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  • 简介:摘要目前相当部分医学生存在着责任意识淡薄、“身边责任”缺失问题,文章深入研究医学生“身边责任”问题,提出对策加强医学生身边责任意识。明确思想政治教育重要性,目前高校面临重要而紧迫任务。

  • 标签: 医学生身边责任对策
  • 简介:摘要目的探析甲状腺教学中病例分析法应用。方法研究组对象为新疆医科大学附属肿瘤医院2013年级116名本科专业临床实习生,对照组为2012年级114名本科专业临床实习生。对照组应用常规教学法,研究组在常规教学法基础上应用病例分析法,在年度课时快接近尾声时,制作问卷表发放到每位学生手中,对学生学习兴趣、专业知识、毕业后从医意向情况进行调查。结果经数据统计,研究组学习兴趣提升率93.1%、专业知识合格率98.3%、从医意向有意率87.9%,明显优于对照组相应75.43%、85.96%、73.68%(P<0.05)。结论甲状腺教学中病例分析法应用效果较好,能明显提升学生学习兴趣、提高学生专业知识合格率,改善毕业后从医意向,值得在教学中广泛应用。

  • 标签: 甲状腺教学 病例分析法 应用
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  • 简介:摘要目的为保证项目工程符合国家卫生要求,确保工程水质运行过程符合国家生活饮用水卫生标准,预防和控制水性疾病发生。方法通过对山丹县乐镇静安城西农村饮水安全工程进行现场卫生学调查,查阅建设过程有关资料,审查建筑图纸,对水质检测结果分析,论证评价该饮水工程供水水质、供水条件、卫生防护等措施可行性、有效性和合理性,提出控制和降低有害因素对策和建议,做出了对该饮水工程卫生学评价。结果山丹县乐镇静安城西农村饮水安全供水工程水源选择基本符合卫生要求,水质良好,水量可满足乡镇居民需要,各功能分区布局合理,清水池设计合理,输、配水管网、材料符合卫生标准,水质二氧化氯消毒方法切实可行。结论该工程总体符合卫生学要求,水质检测结果符合国家卫生标准能保证辖区居民生活用水需要,但水源地周围环境及供水管网存在安全隐患,下步要严格落实水源地保护制度,协调彻底解决办法,并制定和完善相关预案,防治突发水污染事件发生。

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  • 简介:摘要目的探讨脑梗死患者主要照顾者心理状况对患者康复影响。方法收集我院于2015年5月—2016年5月间收治70例脑梗死患者,按抑郁及焦虑得分中位数分为实验组和对照组各35例。两组患者均给予常规治疗,对实验组照顾者重视心理干预,疗程结束后,调查两组患者日常生活能力及神经功能恢复程度。结果在经过4周治疗之后实验组疗效NIHSS评分及BI评分均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论情绪积极乐观照顾者有利于脑梗死患者神经功能及日常生活能力恢复,临床中应重视对照顾者心理进行干预,使照顾者保持乐观心态。

  • 标签: 脑梗死 主要照顾者 心理状况 康复
  • 简介:摘要科主任医院工作中坚力量,科主任综合素质高低,直接影响到科室日常管理和科室建设与发展,针对当前科主任工作中存在主要问题,应该从制度建设入手,不断提高科主任综合素质。

  • 标签: 科主任 综合素质 制度建设
  • 简介:摘要绪论著书作者在教科书开头叙述内容归纳总结,每个学生接触本门学科开始,能否激发学生对本门学科兴趣就很关键,本文具体阐述了绪论与学好《基础护理学》重要性。

  • 标签: 绪论 教学 重要性
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  • 简介:摘要骨髓增生异常综合征(MDS)组起源于恶性造血干细胞克隆性疾病。近年来发现MDS细胞基因组DNA存在异常甲基化,研究表明50%以上MDS患者存在抑癌基因如p15高甲基化,可能采用DNA甲基化转移酶抑制剂进行治疗。地西他滨(decitabine,5-氮杂-2’-脱氧胞苷,商品名为dacogen)种2’-脱氧胞苷类似物,特异DNA甲基化转移酶抑制剂,可逆转DNA甲基化过程,激活沉默失活抑癌基因。2006年,美国食品药品管理局(FDA)批准其用于骨髓增生异常综合征(MDS)治疗。我国国家食品药品监管局(SFDA)2009年批准地西他滨免临床试验直接上市。目前该药在国内尚未展开大范围临床应用,中国人应用地西他滨是否安全、有效,仍有待探索。我科室用地西他滨治疗1例MDS-RAEB-II,共11疗程,取得满意疗效,现报告并作文献复习。

  • 标签: 住院患者 跌倒危险因素 分析和预防措施
  • 简介:摘要目的分析早期康复治疗对急性脑卒中偏瘫患者月后运动功能影响。方法取2015年10月—2016年10月我院康复医学科收治急性脑卒中偏瘫患者62例,分为两组,对照组实施常规治疗,试验组开展早期康复治疗,比较分析两组治疗疗效。结果试验组治疗月后上肢、下肢运动功能及BI指数上升程度优于对照组(P<0.05)。结论急性脑卒中偏瘫患者中实施早期康复治疗,有利于提升患者运动功能及日常生活能力,可推广。

