简介：摘要目的探究团体心理护理干预对肿瘤患者心理状况的影响。方法将2015年1月—2017年1月期间来我科治疗的肠癌术后1～5年生存期患者100例列为研究对象，随机分为对照组和测试组各50例，对照组采用常规方法，测试组采用常规心理疗法结合团体心理护理方法。结果SAS在团体心理护理干预后显著低于干预前，P<0.05，差异显著；SDS在团体心理护理干预后低于干预前，有显著性，干预有效。结论团体心理护理可以有效改善肿瘤患者抑郁、焦虑等情绪并能够提高生命质量。

简介：摘要目的研究不同助产技术对产妇盆底功能的影响。方法选取我院2016年4月—2018年4月收治的80例产妇作为研究对象,以随机数字表法将其分为分析组（40例）和对照组（40例），分析组进行无创助产，对照组进行会阴侧切，比较两组产妇的盆底功能情况。结果分析组产妇的肌纤维肌力受损情况、压力性尿失禁、性功能障碍以及产后2小时出血量在统计学上明显优于对照组,差异有分析价值(P<0.05)。结论不同助产技术对产妇盆底功能的影响较为显著，无创助产技术能够有效改善产妇的盆底功能情况，降低盆底功能损伤，能够有效改善产妇产后的生活质量。

简介：摘要目的探讨优质护理对脑卒中鼻饲患者并发症的影响。方法对2017年7月至2018年7月我院诊治的45例脑卒中患者实施优质护理作为研究对象，回顾性分析2016年6月至2017年6月实施常规护理的45例脑卒中作为对照组，比较两组患者鼻饲并发症发生率的差异。结果观察组误吸、腹泻、便秘、鼻饲管堵塞发生率均低于对照组，差异均存在统计学意义（P<0.05）。结论优质护理可以降低脑卒中患者鼻饲并发症的发生。

简介：摘要在中国不完善的教育体制下，中学生的厌学心理现象普遍，已成为社会广泛关注的中学心理问题。中学生的主要任务是学习，在校时间长，与教师相处时间长，教师专业素质对中学生学习心理有潜移默化的影响。本文主要探究教师的专业能力对中学生厌学心理的影响，从中学生的认知、个性特点出发，对当代教师的教育教学能力和师生关系处理能力提出要求。

简介：摘要目的探讨优质护理对鼻炎患者SAS与SDS评分的影响。方法选择2016年1月到2017年12月在我院诊治的鼻炎患者60例，随机分为对照组30例与观察组30例，对照组采用常规护理模式，观察组在对照组基础上采用优质护理模式，记录焦虑与抑郁情绪变化情况。结果护理后两组的SAS与SDS评分都显著低于护理前，观察组显著低于对照组(P<0.05)。观察组护理后生活质量各评分显著低于对照组(P<0.05)。结论优质护理在鼻炎患者中的应用能缓解焦虑与抑郁情绪，提高患者的生活质量。

简介：目的了解在女大学生中开展性教育课对女人学生的影响。方法运用自制调查问卷’对石家庄铁道学院3个系部的女大学生进行随机抽样调查，女大学生在性教育课前后的知识、观念、行为的变化。结果在了解科学知识方面，正答率有70％提高到96％，在性道德方面，对婚前性行为的赞同率由59.4%下降到22％。97％的女大学生能正确回答艾滋病的传播途径，正答率明显提高。结论大学生性教育课封于女大学生掌握科学性知识、增强保健意识、培养良好的性道德具有积极意义。

简介：摘要目的对有效心理干预对孕产妇女心理状况的影响进行探讨分析。方法选取我院2013年5月-2015年7月所接收的82例产妇,并以随机的方式分为两组，观察组及对照组，对照组采取常规护理,观察组则在常规护理的基础上进行心理护理干预，对两种不同护理方式下的产妇心理状态进行比较分析。结果观察组在进行心理护理干预下产妇的焦虑程度明显低于对照组，两组差异显著，具有统计学意义（P<0.05）。结论对孕妇进行产前心理护理干预，能够有效的缓解产妇的心理压力，有利于孕妇及婴儿的健康，值得进一步在临床产前护理中推广及应用。

