规范监测血糖、足部护理及按时复诊等行为依从性明显优于干预前（P〈0.05）。结论针对门诊糖尿病患者实施健康教育可有效增加患者对疾病知识的掌握情况，并可改善患者行为依从性，临床价值显著，值得推广应用。

简介：血糖仪的发明者是汤姆·克莱曼斯（TomClemens）。他于1966年开始研究血糖仪．1968年首先开发出了几台血糖仪的模型，并于当年4月份申请了专利。

简介：目的总结并归纳2型糖尿病患者开展延续性护理干预对改善自我护理能力的影响。方法该文挑选该院62例2型糖尿病患者,将其纳入该研究,分为对照组和观察组两组,分别为31例患者,采用计算机表法对患者进行分组,对照组患者接受常规护理干预,观察组患者在接受常规护理基础上,接受延续性护理干预,护理1个月后,对两组患者对护理知识的掌握程度及其自我护理能力进行评分,并进行组间比较,同时比较两组血糖。结果护理后,应用延续性护理干预的观察组在患者对护理知识的掌握程度、自我护理能力和血糖水平方面,均远优于采用常规护理的对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在2型糖尿病患者出院后,开展延续性护理干预可提高患者对护理知识的掌握程度,对于提升患者自我护理能力和改善患者血糖水平有重要的临床价值。

简介：选取2016年3月至2017年11月我院收治的2型糖尿病患者114例为研究对象,按照随机数表法将其分为两组,各57例。对照组实施常规护理,观察组实施综合护理干预。比较两组血糖控制及自我管理能力。结果干预后两组血糖水平较干预前降低,干预后观察组血糖水平较对照组低,差异有统计学意义(P<0.05);观察组运动、饮食、足部护理、用药、血糖监测评分较对照组低高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论2型糖尿病患者实施有效的综合护理干预可提高自我管理能力,利于血糖控制。