简介：

简介：摘要目的研究健康教育与康复护理对老年矽肺患者的影响。方法选取本院2017年1月-2019年3月期间内接受诊治的36例矽肺住院患者作为此次研究对象，采用随机数字表法将其分为对照组和观察组，每组18例。对照组患者进行常规护理，对观察组患者进行健康教育和康复护理。结果观察组的患者满意度为94.44%，高于对照组61.11%，各组之间数据对比和判定具有统计学意义，（P<0.05）。结论经过全面的健康教育之后，患者熟悉和掌握了有关矽肺病的健康知识，病情得到有效缓解，心理状况得到一定地改善。对老年矽肺病患者进行健康教育和康复护理具有良好的临床效果，值得被广泛应用和推广。

简介：摘要随着肿瘤学的发展，肿瘤护理特别是健康教育和心理护理已成为肿瘤防治工作的重要组成部分，肿瘤患者在漫长而痛苦的治疗过程中，会有广泛的信息需求，迫切需要了解有关疾病的进程、治疗、药物反应及预后等信息，所以开展有效的健康教育显得尤为重要。

简介：摘要：目的：探究开展妇女健康教育在妇幼保健工作当中的临床应用价值。方法：选取了 2014年 3月 -2017年 2月在我院接受治疗的孕产妇共 710例作为本次临床研究的对象，对孕产妇进行产前、产时、产后的健康教育，分析孕产妇接受健康教育后的效果。结果： 710例孕产妇中自然分娩 567例，剖宫产 143例，发生产后出血 62例，所有的孕产妇中没有发生产后抑郁、子宫复旧不良等并发症，没有医疗事故发生。母乳喂养率为 95.07%，新生儿成活率为 100%。在产妇生产后的 42天访视结果显示，所有的产妇身体状况恢复良好，在心理和生理方面都达到了未孕之前的状态。结论：在基层妇幼保健工作当中开展健康教育有效的促进我国公共卫生服务事业能够获得可持续的发展，提升妇幼保健工作的质量和效率，改善医患之间的关系具有非常重要的积极意义，因此，开展健康教育值得在妇幼保健工作当中进行应用和推广。

简介：摘要：介绍了患者安全概念和内容、患者安全的护生水平、患者安全的教学方法和课程设置，提出我国护理安全教育面临的问题，为进一步研究患者安全的护理教育提供参考。

简介：“健康中国”这一概念于2015年首次在中央政府工作报告中提出,并在中共十八届五中全会上将“健康中国”上升至国家战略高度,努力为居民提供全生命周期的健康管理和服务是“健康中国”建设的一项重要内容。药物滥用情况在生活中十分普遍,国际范围内感冒使用抗生素比例高达90%以上。我国不合理用药占用药者的12%~32%,每年大约有250万人次因药品使用不当而住院,其中约有10万人死于药品不良反应。因此,我国必须重视对公众的安全用药教育。本文通过对国内外用药教育文献进行对比研究,发现我国的安全用药教育与国外相比,存在安全用药教育涉及人群范围小,形式单一,缺少灵活性,没能充分发挥医生、药师及护士的作用等问题。这说明我国要合理借鉴其他国家安全用药教育形式,以减小公众因不合理用药而致死的几率,从而推动我国“健康中国”目标的实现。

简介：摘要目的探讨儿童保健门诊中健康教育的实用价值。方法纳入2017年3月-2018年3月，我门诊的98例儿童。抓阄法分为对照组（49例，常规护理）和观察组（49例，健康教育）。观察实用价值。结果（1）观察组儿童家长的满意度评分，同比对照组，偏高些，而焦虑程度评分及其不确定感评分，同比观察组，均偏低些，上述指标的组间比较均存在显著性的统计学差异（P＜0.05）。（2）观察组疾病发生率6.12%，同比对照组的12.24%，偏低些，疾病发生率指标的组间比较存在显著性的统计学差异（P＜0.05）。结论儿童保健门诊中应用健康教育，对于家长焦虑、不确定性情况的改善，护理满意度的提升及其降低儿童疾病发生率，均可发挥显著价值，因此，临床应用予以推荐。

简介：

简介：【 摘要 】： 目的： 讨论胃溃疡患者应用健康教育的临床观察。 方法： 选取 60 例慢性胃溃疡患者为研究对象，根据护理方式分为护理组和常规组。常规组采用常规护理干预；护理组在常规护理的基础上加入健康教育。 结果： 治疗效果方面，常规组有效率为

简介：摘要：1850年之前，医学生主要通过通常是非结构化的学徒制学习，而1850年之后，教学则越来越多地通过结构化的正规课程来进行。然而，现代医学教育强调“事实记忆”和“知识充实”，并建议，为了更深入地了解如何在实践中应用知识，学生应通过实验室工作和临床经验参与积极学习，直到1950年以后，通过应用情境进行学习才变得更加普遍，讲座被小组教学，PBL的学习，基于案例的讨论，角色扮演和模拟所取代或结合起来。本文并主张讲课的教育价值和有效性，这是一种涉及对特定主题进行连续正式口头论述的教学方法。

