简介:
简介:【摘要】目的:探讨分析糠酸莫米松喷雾剂治疗过敏性鼻炎的疗效观察。方法:研究伊始时间为2021年1月,结束时间为2022年2月,通过电脑程序作用下在该时间段内我院接受治疗的过敏性鼻炎患者560例作为入组成员,区分为了两个群组,分别为对照组统共280例使用丙酸氟替卡松鼻喷雾剂进行治疗,以及观察组统共280例使用糠酸莫米松喷雾剂进行治疗,对患者最终产生的治疗成效进行两组组别之间的比较。结果:获得更高临床疗效的一个组别为观察组(P<0.05);治疗过程中出现不良反应事件概率更高的一个组别为对照组(P<0.05)。结论:对于患有过敏性鼻炎症状的患者而言,对其通过使用糠酸莫米松喷雾剂进行疾病治疗,能够获得与理想状态更为接近的治疗成效,拥有更高的用药安全性,是一种值得临床实际使用的方式。
简介:目的探讨静松功结合有氧运动对糖尿病伴焦虑与抑郁情绪患者的影响。方法将76例伴焦虑与抑郁情绪的2型糖尿病患者随机分为研究组40例和对照组36例,研究组患者采用有氧运动与医疗静松功相结合运动,对照组患者采用有氧运动。比较干预1、3、6个月后患者焦虑、抑郁状况及血糖各项指标。结果干预1、3、6个月后两组患者焦虑自评量表(self-ratinganxietyscale,SAS)与抑郁自评量表(self-ratingdepressionscale,SDS)得分、空腹血糖(fastingbloodglucose,FBG)、餐后2h血糖(2hourspostprandialbloodglucose,2hPBG)及糖化血红蛋白(glycosylatedhemoglobin,GHB)均有明显改善,且研究组优于对照组,组间比较,差异具有统计意义(均P〈0.05)。结论静松功结合有氧运动能更好地改善糖尿病患者焦虑与抑郁情绪,提高患者生活质量。
简介:【摘要】目的:本研究旨在评估应用洛索洛芬钠(乐松)干预首次注射唑来膦酸抗骨质疏松后发烧、肌肉酸痛、关节痛、头痛4种副反应及护理观察。方法:收集2013年1月-2017年12月于我科就诊的100名骨质疏松首次注射唑来磷酸治疗患者,所选患者随机分入A、B两组。A组在注射唑来膦酸前后均口服洛索洛芬钠片,每天口服3次,一次一片,连续2天;B组为常规对照组。结果:A组与B组对比,10,12,14,16小时腋窝体温数据两组间对比差异有统计学意义。A组肌肉酸痛、关节痛、头痛副反应发生率分别为3.8%、1.9%、1.9%;B组发生率分别为21.3%、12.8%、12.8%。以上三组数据两组相比差异有统计学意义。未见洛索洛芬钠(乐松)相关副反应。结论:连续2天应用对洛索洛芬钠(乐松)降低了注射唑来膦酸抗骨质疏松后引起的药物副反应的发生率和严重性,通过本科室的常规护理,大大提高了患者的满意率, 并缩短了患者住院时间值得临床推广。
简介:【摘要】目的 在治疗过敏性鼻炎的过程中,采取千柏鼻炎片以及丙酸氟替卡松鼻喷雾剂,分析两种药物产生的效果。 方法 将本院2021年2月到2022年2月期间收治的52例患者当作研究对象进行研究,所有患者全部确诊为过敏性鼻炎,随机分为A、B组,各26例,A组使用丙酸氟替卡松鼻喷雾剂,B组额外运用千柏鼻炎片,比较治疗效果 结果 B组不良反应发生率低于A组(P<0.05)。
简介:【摘要】目的:探究解性教学法在急诊科实习护士轮转培训中的应用效果及其对学员全面发展的促进作用。方法:本研究选取2023年6月至2024年5月在我院急诊科参与轮转培训的实习护士共60名作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组30名。对照组采用传统的教学方法,而观察组在常规教学措施的基础上,采用了解性教学法,通过情境模拟、案例分析等方式进行教学。3个月教学周期结束后,比较两组学员在临床技能掌握、理论知识应用等方面的差异。结果:观察组在临床技能掌握(P<0.05)和理论知识应用(P<0.05)方面的评分均显著高于对照组。结论:解性教学法在急诊科实习护士轮转培训中能够有效提升学员的临床技能和理论知识应用能力,对学员的全面发展具有积极的促进作用。