简介：摘要目的探讨同伴教育对维持性血液透析患者依从性及生活质量的影响。方法选取2014年12月—2015年12月我科室维持性血液透析的患者58例，随机分成观察组和对照组，每组29例。2组患者均进行常规健康教育，包括心理、内瘘自我护理、饮食、运动、透析并发症预防等方面的护理指导，观察组在常规健康教育基础上，采用同伴教育。6个月后记录并分析两组患者依从性以及生活质量的差异。结果观察组中回归社会就业13例，生活能自理24例、营养状况达标20例、心理障碍6例、依从性好27例，明显优于对照组的6例、16例、13例、22例、16例，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论同伴教育能显著提高维持性血液透析患者的生活质量及依从性，值得推广应用。

简介：摘要目的探讨护理专案对降低供应室湿包率的影响。方法供应室2018年1月起成立护理专案小组，分析发生湿包的相关因素，制定相应的对策与方案并实施，比较护理专案活动实施前后湿包发生率的差异。结果护理专案实施前后湿包发生率分别为1.34%与0.23%，前后差异存在统计学意义（P<0.05）。结论护理专案活动可以降低供应室湿包发生率。

简介：摘要目的针对无偿献血对健康相关生命质量影响进行研究。方法选取2016年1月—2018年1月，选择多种渠道招募调查对象，并以方法调查问卷的形式进行调查，共发放1000份，回收并合格920份，对取得问卷进行分析。结果献血1～3次、4～6次、≥7次者的PCS、MCS评分均明显高于献血0次者；献血≥7次者的PCS、MCS评分高于献血1～3次者，MCS评分高于献血4～6次者，差异明显（P<0.05）。结论无偿献血者的健康相关生命质量明显优于未献血者，且献血次数越多，生命质量越高。

简介：摘要目的分析探讨ICU重症护理中，加强心理护理对患者病情的改善效果以及患者心理状态的影响。方法选择2016年3月—2017年2月期间本院ICU收治的重症患者60例进行研究，按照数字随机法将患者随机分为两组。对照组采取常规护理，观察组结合心理护理干预，分析对比两组患者的护理效果以及相关表现。结果干预后观察组患者的焦虑、抑郁心理状态评分，对比对照组有明显的降低。组间对比差异具有统计学意义（P＜0.05）。（表1）。观察组患者的总护理满意度为（96.57±5.21）分，明显高于对照组（85.41±6.15）分。组间对比差异具有统计学意义（P＞0.05）。结论心理护理在ICU中的应用极有必要，能显著改善患者的心理状态，提高患者的护理满意度，从而使其配合医务人员治疗，促进其早日康复出院，适合在临床上推广和应用。

简介：摘要目的分析持续质量改进对呼吸道感染护理的影响。方法选择本院于2015年3月—2018年3月间收治的126例呼吸道感染患者为研究主体。划分为A组和B组，均是63例。A组给予持续质量改进护理，B组给予常规护理。对比护理质量评分情况和并发症发生率。结果A组的护理文书（95.24%）、健康宣传（93.65%）、护理操作（92.06%）与消毒隔离（88.89%）等评分合格率均高于B组的77.78%，68.25%，65.08%和63.49%，对比有差异，有统计学意义（P＜0.05）。A组的并发症发生率为9.52%，B组为23.81%，对比差异明显，有统计学意义（P＜0.05）。结论为呼吸道感染患者实施持续质量改进护理能够提高其护理质量，减少并发症情况，具有较高的护理价值。

简介：摘要目的探讨护理干预对甲状腺疾病患者术后疼痛的影响。方法选取2011年到2012年海岛健康人群1225例进行甲状腺检查，对检出100例甲状腺疾病行手术患者人群进行随机分组，分为实验组与对照组，各50例。所有患者接受手术治疗，手术后实验组接受系统护理干预，对照组接受普通护理，比较两组护理方法对甲状腺患者术后疼痛的影响。结果实验组术后0级疼痛25例（50.0%）显著优于对照组术后0级疼痛患者9例（18.0%），且差异比较有统计学意义（P<0.05）。结论系统的护理干预措施能够有效帮助患者缓解疼痛，降低术后并发症，提高患者术后生活质量，促进患者康复。

简介：摘要目的探讨护理干预对急性肠胃炎患儿的影响。方法随机选取2014年8月—2016年1月我院收治的60例急性肠胃炎患儿作为参考对象，通过数字抽样法，随机分为2组，对照组（30例）给予传统护理干预，观察组（30例）给予整体护理干预，对比两组患儿护理后的临床疗效。结果观察组的总有效率明显比对照组高，数据对比差异明显（P<0.05）；观察组的腹痛消失时间、呕吐停止时间以及住院时间等明显比对照组短，数据对比差异明显(P<0.05)。结论对急性肠胃炎患儿采用整体护理干预，可获得良好疗效，缩短治疗进程，可在临床上推广。