简介：摘要：目的 分析有效产前教育对孕产妇自然分娩的影响。方法 分析我院 2017年 4月～ 2017年 9月收治的 300例孕妇为研究对象，采用完全随机数表法，将孕妇随机分为产前教育组和对照组，每组 150例，对照组孕妇常规产前检查和知识指导，产前教育组对孕妇进行产前教育后进行卡片记录，记录各组产妇分娩方式、剖宫产中社会因素比例以及巨大儿、妊娠高血压疾病、胎位异常发生率。结果 教育组阴道分娩率为 75%，明显高于对照组 51%，与对照组比较差异有统计学意义；教育组剖宫产的社会因素影响率有统计学意义。结论 有效的产前宣教能显著提高孕妇的自然分娩率，降低妊娠并发症的发生率，值得临床推广应用。

简介：【摘要】目的 分析孕期健康教育对妇产科护理产生的影响情况。方法 选取本院妇产科在2016年7月到2017年6月所收治的孕妇96例分组进行观察和回顾分析。结果本研究中，在掌握健康知识方面，实验组的89.6%的掌握率远高于常规组的72.5%（P

简介：摘要我国原发性青光眼的患病率约为0.21%~1.75%，40岁以上人群的患病率为1.4%。随着传染性眼病的逐渐被控制及我国人口平均寿命的延长，青光眼已成为我国当前主要致盲病之一。青光眼致盲的人数占全体盲人的5.3%~21%。青光眼越早发生，越是早期引起视力损伤者，其失明可能性越高。其主要原因是患者缺乏可靠地预防方法，对疾病知识不了解，早期诊断、早期治疗是保持良好视功能最好的办法。本文以我院的68例患者为样本，对青光眼患者健康教育护理指导进行研究，希望通过对青光眼患者健康教育的实施，让患者认识疾病，做好自我保健，建立了良好的医患关系，提高患者的满意率，有效的治疗疾病同时预防疾病的复发率。

简介：摘要目的分析健康教育对小儿哮喘护理的效果。方法选取2017年1月-12月之间收治的小儿哮喘患者98例作为研究对象，随机将患者分为观察组和对照组，每组患者49例，对照组患者接受常规护理，观察组患者在常规护理基础上增加健康教育内容，对比分析两组患者的临床护理效果。结果观察组患儿家属对疾病知识掌握的优良率高于对照组，观察组治疗时间短于对照组，疾病复发次数少于对照组，差异明显，有统计学意义（P＜0.05）。结论在对小儿哮喘患者实行临床护理的过程中加强健康教育，有利于提高患儿家长的疾病认知度，缩短患者的治疗时间，减少复发次数，具有较高的临床应用推广价值。

简介：

简介：摘要目的分析和探究将健康教育应用到儿童保健护理中的效果。方法随机抽取了2015年5月-2016年5月我社区卫生服务中心做体检的120例儿童作为研究对象，将其随机分为实验组和对照组，对照组儿童给予常规护理干预，而实验组儿童在对照组的基础上又给予了系统性的健康教育，然后对两组儿童家属的SDS评分、SAS评分、不确定感及满意度进行评价和对比。结果实验组儿童家属的SDS评分（35.23±2.14）分、SAS评分（32.12±2.01）分、不确定感（40.65±4.23）分等指标评分均低于对照组（46.32±2.65）分、（44.39±2.07）分、（54.37±4.63）分，而满意度评分（96.75±3.45）分高于对照组（84.63±3.21）分，他们之间的数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在儿童保健护理中引入系统性的健康教育，不仅可以有效改善家属的抑郁、焦虑等症状，而且还能提高其对护理服务的满意度，从而确保患儿的有效治疗，提高患儿的治疗效果。

简介：摘要目的探讨了健康教育在社区护理中的作用。方法本文总结了本社区自2014年1月～2016年11月的病人及家属施行健康教育的120例患者病例资料。结果通过健康教育可使病人及家属了解增进健康的知识，提高健康水平。使其行为向有利有健康方向发展。结论随着医学模式的转变，护理新观念的推广，社区护理已成为护理范围内不可缺少的一部分，而社区护理中，病人健康教育又是最基本。最重要的组成部分之一。

简介：

简介：

简介：摘要我院泌尿外科护理人员将健康教育应用于病人疾病治疗全过程，通过护患交流，满足病人的需求，病人及家属掌握了相关疾病知识，使病人得到全方位的护理，获得了满意的临床治疗效果，现就护理体会总结如下。