简介：摘要目的探讨急性胃穿孔的围手术期护理措施。方法本次研究对象为2016年10月—2018年4月在我院治疗的急性胃穿孔患者54例，将患者按照入院顺序分为观察组和对照组各27例，对照组采取常规护理，观察组给予患者围手术期护理干预，对比两组并发症及护理满意度。结果观察组非常满意19例（70.37%）、较满意7例（25.93%）、不满意1例（3.70%），护理满意度为96.30%；对照组非常满意12例（44.44%）、较满意9例（33.33%）、不满意6例（22.22%），护理满意度为77.78%；P<0.05。观察组出现1例术后感染，并发症发生率为3.70%；对照组出现2例吻合口瘘、2例感术后感染，并发症发生率为14.81%；P<0.05。结论围手术期护理干预在急性胃穿孔患者护理效果显著，减少并发症，值得临床应用。

简介：摘要目的探讨预防性护理方法对手术切口感染的作用，以降低由于护理因素而引起的手术切口感染发生率。方法选择2015年3月到2016年3月我院收治的需要行手术治疗的患者120例，随机将其分为两组，即对照组（60例）和观察组（60例），对照组给予常规护理方法，观察组给予预防性护理方法，对比两组患者手术切口感染发生率、切口愈合时间以及护理满意度。结果对照组切口感染发生率为28.3%，观察组为3.3%，观察组明显低于对照组，两组比较差异具有统计学意义（P＜0.05）；相较于对照组，观察组患者切口愈合时间明显缩短，护理满意度明显提高，两组比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论预防性护理方法应用于手术切口护理中可有效降低感染发生率，缩短切口愈合时间，提高患者满意度，对于促进护理质量的提高具有积极意义。

简介：摘要目的研究轮状病毒致小儿腹泻的干预性护理方法及其应用效果。方法2017年11月—2018年7月于我院接受治疗的轮状病毒致腹泻患儿66例，随机分为对照组和试验组各33例。给予对照组患儿常规护理措施，给予试验组患儿系统化护理干预。比较两组治疗总有效率，并比较两组患儿症状改善时间和住院时间。结果试验组治疗总有效率高于对照组，数据对比P＜0.05。试验组患儿的症状缓解时间和住院时间少于对照组，数据对比P＜0.05。结论轮状病毒致小儿腹泻中系统化护理干预的应用效果较好，临床价值较高。

简介：

简介：摘要目的探讨针灸结合推拿手法治疗慢性腰腿痛的临床疗效。方法选取2012年6月至2015年9月期间我院收治的226例慢性腰腿痛患者为研究对象，使用针灸结合推拿手法治疗，评价患者临床症状和体征。结果使用针灸结合推拿手法治疗226例慢性腰腿痛患者，痊愈132例(58.4%)，显效63例(27.9%)，有效24例(10.6%)，无效7例(3.1%)，总有效率为96.9%。结论针灸结合推拿手法可以有效的治疗慢性腰腿痛，明显改善患者的临床症状，减轻患者疼痛，值得在临床应用中进行推广。

简介：摘要目的帮助分析腹部手术后预防粘连性肠梗阻的护理方法，降低腹部手术后粘连性肠梗阻的发生率。方法选择在2015年1月—2016年12月我院普外科进行腹部手术的患者96例，随机抽取其中48例，按照医疗术后常规方式进行护理，为对照组。另48例则采用术后积极预防粘连性肠梗阻的护理方式进行，为观察组。对两组患者腹部手术后粘连性肠梗阻的发生率进行统计。结果观察组在腹部手术后粘连性肠梗阻发病率显著低于对照组，且对照与观察两组相关数据间差异具备统计学意义（P<0.05）。结论相较于传统腹部手术后常规护理方式，采取积极预防粘连性肠梗阻的护理方式进行术后护理，能够显著改善术后粘连性肠梗阻的发生率，值得临床护理使用。

简介：摘要目的探讨麻醉药物的临床应用及管理方法。方法选取2017年5月至2017年8月我院562例患者为研究对象，共使用麻醉药物1826支，根据入院顺序将所有患者分为对照组和研究组，每组281例（913支），对照组患者实施传统的管理方法，研究组患者在加强麻醉药物临床应用的基础上实施高效管理方法，比较两组药物的损耗情况及不同麻醉方式的准备时间。结果研究组患者各麻醉药品耗损情况及各麻醉方式的准备时间均显著低于对照组，两组比较存在显著差异性（P＜0.05）。结论加强麻醉药物临床应用并实施高效管理方法可有效提高麻醉效果，减少药物损耗，值得临床进行应用及推广。

简介：摘要目的对小儿外科梗阻性黄疸的病因和治疗方法进行分析。方法对在笔者医院治疗的30例梗阻性黄疸患儿的临床资料和治疗方法进行回顾性分析。结果胆道闭锁、胆汁淤积、胆总管囊肿等是引起小儿外科梗阻性黄疸的主要原因。小儿外科梗阻性黄疸最佳的治疗方法为手术治疗。结论临床治疗小儿外科梗阻性黄疸需要针对病因具体分析，选择最佳的治疗方法，对于提高患儿预后效果有重要的作用。

