简介：

简介：产前超声检查指南解读及胎儿畸形产前超声风险防范研讨会将于2014年6月27-29日在广西南宁召开。本次大会由中华医学超声杂志（电子版）编辑委员会、中华医学会超声医学分会妇产学组与中国医师协会超声医师分会妇产学组共同主办，由广西壮族自治区妇幼保健院承办。

简介：2017年5月,美国泌尿外科学会（AUA）、美国放射治疗及肿瘤学会（ASTRO）以及泌尿科肿瘤学会（SUO）共同发布了临床局限性前列腺癌指南。指南建议的主要内容涉及临床决策制定、前列腺癌风险分层、疾病监测、放射治疗、根治性前列腺切除术及治疗相关不良反应等。现就此指南进行解读,以期对国内同道有所裨益。

简介：产前超声检查指南解读及胎儿畸形产前超声风险防范研讨会将于2014年6月27-29日在广西南宁召开。本次大会由中华医学超声杂志（电子版）编辑委员会、中华医学会超声医学分会妇产学组与中国医师协会超声医师分会妇产学组共同主办，由广西壮族自治区妇幼保健院承办。

简介：摘要：迄今为止对18岁以下未成年人高血压尚无统一的治疗标准，影响了高考和就业。因此，建议高血压微机联网防治地区率先实施《未成年人高血压用药指南》 。采用卫生部推广的“NAH降压技术”，采用“身高血压值”标准推动心血管病防治工作。

简介：摘要：目的：分析心肺复苏新指南用于急诊呼吸心搏骤停患者治疗中的效果。方法：呼吸心搏骤停患者取样64例，入院时间2019年11月至2021年11月，皆行心肺复苏急诊治疗，随机数表法分为实验组（n=33，应用心肺复苏新指南）和参照组（n=31，应用2015 年心肺复苏指南），比较急诊效率、总有效率、并发症率。结果：实验组首次电除颤时间（1.20±0.35）min，深静脉置管时间（15.04±2.59）min，去甲肾上腺素使用时间（14.86±2.55）min，血标本送检时间（7.70±2.06）min，比参照组用时少，总有效率93.94%，比参照组74.19%高，P＜0.05。结论：呼吸心搏骤停患者急诊治疗中应用心肺复苏新指南可加快急救效率，提升急救有效性，降低并发症率，具有改善患者预后的应用价值。

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简介：由于磨损碎屑造成的溶骨性损害是构成全髋置换术的主要长期困扰问题。为了避免磨损碎悄，已经有改善磨损特性的耐磨表面全髋假体应用到外科手术中。陶瓷表面假体的长期临床结果非常令人鼓舞，现代的金属背面矾土杯已取得了很好的临床结果。

简介：近期在JBJS杂志刊登了AAOS关于膝骨关节炎外科治疗最新的循证医学临床实践指南，该指南涵括了对膝骨关节炎外科治疗中诸如术中止血带的使用、导航系统的应用价值、不同假体的选择、术后引流的放置、及术后康复等国内外尚存争议多的问题，对关节外科医生具有重要的临床指导意义。现将其主要内容摘要翻译如下，以飨国内同仁。

简介：<正>膀胱癌是我国临床上最常见的肿瘤之一,是一种直接威胁患者生存的疾病。目前对膀胱癌的诊断、治疗等诸多方面尚缺乏比较统一的标准。为进一步统一膀胱癌诊断和治疗方法的选择,以利于对膀胱癌不同治疗方式的疗效判定以及不同地区间膀胱癌诊疗结果的比较,中华医学会泌尿外科分会组织有关专家编写了我国《膀胱癌诊断治疗指南》,以便为我国不同医疗条件下泌尿外科医师选择合理的膀胱诊断与治疗方法提供有益的

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简介：本文介绍VAP循证临床实践指南制定方法和注意事项，探讨GRADE方法与其他临床指南方法学研究的异同点，重点分析文献检索、证据质量和推荐强度形成方法等内容，以及如何确保正确理解和合理使用GRADE方法的具体措施。利用GRADE方法来制定VAP循证临床实践指南，可以很清楚地呈现纳入证据的质量，并明确给出推荐意见。

简介：3月16日,由邱贵兴院士牵头,《中华骨与关节外科杂志》主办,中华医学会骨科学分会骨质疏松学组协办,中国中药控股有限公司承办的2018＂骨保杯＂《中国骨质疏松性骨折诊疗指南》中青年医师辩论赛在杭州精彩开幕。《中国骨质疏松性骨折诊疗指南》系由《中华骨与关节外科杂志》组织发起,邀请国内及港澳台数十名骨科专家编写而成,2015年刊发于《中华骨与关节外科杂志》第5期。指南推出以来,开展了多种形式的基层宣讲活动,致力于推动中国骨质疏松性骨折的规范化治疗。

简介：包括目的、方法、结果、结论4部分，200字以上，信息具体。

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简介：【摘要】目的：对NCCN指南结合MDT模式在住培学员结直肠癌诊疗教学的效果展开分析与研究。方法：选取我院2021年5月—2022年12月期间在我院进行住培的50名学员，采用随机分组方式分为对照组（n=25）与观察组（n=25），对照组结合NCCN指南进行常规教学，观察组则实行多学科协作诊疗教学方式，对两组患者的自我学习能力、成绩展开比较与分析。结果：观察组住培学员的自我学习能力明显提高，与对照组对比有统计学意义（p＜0.05）。结论：在住培学员结直肠癌诊疗教学中，采用NCCN指南结合MDT模式的实际疗效较为突出，可以有效提高学生的自我学习效能，还可以使其理论与实操成绩随之提高，具有较高的临床应用与实践推广价值。

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