简介：摘要目的对于长期维持血液透析患者，给予心理护理，分析探讨对其造成的影响。方法在我院2015年1月-2016年1月进行长期维持血液透的患者中，选取40例为研究对象，并按照数字表法将研究对象分为对照组和观察组，每组20例，其中，给予对照区患者常规性护理，而对于观察组患者在常规护理的基础上，给予心理护理，对比分析两组的焦虑和抑郁评分。结果和对照组评分相比，观察组在焦虑和抑郁评分上都相对较低，两组之间存在差异，具有统计学意义（P<0.05）。结论对长期维持血液透析患者来说，采取心理护理措施，有助于改善和稳定其心理状态，进而提高其生活质量。

简介：摘要目的探讨心理护理干预措施对老年心肌梗死患者抢救效果的影响。方法采取随机实验法，以我院收治的100例老年心肌梗死患者为研究对象进行分析讨论，采取随机实验法，将我院收治的100例老年心肌梗死患者均分为实验组和对照组，对实验组患者实施优质的心理护理干预措施，对对照组患者实施常规的护理措干预施。结果经过比较实验组和对照组患者的临床治疗效果，实验组患者的治疗效果明显优于对照组患者。结论心理护理干预措施对于老年心肌梗死患者的临床治疗效果比较明显，在临床上具有广泛的推广意义。

简介：摘要目的本文主要研究血液化验结果受血液标本放置时间的影响。方法选取本院2016年1月-2017年1月间收治的患者，共44例，将这些患者的血标本进行收集，再对其展开化验。结果通过研究发现，随着标本放置时间的持续延长，红细胞数、白细胞总数、中性粒细胞分类的检测结果也以逐渐递减的趋势呈现出来，时间越长，而递减的速度也越快。而血小板计数、单个嗜碱细胞分类以及淋巴细胞分类的检验结果却以递增的趋势呈现出来，随着时间的推移，递增的速度也会越快。当标本放置的越久，清蛋白、总蛋白、丙氨酸基转移酶、K+、葡萄糖、总胆红素以及磷酸盐等各类生化指标也将出现显著的差异，标本放置得越久，差异也展现得越明显。结论血标本放置时间在一定程度上对于血液化验的结果产生了不小的影响，随着放置时间的延长，其结果差异也将更明显。

简介：摘要目的探析心理护理对治疗女性不孕不育的影响效果。方法选取淄博市计划生育技术指导中心收治的104例不孕不育女性患者为研究资料，按随机分配的原则将其分为两组，每组52例。对照组采用常规护理，观察组在对照组的基础上增加心理护理，对比分析临床护理效果。结果经护理后，观察组患者的生活质量及护理满意度明显优于对照组（P＜0.05）；观察组的受孕率为84.62%，明显优于对照组的67.31%（P＜0.05）。结论对不孕不育女性实施心理护理可获得较好的临床效果，提升受孕率，改善患者的生活质量，可在临床护理中进一步推广。

简介：摘要目的探讨健康教育对降低老年肺炎患者复发率的影响。方法选取2016年1月-2016年5月我院收治老年肺炎患者168例，以随机分组方式，分为观察组84例，对照组84例，对照组给予常规护理，观察组在此基础上给予健康教育，观察两组出院后1、3、6个月肺炎复发情况。结果出院后1个月，观察组肺炎复发率与对照组基本相同，差异无统计学意义（P＞0.05）；出院后3、6个月，观察组肺炎复发率显著低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论健康教育可有效降低老年细菌性肺炎、肺炎衣原体肺炎的复发率，值得临床推广和借鉴。

简介：摘要目的探讨健康教育对人工流产术妇女心理状况的影响。方法选择2010年1月至2011年5月在我院治疗的89名人流患者为研究对象，随机分为干预组和对照组，应用症状自评量表进行调查。结果接受健康教育后的人工朗读显示对应的拉丁字符的拼音流产妇女与对照组相比，差异有统计学意义（P﹤0.05）。结论健康教育对人工流产术妇女心理状况有明显改善，护理人员应在实施护理的过程中多结合健康教育这些方法提高护理服务质量。