  • 标签: 早期康复治疗 急性脑卒中偏瘫 运动功能
  • 简介:摘要目的探讨早期高压氧治疗结合认知功能训练对轻度老年痴呆患者认知能力影响。方法将2010年到2012年两年来通过神经内科及精神科确诊60例轻度老年痴呆患者按入院顺序分为试验组和对照组各30例,试验组药物治疗基础上入院第天即进行高压氧治疗及认知功能训练,持续60天;对照组仅行药物治疗不进行任何干预。试验组在干预后第30天及60天采用简明精神状态检查量表(MMSE)评估认知能力,巴氏指数评估日常生活活动能力(ADL)。结果综合干预前所有患者MMSE和巴氏指数(BI)评分普遍低下而且差异没有统计学意义(P>0.05);综合干预第30天和第60天,试验组MMSE和BI评分均高于对照组(P<0.05)和本组干预前(P≤0.01)。结论早期高压氧治疗结合认知训练能够提高轻度老年痴呆患者认知能力,增强日常生活自理能力

  • 标签: 老年人 认知障碍 早期综合干预 日常生活活动
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  • 简介:摘要目的探讨左西替利嗪联合阿奇霉素治疗老年上气道咳嗽综合征(UACS)疗效。方法80例老年UACS患儿随机分为观察组(40例)和对照组(40例)。两组均接受常规综合治疗及阿奇霉素0.5g/d,每天次口服,连用3天,停4天为疗程。观察组在此基础上给予左西替利嗪5mg,每晚1次口服,2周疗程。观察两组治疗效果及临床症状与体征消失时间。结果治疗后咳嗽症状积分观察组0分及3分所占百分率明显优于对照组(P<0.05,P<0.01),差异有统计学意义。观察组痊愈率65.0%与对照组33.5%比较(P<0.05),差异有统计学意义。观察组总有效率92.5.0%与对照组60.0%比较(P<0.01),差异有统计学意义。结论左西替利嗪联合阿奇霉素治疗老年UACS具有明显临床效。

  • 标签: 上气道咳嗽综合征 左西替利嗪 阿奇霉素 老年
  • 简介:摘要目的研究社区综合干预对更年期综合征治疗效果。方法选取社区内140例更年期综合征女性患者,随机分为对照组与干预组各70例。对照组给予传统单纯中药或(和)西药治疗,干预组在此基础上添加社区综合干预。结果治疗前两组患者SF-36各维度评分均无显著差异,治疗后两组SF-36各维度评分均有所提高,干预组治疗后提高情况明显优于对照组;治疗后两组Kupperman、更年期观察表、抑郁评分较治疗前均有所改善,干预组治疗后改善情况明显优于对照组;干预组患者膳食健康知识、行为习惯调查情况明显优于对照组。结论社区综合干预对更年期综合征治疗效果非常显著,值得应用与推广。

  • 标签: 社区综合干预 更年期综合征 治疗研究
  • 简介:摘要目的探讨综合护理干预对原发性肾病综合征患儿生活质量影响。方法将89例原发性肾病综合征患儿入院后随机分为干预组44例和对照组45例。两组采用相同药物治疗方案。干预组进行综合护理干预,对照组不进行干预,比较两组转归情况。结果干预组肾病综合征相关知识认知、血浆蛋白升高及缩短住院时间均优于对照组(P<0.05)。结论对原发性肾病综合征患儿进行综合护理干预,可较好地控制病情发展,加速转归,减少住院时间。

  • 标签: 原发性肾病综合征 儿童 护理干预
  • 简介:摘要目的探讨以心理特征分析为基础有针对性健康护理干预对于糖尿病患者疗效及生活质量影响。方法56例经我中心门诊诊治糖尿病患者,按照随机对照原则分为心理结合专业护理综合干预组观察组和单纯专业护理对照组,干预结束后进行疗效评定及采用简体中文版生活质量调查核心问卷EORTC进行生活质量评定。结果经干预后,经干预后,观察组空腹血糖达到正常患者为15例,血糖维持在6.2~8.0mmoL/L患者为10例,有效率达89.29%;对照组血糖达到正常患者为12例,血糖维持在6.2~8.0mmoL/L患者为9例,有效率达75.00%,两组临床疗效比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。随访3月发现,对照组不仅在躯体功能、整体健康状况得分低于观察组,差异具统计学意义(P<0.05),而且在情感功能及认知功能得分亦低于观察组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论以心理特征分析为基础有针对性健康干预不仅有助于提高糖尿病患者临床疗效,而且对于改善其预

  • 标签: 不孕不育 心理干预 性格特征 抑郁 护理
  • 简介:摘要目的探讨持续质量改进在提高药品管理水平运用价值。方法在2015年1月-12月,我院按传统备用药品管理方法进行药品管理,在2016年1月-12月,我院按持续质量改进方法进行药品管理,比较干预前后药品混放、药品基数不合理、药品存储不当、药品有效期不详、过期等不合格发生情况,干预前后选取108种数进行分析。结果干预后药品不合格发生率较干预前明显降低(P<0.05)。结论实施持续质量改进药品管理措施,可提高药品管理质量。

  • 标签: 药品管理 持续质量改进 管理措施
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  • 简介:摘要目的为了解青少年对艾滋病(AIDS)基本知识掌握程度、态度及获得这些知识途径,并为青少年预防艾滋病宣传提供科学依据。方法采取整群随机抽样方法,在罗城第二高中(二高)每个年级抽4班,共651名学生问卷调查。结果对艾滋病三大传播途径知晓率较高,艾滋病基本知识认知尚不够全面,有的认为与艾滋病感染者交往不安全,存在对艾滋病感染者或病人歧视态度。结论今后对中学生艾滋病健康教育工作还有待深入开展。

  • 标签: 艾滋病基本知识 态度 调查分析
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