简介：目的测量某校高中文科生的整体考试焦虑状况，特质焦虑和考试焦虑的相关性，考试焦虑在班级（普通班和重点班）、年级、性别间的差异和考试焦虑对考试成绩的影响。方法对258名学生用了AT和TA1退行间卷测量。结果中，重度考试焦虑者人数占学生总数的21．32％，特质焦虑和考试焦虑的相关系数r=0．514（P〈0．01），考试焦虑和考试成绩的相关系数r=0．102（P〉0．05），F检验和X^2’检验发现各年级、班级、性别间考试焦虑无显着差异。结论中、重度考试焦虑者人数占学生总数的21.32％，各年级、班级、性别间考试焦虑无陨着差异，特质焦虑和考试焦虑间存在极其显着的正相关，考试焦虑对考试成绩无直接影响。

简介：（山东牟平育英中学山东烟台264100）摘要高中学生即将走上社会或升入高一级学校，他们不仅仅要储备丰富的文化知识，更需要健康向上的心理素质。从某种意义上讲，他们心理健康状况的好坏直接影响其今后的工作、学习和生活。鉴于此，本文对新时期如何加强高中生心理健康教育工作进行了探讨，以期对相关从业人员有所裨益。

简介：摘要在科学认识逐渐成熟的今天，同性恋和异性恋、双性恋一样，被认为是“性倾向”的三个类型之一。因此，本研究扩大被试选取范围至高中生群体，通过对南京市不同层次高中、国内一线城市高中和国外高中几个层面的数据收集和对比,探究不同教育层次，不同城市，不同性别以及不同文化背景下的高中生对待同性恋态度的差异，并据此分析得出高中生对待同性恋的普遍态度和态度与其他因素的相关性。

简介：摘要目的通过对10μg和5μg乙肝疫苗接种后的免疫效果分析，探讨高中生接种乙肝疫苗产生抗－HBs较高水平的方法。方法对在校生自愿检测乙肝五项指标，选取五项指标全阴者160人作为研究对照，分甲、乙两组进行乙肝疫苗接种处理，分别采用10μg和5μg剂量免疫接种，并于接种后一个月和一年检测抗-HBs。结果甲组与乙组比较，接种后一个月复查五项指标，甲组抗-HBs高于乙组其差异有统计学意义（χ2=4.444，P＜0.35）；接种后一年复查五项指标，甲组抗-HBs高于乙组其差异有统计学意义（χ2=4.783，P＜0.035）。结论初免程序中选用10μg免疫接种乙肝疫苗可大大提高保护性抗体抗－HBs的产生率，是控制乙肝在高中生间传播的有效方法。

简介：探究中学生青春期恋爱（青春恋）的成因和寻找最大限度防止早恋的途径,为有效引导中学生健康成长提供理论依据。采取自编问卷,以随机抽样的方法对本校1202名中学生进行调查。结果显示,中学生青春恋现象具有普遍性,青春恋现象在性别与重点班这2个维度上差异有统计学意义：与男生相比,女生恋爱现象更为普遍（P〈0.01）,普通班青春恋现象较重点班更为普遍（P〈0.01）;中学生青春恋具有朦胧性与矛盾性,原因具有复杂性;青春恋对女生的影响更为深远。中学生性态度在性别与重点班这2个维度差异也有统计学意义：男生的性态度较为开放,女生相对比较保守（P〈0.01）;普通班学生的性态度较重点班更为开放（P〈0.01）;在青春恋的态度上,中学生表现为理性态度的回归,希望学校能采取积极引导的方式,而不是采取强硬、生硬的态度。结果表明,中学生青春恋现象具有普遍性,家长、学校与社会要正确看待此现象,设好预防和干预这2道防线。

简介：摘要目的探讨恒牙根管粗大根尖孔直径超过0.4mm时应用自制的微型钩状根尖孔探针探查确定根管工作长度的可行性。方法选取67例67个根管粗大根尖孔直径超过0.4mm的恒牙，上颌恒前牙41个、下颌恒前磨牙25个，患者年龄10～35岁，平均21岁。其中前磨牙11个接受根尖诱导成形术，其余均为根管治疗术。治疗中均应用自制的微型钩状根尖孔探针探查测定工作长度，再拍摄根尖X片。结果所选取的67个恒牙根管的工作长度的探查测定经拍摄根尖X片认定合适。没有欠或超的病例。结论恒牙根管粗大根尖孔直径超过0.4mm时应用自制的微型钩状根尖孔探针探查确定根管工作长度是可行的。

简介：摘要通过对腹膜后神经鞘瘤一例的治疗，探究腹膜后肿瘤的特点、病因、病理、临床表现及治疗情况，鉴于其多属恶性，早期多无症状、发展快，预后不佳的特点，争取早期发现早期治疗。从而提高临床治愈率。

简介：结合实际案例，对大学生严重心理问题形成过程进行分析和探讨，以及对此类心理问题进行及时干预提出了现阶段可行的方法和建议，从而对心理问题学生进行全面深入地教育、引导和干预，建立健全有效的院级心理预警机制，做到早发现、早干预、早治疗、早预防，营造良好的教书育人氛围，确保学院环境的稳定。

简介：

简介：

简介：摘要本文报道了一例醉酒后颅脑外伤患者的急救护理，包括准确评估伤情，保持呼吸道畅通，及时纠正缺氧，纳洛酮的治疗、降低颅内压的治疗及护理等，准确评估伤情，快速急救和细致的观察护理，是抢救成功的关键。

简介：本研究对1例大学生因为没有获得奖学金而产生情绪低落，妨碍了正常学习和生活的个案进行心理咨询。咨询师经过收集临床资料，做出一般心理问题的初步诊断，并采用了合理情绪疗法辅以支持疗法，帮助来访者纠正不合理认知，消除其不良睛绪，并指导他建立新的合理的认知。经过5次咨询，来访者的不良情绪得到缓解，咨询效果较好。